楊天

赤日炎炎，映照著廣袤的鐵嶺大地，無垠的田野中綠意蔥蘢、金黃如帶，一片錦繡中蓬勃著秋的希望。是啊，收獲是人間最美的畫卷。而在這幅畫卷之中，我們鐵嶺縣黨員電教中心的三個年輕人，正在做什么呢？

請人來“挑刺”

走進(jìn)電教中心，這里正熱鬧著呢，三個年輕人在會議室里“唇槍舌劍”，和一幫專家“吵”個不停。原來，電教中心拍的《趙玉國和他的農(nóng)機合作社》殺青了，按照新流程，每部專題片都要請縣廣電臺、農(nóng)科所等單位的專家來“把把脈”，“會會診”，看看有什么毛病，有毛病就要修改到滿意為止。這是縣電教中心在制片上的一個新舉措。

主任楊波先發(fā)言：“其實我感覺這片挺生動的?！备敝魅侮愘蝗懔⒖谈希骸半m然拍得不夠細(xì)，但該拍的也都拍到了?！睌z像張旭接著說：“鏡頭挺到位……”然而，專家們可不“慣”著他們：“配樂太現(xiàn)代了，不符合農(nóng)村氛圍?！薄吧顖鼍疤?，不接地氣……”經(jīng)過一番辯論，楊波三人“照例”敗下陣來，虛心接受意見并重新編排。其實這樣的“爭吵”在電教中心已不是一次兩次了，每部片子拍完，都要反復(fù)審片，征求專家、群眾意見。為了征求專家建議，楊波曾晚上9點還守在專家家門前等人回來；為了聽取群眾呼聲，陳倩茹曾在偏遠(yuǎn)山村一走就是一天，累得吃飯都拿不住筷子；為了拍出接地氣的片子，張旭不斷向?qū)＜艺埥?，幾乎成了人家的“跟班”。但這些付出都值得，他們拍的《小潘當(dāng)官記》《趙玉國和他的農(nóng)機合作社》《村官林博》都在省里獲了大獎。

遠(yuǎn)教上炕頭

收罷工，吃罷飯，閑下來的農(nóng)民都干啥？以往，農(nóng)民不是打牌就是喝酒，但如今可不一樣，坐在炕頭，打開電視，調(diào)到遠(yuǎn)教電視頻道，就可以收看遠(yuǎn)教節(jié)目了。農(nóng)民說話最實在：“沒想到打開電視就能學(xué)技術(shù)，帶勁兒！”這“帶勁兒”的遠(yuǎn)教頻道，就是遠(yuǎn)教中心的三個年輕人“張羅”起來的。

要問為啥張羅遠(yuǎn)教頻道，楊波說：“咱這兒冬天太冷，站點也沒取暖設(shè)備，冬閑時站點可就真‘閑了。我們就研究個高招兒，干脆讓遠(yuǎn)教上電視，農(nóng)民不出戶就能學(xué)?！闭袃旱勾_實是高，但做起來可不簡單。三個人幾乎跑斷了腿：楊波去縣廣電臺溝通協(xié)調(diào)，每天早上不到8點就守在臺長辦公室門口，時間一長整個臺的人都認(rèn)識他了，戲稱他是“常務(wù)臺長”；陳倩茹到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)播站落實，短短幾天就跑遍了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，腿都跑腫了；張旭負(fù)責(zé)課件格式轉(zhuǎn)換，沒白沒黑地守在電腦前，老婆也有意見了。但最終他們的心血沒有白費，采取全新播放模式的遠(yuǎn)教電視頻道終于和鐵嶺的老少爺們兒見面了，又一次創(chuàng)新成功的電教中心也獲得了上級的肯定。

課件助民富

李千戶鎮(zhèn)大靠村的榛子豐收了，人們喜笑顏開，都夸：“電教中心可是最大的功臣??！”咋回事呢？還得從頭說起。

大靠村祖祖輩輩都種榛子，但近些年榛子產(chǎn)量卻越來越少，村民們很發(fā)愁。縣電教中心了解到這個情況后，就運用新創(chuàng)的“基層實踐調(diào)查法”去大靠村調(diào)研。調(diào)研后得出結(jié)論：榛子減產(chǎn)，是管護技術(shù)不過關(guān)，得讓農(nóng)戶學(xué)會新技術(shù)。回到縣上，楊波立即去縣林業(yè)局請來專家，然后三人帶著拍攝設(shè)備和專家重返大靠村，白天拍攝，晚上總結(jié)，忙乎了一個多月，時長30分鐘的《野生平榛日常管理養(yǎng)護》就制作完成了。村民看完課件茅塞頓開，一個勁兒說：“遠(yuǎn)教太貼心了，缺啥送啥！”然而，他們哪知道三人為這片子吃了多少苦：楊波縣里村里兩頭跑，哪頭兒有活兒都得趕緊到位，忙得滿嘴起大泡；陳倩茹天天風(fēng)吹日曬，扛著20斤重的攝像機，肩膀被磨出了泡，臉也曬黑了；張旭連續(xù)拍外景幾個小時，放下攝像機，胳膊就抬不起來了。其實這只是“基層實踐調(diào)查法”促學(xué)用的一個例子罷了，為了全縣農(nóng)民都能借上遠(yuǎn)教的光，再艱苦的活兒，對他們來說都是甜的。

這就是鐵嶺縣電教中心的三個“新潮”人，種種創(chuàng)新之舉使他們的各項工作不僅干出了新名堂，還干出了大名堂。你說這樣工作“新潮”的年輕人，給力不？

（作者系遼寧省鐵嶺縣委組織部干部）endprint