摘 要：科技的進(jìn)步帶動了社會多元化的發(fā)展，隨著周邊生活環(huán)境的變化，大眾讀者的需要也逐漸變得多樣化起來，圖書館已不能繼續(xù)以豐富的館藏資源為主來體現(xiàn)它的價值，而是需要它提高為讀者提供所需要的信息的能力，這樣才能繼續(xù)為讀者所接受。邊疆民族地區(qū)民族較多且分布廣泛，在這種時代不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)高校圖書館已不能滿足讀者需要的形勢下，邊疆民族地區(qū)高校圖書館要想使教育和經(jīng)濟(jì)等建設(shè)更好的服務(wù)于用戶，就必須表現(xiàn)出自己的特色，建設(shè)特色化的高校圖書館。本文以邊疆民族地區(qū)的高校圖書館建設(shè)為例，分析其現(xiàn)狀、建設(shè)特色化圖書館的必要性并提供特色化建設(shè)高校圖書館的建議內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：邊疆民族地區(qū);高校圖書館;特色構(gòu)建

高校圖書館是國家重要的信息基礎(chǔ)設(shè)施，也是學(xué)校為全校師生提供教育和科研的重要基礎(chǔ)條件。當(dāng)前的形勢顯示出傳統(tǒng)的高校圖書館僅僅利用豐富的館藏資源來服務(wù)用戶的做法已逐漸落伍，要想為讀者繼續(xù)接受，就必須建設(shè)特色化的高校圖書館，突出特色，走全方位服務(wù)的、科學(xué)的特色化建設(shè)之路。邊疆民族地區(qū)高校圖書館同時兼有為學(xué)校師生提供教育學(xué)習(xí)和科研等的文獻(xiàn)資源信息以及為本民族地區(qū)的社會、經(jīng)濟(jì)、教育等方面的發(fā)展提供信息服務(wù)這兩種功能，它的地理位置較為特殊，區(qū)域分布的民族又較為廣泛，而且，邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較其他地區(qū)落后很多，高校圖書館的建設(shè)勢必會受到諸多限制，因此高校圖書館的發(fā)展要從地方、民族、經(jīng)濟(jì)等方面考慮，立館強(qiáng)館。

一、邊疆民族地區(qū)高校圖書館的現(xiàn)狀分析

1.優(yōu)勢分析。邊疆民族地區(qū)雖說地理位置較為獨特，但這也不失為一大特點。地域多與外國接壤，國際交流廣泛，自然環(huán)境的獨特以及多種民族文化的融合，這都是非常具有吸引力的要素。為了進(jìn)行科研項目，大量的人才來到這里彼此交流學(xué)術(shù)，各種民族地區(qū)不同的民俗、歷史和語言等都對科研人員有著巨大的吸引力，它具有相對其他高校圖書館別具一格的地方文化，這就是它構(gòu)建地方特色化圖書館的優(yōu)勢。從另一方面來說，目前國內(nèi)外對民族文化都非常重視，希望將民族文化不斷傳承，許多國際友人都為了研究中國民族文化而來到中國邊疆地區(qū)旅游、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究甚至于至此留在中國，這在更好的傳承邊疆民族文化的同時也帶動了邊境民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以會受到地方政府很大的支持。

2.劣勢分析?？陀^的說，邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化等方面較其他地區(qū)有很大差距，資金的短缺會造成圖書館館藏資源難以滿足讀者多樣化的需求。而且，邊疆民族地區(qū)高校圖書館的管理尚未形成系統(tǒng)，這使得圖書館的整體服務(wù)水平不高，使用戶留下不好的印象。

二、構(gòu)建特色邊疆民族地區(qū)高校圖書館的必要性

一是傳統(tǒng)的高校圖書館已無法滿足用戶的多樣化需求，這使得高校圖書館必須走出一條新路;二是因為邊疆民族地區(qū)高校圖書館的發(fā)展需要政府的支持，而邊疆地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)水平不高，因此只有在引起政府的足夠重視情況下，高校圖書館才能夠得到支持得以繼續(xù)發(fā)展。短缺的資金使得高校圖書館不能與其他地區(qū)圖書館比“大”，但由于民族地區(qū)獨具魅力的文化，就使得邊疆民族地區(qū)高校圖書館可以比“特”，因此構(gòu)建特色化的邊疆民族圖書館無論從哪方面來說都是一條必經(jīng)之路。

三、邊疆民族地區(qū)高校圖書館的特色構(gòu)建分析

1.立足于館藏資源的特色化建設(shè)

（1）隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)被迅速應(yīng)用，邊疆民族地區(qū)高校圖書館的讀者網(wǎng)絡(luò)型和非網(wǎng)絡(luò)型皆有，這就要求其館藏資源要將傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)檢索與圖書館盡量保持同步，有序地整合網(wǎng)絡(luò)資源。

（2）為了走特色化道路，最好的方法就是體現(xiàn)出自己的“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，邊疆民族地區(qū)民族文化濃郁，地區(qū)民族文獻(xiàn)多是民族文化的傳承和歷史的記憶，它融合了多年歷史的民族自然環(huán)境、文化和經(jīng)濟(jì)等要素，非常值得研究。所以，邊疆民族地區(qū)高校特色化圖書館的建設(shè)要以“地方的、民族的”建設(shè)為中心，加強(qiáng)與地方學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流，形成從圖書館到學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)性機(jī)制，采集不同民族文化的特色信息，并科學(xué)的整理、分類和記錄。

2.立足于構(gòu)建特色化的服務(wù)理念。說到服務(wù)，多是高校圖書管理員的工作。一次感受良好的圖書閱讀服務(wù)也會為這個圖書館加分，因此要注重對圖書管理員的管理。要提高圖書管理員的現(xiàn)代化服務(wù)意識，加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，并針對其專業(yè)技能定期培訓(xùn)考核，要求圖書管理員具有幫助讀者檢索圖書信息、主動提供咨詢服務(wù)的能力，并要定期對館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)進(jìn)行修正整理。

四、結(jié)語

邊疆民族地區(qū)高校圖書館不僅是為學(xué)校師生提供科研、教學(xué)的場所，更是能夠帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的主要來源。要想在歷史的長河中不被拋棄，高校圖書館就勢必要立足地方、民族、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，構(gòu)建獨具特色的高校圖書館，形成”人無我有，人有我優(yōu)”的特色，符合時代的發(fā)展。

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作者簡介：俸慶紅（1973-），女，云南臨滄人，民族：傣，職稱：圖書館員，學(xué)歷：本科，單位：滇西科技師范學(xué)院圖書館。