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《鼠小弟的小背心》教學(xué)設(shè)計(jì)

2015-02-27 20:57曹媛媛
新課程 2015年1期
關(guān)鍵詞:背心小弟鴨子

曹媛媛

(江蘇省南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.細(xì)致觀察畫(huà)面,理解動(dòng)物穿背心的感受以及背心變化的原因。

2.學(xué)習(xí)故事中反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)句。

3.體驗(yàn)故事中鼠小弟的心情變化,感受寬容的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.教學(xué) PPT。

2.小背心。

3.動(dòng)物圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入部分

T:來(lái),寶貝兒小眼睛看曹老師,我來(lái)看看誰(shuí)的小眼睛在發(fā)光???

T:今天曹老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西,請(qǐng)你們猜猜看到底是什么呢?

T:其實(shí)啊,這個(gè)東西是鼠小弟的小背心,原來(lái)的小背心很合身,穿上去也很合身,可是怎么會(huì)變成這么長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子呢?鼠小弟究竟發(fā)生了什么事兒?現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧。

二、講述故事

T:鼠小弟穿了一件紅色的小背心,他對(duì)大家說(shuō),這是我媽媽給我織的,很好看吧?

T:咦,聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?

T:嗯,鴨子說(shuō)小背心真漂亮,讓我也來(lái)穿一穿吧!

T:誒,鴨子說(shuō)什么?

T:好的,現(xiàn)在我們一起來(lái)做一做鴨子,鴨子說(shuō)小背心真好看,讓我也來(lái)穿一穿吧?

T:那鼠小弟答應(yīng)了嗎?鼠小弟爽快地答應(yīng)了,好的。

T:鴨子穿上了背心,鴨子說(shuō):哎呀,有點(diǎn)緊,不過(guò)還挺好看的呢?鴨子又說(shuō)什么了?來(lái)我們一起學(xué)一學(xué)鴨子。

T:聽(tīng)這時(shí)又有誰(shuí)來(lái)了?

T:嗯,獅子來(lái)了,獅子看到小背心想干什么呢?

T:那他怎么說(shuō)的呢?鴨子答應(yīng)了嗎?

T:嗯,獅子穿上了背心,獅子會(huì)說(shuō)什么呢?

T:哎呀,有點(diǎn)緊,不過(guò)還挺好看的。

T:現(xiàn)在我們一起來(lái)做一做獅子和鴨子吧,這邊的寶寶就是鴨子,這邊的寶寶是獅子,獅子說(shuō)什么?鴨子答應(yīng)了嗎?獅子穿上了背心又說(shuō)哎呀好緊啊,不過(guò)還挺好看的。

T:過(guò)了一會(huì),又有動(dòng)物來(lái)了,聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了,大象來(lái)了會(huì)怎么說(shuō)呢?

T:小背心真好看,讓我也來(lái)穿穿吧,獅子答應(yīng)了。

T:好的,大象穿上了背心說(shuō),哎呀,有點(diǎn)緊,不過(guò)還挺好看的呢!

T:今天曹老師也帶來(lái)了一件紅背心,誰(shuí)想做一做獅子,誰(shuí)想做一做大象?

T:大象走過(guò)來(lái)看著小背心說(shuō),獅子答應(yīng)了嗎?大象穿上背心又說(shuō)?

T:咦這時(shí)誰(shuí)會(huì)了,聽(tīng)鼠小弟在說(shuō)什么?看鼠小弟怎么了。

T:他為什么哭啊,是啊本來(lái)很合身的背心變成了這樣了,你們有什么好辦法讓鼠小弟開(kāi)心起來(lái)嗎?

T:看看大象用了什么好辦法?

T:大象把背心掛在了鼻子上,鼠小弟坐在上面蕩秋千呢,真開(kāi)心啊。

T:故事已經(jīng)聽(tīng)完了,誰(shuí)還記得小背心被誰(shuí)穿過(guò)嗎?

T:現(xiàn)在我要來(lái)考考你們,為什么鼠小弟一件好好的背心變成這樣了?

三、完整講述

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)完整聽(tīng)聽(tīng)故事吧,等會(huì)動(dòng)物們出來(lái)的時(shí)候可要一起說(shuō)一說(shuō)做一做啊。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起完整地欣賞鼠小弟的小背心。

T:鼠小弟把他的小背心給了我,(從口袋里拿出小背心)現(xiàn)在我們一起去蕩秋千吧

洪認(rèn)市.關(guān)于早期閱讀的幾點(diǎn)思索[J].才智,2009(36).

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