(河北廣播電視大學(xué) 050080)
高校離退休老干部工作是人事管理的重要組成部分,也是我們不容推脫的政治責(zé)任,具有非常重要的意義。隨著老齡化社會(huì)的到來(lái),老干部的人數(shù)也在逐年增加。怎樣做好高校老干部工作,讓他們晚年生活幸福安康,不僅關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的大局,也對(duì)構(gòu)建和諧學(xué)校具有積極影響。本文從高校老干部管理工作現(xiàn)狀出發(fā),結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)新時(shí)期老干部管理工作提出了一些建議。
高校老干部工作的管理對(duì)象是離退休的教職工,他們也是社會(huì)老年群體的一部分,具備兩個(gè)突出特點(diǎn):一是高校教職工老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。眾所周知,我國(guó)的很多高校都是建立在20世紀(jì)50年代,現(xiàn)在很多教職工都已到了老齡或是逐漸走向老齡,老齡化的趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,這也是社會(huì)大趨勢(shì)的體現(xiàn)。老年人口越來(lái)越多,給社會(huì)養(yǎng)老系統(tǒng)帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是“空巢”家庭越來(lái)越多。所謂“空巢”家庭,即兒女不在身邊,只有老人在家的情況,隨著生活方式的變化,人們的選擇越來(lái)越多,很多年輕人都到大城市或國(guó)外去工作、生活,留下年邁的老人獨(dú)自在家,給老人的晚年生活也帶來(lái)了一系列不可忽視的問題。
這種陳舊的管理方式主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是完全封閉、各自為政。幾乎每一所高校都建立了老干部管理機(jī)構(gòu),但是這些機(jī)構(gòu)都是封閉的,即各自為政的管理模式,由于學(xué)校的不同各有政策,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和模式。二是對(duì)學(xué)校的依賴性較大。高校老干部工作對(duì)高校的依賴性很大,一遇到問題,不管是大是小,都需要學(xué)校去協(xié)調(diào)和解決,不能獨(dú)立地解決問題。三是與外界同類型單位缺少交流。高校老干部工作管理人員局限于學(xué)校內(nèi)部,與其他同類型單位溝通和交流不多。這些陳舊的管理模式已經(jīng)不符合現(xiàn)代化管理趨勢(shì),也給高校老干部管理工作帶來(lái)一定的困難。
社會(huì)化是老干部管理工作的發(fā)展趨勢(shì)。目前,我國(guó)高校離退休服務(wù)人員非常少,地區(qū)差異性很大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的養(yǎng)老水平。
高校老干部管理工作涉及千家萬(wàn)戶,是關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)大局的重要問題。做好老干部管理工作,讓老干部老有所養(yǎng)、老有所樂,對(duì)高校的健康發(fā)展有著積極影響。具體建議如下。
思想上高度認(rèn)識(shí)是做好老干部管理工作的前提和基礎(chǔ)。高校老干部管理工作的重要性不言而喻,但是很多人的認(rèn)識(shí)卻有所偏差:他們認(rèn)為只要保障老干部的生活舒適、休息好、玩好,就是做好了老干部工作。其實(shí)不然。俗話說:“家有一老,如有一寶?!崩细刹渴屈h和國(guó)家的寶貴財(cái)富,他們?cè)?jīng)在工作崗位上做出過不可磨滅的貢獻(xiàn),積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和寶貴學(xué)識(shí),他們的高貴品質(zhì)曾經(jīng)影響甚至一直影響著年輕人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此,落實(shí)老干部政策,做好老干部管理工作,必須要在思想上敬愛、尊重老干部,重視老干部工作,在生活上關(guān)懷、照顧他們,讓他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂,讓他們真正快樂地過好晚年生活。
