申利萍
(吉林省敦化市黃泥河鎮(zhèn)中心小學(xué))
怎樣去做一名合格的語(yǔ)文教師呢?首先,一名合格的語(yǔ)文教師應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。語(yǔ)文是一個(gè)人生存和交往的基礎(chǔ),是文化和修養(yǎng)的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。
人們常說(shuō):“為人師表,教書(shū)育人?!闭Z(yǔ)文教師更是問(wèn)以載道、授業(yè)解惑、言傳身教,用自己的言行舉止?jié)撘颇赜绊懞透腥緦W(xué)生。
教師的知識(shí)越豐富,就越能夠觸動(dòng)學(xué)生的心靈,當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教師本身的素養(yǎng)時(shí),就能自如地駕馭教材,靈活機(jī)智地組織教學(xué),語(yǔ)文教師還應(yīng)不斷地更新知識(shí),以適應(yīng)日新月異、飛速發(fā)展的信息時(shí)代。學(xué)習(xí)新課標(biāo),形成新的教學(xué)理念,遵循學(xué)科特點(diǎn),尊重學(xué)生個(gè)性差異,突出生成性、開(kāi)放性,注重創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,追求“人的發(fā)展”。
重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,用課程豐富的人文內(nèi)涵影響學(xué)生的精神領(lǐng)域,根據(jù)社會(huì)的需要不斷自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展,在教學(xué)中創(chuàng)新思想、創(chuàng)新舉措、創(chuàng)新實(shí)踐,轉(zhuǎn)變以前教師是忠實(shí)的執(zhí)行者為教師是新課程的創(chuàng)新者,是學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、參與者、合作者。以新課程標(biāo)準(zhǔn)中的“三維目標(biāo)”去設(shè)計(jì)課程目標(biāo),培養(yǎng)和優(yōu)化學(xué)生的綜合素養(yǎng),尤其是語(yǔ)文素養(yǎng),充分體現(xiàn)“以人為本”的思想。
隨著社會(huì)信息化程度的大大提高,網(wǎng)絡(luò)成為教師不可多得的重要資源。先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)等成為教師素養(yǎng)提升的重要保證。課程資源豐富,而高效快捷的信息資料是現(xiàn)代社會(huì)的要求,現(xiàn)代教師要不斷提升自己的教學(xué)素養(yǎng),應(yīng)該不斷地在高效、快捷的網(wǎng)絡(luò)世界里汲取營(yíng)養(yǎng),一定會(huì)受益匪淺。
曹建湘.新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2009(13).