逐漸社會(huì)化養(yǎng)老是高校老干部管理工作的發(fā)展趨勢(shì),即要建立“社區(qū)+學(xué)校”雙向負(fù)責(zé)的管理新模式?!吧鐓^(qū)+學(xué)?!钡碾p向負(fù)責(zé)管理模式是一種橫向開放、聯(lián)合的管理模式,從依托高校逐漸轉(zhuǎn)為依托社區(qū),實(shí)現(xiàn)社會(huì)化養(yǎng)老新模式。為此,一方面要加快建立配套的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。政府在政策、資金等方面加大支持力度,優(yōu)化社區(qū)資源、提高服務(wù)水平,想方設(shè)法解決老干部的實(shí)際困難,給他們送去溫暖。另一方面,高校要構(gòu)建新型的離退休管理模式。高校應(yīng)根據(jù)國(guó)家政策和自身實(shí)際確定離退休人員的總體部署,對(duì)老干部的生活待遇、政治待遇等給予落實(shí),高度重視并切實(shí)做好老干部的管理工作,不斷開創(chuàng)新局面。
首先,關(guān)心老干部的身體。身體是革命的本錢。對(duì)離退休教職工的身體狀況要特別關(guān)注:一是定期進(jìn)行體檢。認(rèn)真組織離退休教職工的體檢工作,及時(shí)告知體檢結(jié)果,讓他們對(duì)自己的身體狀況心中有數(shù)。建立健康檔案,便于及時(shí)查詢。二是通過走訪、探視的方式了解老干部的身體狀況。對(duì)于身體有病的老干部,或聯(lián)系落實(shí)療養(yǎng)院,或及時(shí)送醫(yī),要妥善安排,確?!袄嫌兴t(yī)”。
其次,關(guān)心老干部的生活。老干部大多數(shù)已經(jīng)年老體弱,在生活上難免會(huì)遇到各種困難,學(xué)校要急老干部所急,想老干部所想,認(rèn)真細(xì)致地做工作,落實(shí)相關(guān)待遇,盡量解決老干部生活中遇到的實(shí)際困難。
再次,關(guān)心老干部的思想。老干部的思想是需要我們關(guān)注的重點(diǎn)。隨著年齡的增大,老人在思想上愈發(fā)希望得到撫慰,他們渴望被尊重、理解和關(guān)心。因此,我們必須要多關(guān)心、多問候,傾聽他們的心聲,關(guān)注他們的情緒,一方面要加強(qiáng)電話、書信溝通交流,多聯(lián)系,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注他們的心理;另一方面多走訪慰問,尤其是節(jié)日、生病的時(shí)候,更要面對(duì)面地安慰他們,讓他們感受到溫暖。
離退休的老干部工作經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)好、素質(zhì)高,他們是高校的寶貴財(cái)富。很多身體健康、思想活躍的老干部,不喜歡待在家里不動(dòng)彈,對(duì)此,學(xué)校要組織豐富多彩的活動(dòng),豐富他們的晚年生活,讓他們“老有所為、老有所樂”。根據(jù)老干部的意愿和特長(zhǎng),可以讓他們做一些力所能及的工作,參加一些活動(dòng),主要有以下幾種方式:一是返聘回學(xué)校。一些離退休的教職工身體健康,專業(yè)素質(zhì)較高,愿意在工作崗位“發(fā)揮余熱”,學(xué)??梢月?lián)系一些全職教師崗或是學(xué)校督導(dǎo)崗等相關(guān)工作,讓老干部繼續(xù)在學(xué)校工作。二是參加老年大學(xué)、老干部活動(dòng)中心的各種活動(dòng)?,F(xiàn)在老年大學(xué)和活動(dòng)中心的組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)很多,如繪畫、書法、攝影、唱歌、交誼舞等,老干部可以選擇自己感興趣的科目去學(xué)習(xí),不僅提高自身的文化修養(yǎng),陶冶了情操,豐富了精神生活,還加強(qiáng)了人際交往,保障了心理健康。三是組織集體參觀、游覽活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織一些參觀游覽活動(dòng),帶領(lǐng)老干部去感受祖國(guó)的大好河山,或寄情于大自然的美麗山水中,或徜徉于歷史文化古跡,或體會(huì)祖國(guó)幾十年來(lái)的發(fā)展變化,自然心情開闊,精神愉悅。四是組織座談會(huì),加強(qiáng)交流。組織座談會(huì),傾聽老干部的意見和建議,加強(qiáng)與老干部的交流,引導(dǎo)老干部監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作,讓他們積極參與學(xué)校建設(shè),“老有所為”。
總之,做好老干部管理工作對(duì)于促進(jìn)高校的穩(wěn)定和發(fā)展具有非常重要的意義。我們一定要重視老干部工作,認(rèn)真細(xì)致地做好老干部工作,創(chuàng)造舒適環(huán)境,讓他們能夠安享晚年。