孫娜 齊峰 吳范武 高秀娟 崔建美

（河北聯(lián)合大學中醫(yī)學院，唐山063000）

學術(shù)論著

試論中醫(yī)美容學教學中幾個基本觀念的確立※

孫娜 齊峰 吳范武 高秀娟 崔建美

（河北聯(lián)合大學中醫(yī)學院，唐山063000）

中醫(yī)美容既擁有豐富的中醫(yī)理論底蘊，又適應了當前現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，擁有巨大的發(fā)展空間。在《中醫(yī)美容學》的教學中，除培養(yǎng)學生的知識和技能外，培養(yǎng)學生樹立幾個基本觀念亦非常重要。這也是“以學生為主體”教育理念的體現(xiàn)。>

中醫(yī)美容學；教學；基本觀念

《中醫(yī)美容學》是將美學理論與傳統(tǒng)中醫(yī)學理論相結(jié)合，來探討研究醫(yī)學人體美，并且運用中醫(yī)的方法來維護、修復、改善與塑造人的形神美的理論、方法及其規(guī)律的一門學科［1］。中醫(yī)美容學是中醫(yī)學的重要組成部分，歷史悠久，實踐經(jīng)驗豐富，但直至20世紀80年代前，它一直分散存在于中醫(yī)養(yǎng)生及臨床各科之中，近年來隨著美容醫(yī)學學科的形成和發(fā)展而逐漸獨立，各高校相繼開設中醫(yī)美容專業(yè)［2］。我校也已開設了《中醫(yī)美容學》這門課程，在多年的教學中認識到，在其教學中除應注重理論教學及技能訓練外，還應在教學的過程中幫助學生樹立幾個基本觀念?，F(xiàn)將體會介紹如下。

1 樹立中醫(yī)美容學的歷史發(fā)展觀

在《中醫(yī)美容學》的教學過程中，首先將中醫(yī)美容史的一幅幅絢麗畫卷展示在同學們面前，講述從遠古至明清至現(xiàn)代的美容歷史及佳話，穿插舉例我國古代著名女性及養(yǎng)生家的養(yǎng)顏駐顏實例，比如：武則天常用“神仙玉女粉”使容貌美麗而不衰；慈禧常服宮廷御醫(yī)研制的中醫(yī)養(yǎng)顏方、食療方，年過花甲仍皮膚姣好；藥王孫思邈運用中醫(yī)養(yǎng)生之道年逾百歲等［3］。由此把學生們引入了中醫(yī)美容學的大門，讓學生們充分了解中醫(yī)美容學與中醫(yī)傳統(tǒng)文化、美學的內(nèi)在聯(lián)系，初步建立起中醫(yī)美容學的歷史發(fā)展觀，從而激發(fā)起學生們對中醫(yī)美容學的濃厚興趣，激發(fā)起強烈的求知欲及學習動力，并樹立將中醫(yī)美容發(fā)揚光大的理想。

2 樹立符合中國傳統(tǒng)美學的審美觀

中醫(yī)美容學是一門中醫(yī)學和中國傳統(tǒng)美學結(jié)緣的學科，其理論基礎就是中醫(yī)學理論及傳統(tǒng)美學理論。中醫(yī)學與中國傳統(tǒng)美學都深受中國古代哲學的影響，具有共同的思想和文化淵源，可以說中國傳統(tǒng)美學是在中國文化哲學層面上延伸形成的［4］。因此在運用美學思想指導中醫(yī)美容實踐時，應尊重在幾千年歷史長河中沉淀下來的傳統(tǒng)美學思想對現(xiàn)代人審美心理的影響。在教學過程中注重中國傳統(tǒng)美學理論不僅可以進一步弘揚中國傳統(tǒng)美學思想，而且使中國傳統(tǒng)美學理論能在中醫(yī)美容臨床中發(fā)揮特色思維優(yōu)勢，培養(yǎng)中醫(yī)美容醫(yī)師的審美情操與修養(yǎng)，從而對中醫(yī)美容學發(fā)展起到積極的指導與推動作用。

3 樹立專業(yè)美容醫(yī)師觀

根據(jù)2002年衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療美容服務管理辦法》，規(guī)定中醫(yī)美容屬于醫(yī)療美容的重要組成部分，要求從事中醫(yī)美容者必須具備醫(yī)師資格，這就意味著今后中醫(yī)美容行業(yè)的從業(yè)者需要有醫(yī)學教育的背景并取得醫(yī)師資格，這是21世紀美容行業(yè)發(fā)展的趨勢，即所謂的“專業(yè)美容”。因此在教學中應明確生活美容與中醫(yī)美容的聯(lián)系與區(qū)別，強調(diào)中醫(yī)美容乃“至精至微之事”，必須經(jīng)過嚴格的醫(yī)學知識培養(yǎng)與訓練，具備扎實的相關(guān)醫(yī)學理論知識與操作技能［5］，從而幫助學生樹立專業(yè)美容醫(yī)師觀，激發(fā)起學生發(fā)奮學習中醫(yī)美容學理論知識與操作技能的動力，做到“博極醫(yī)源，精勤不倦”。

4 樹立中醫(yī)美容學的整體觀與辨證觀

整體觀念與辨證論治是中醫(yī)學的兩大基本特點，亦是中醫(yī)美容學的精髓之一［6］。中醫(yī)美容學的整體觀念具體體現(xiàn)在人是一個有機的整體，顏面、須發(fā)、五官、爪甲、形體是整體的一部分，只有正氣充沛、氣血流通、臟腑陰陽協(xié)調(diào)，顏面、形體方不會衰老，須發(fā)才烏黑亮澤，五官、爪甲才能得到濡潤。正如《圣濟總錄》所說∶“血氣者人之神，心者生之本?！幰择v顏色，當以益血氣為先，……徒區(qū)區(qū)于膏面染甕之術(shù)，去道遠矣”。整體觀還體現(xiàn)在人與自然、社會的統(tǒng)一，人若能順應自然，調(diào)攝精神，就能達到延壽駐顏的目的。在診斷時從整體出發(fā)，全面分析局部病變與全身病變的聯(lián)系，以及病變與季節(jié)氣候、社會環(huán)境等因素的聯(lián)系。在治療中，中藥美容、食膳美容、經(jīng)絡美容、氣功美容、音樂美容、心理美容等多種方法均為全身調(diào)理與局部治療相結(jié)合，而更注重內(nèi)在整體調(diào)理。中醫(yī)美容的辨證觀則體現(xiàn)在診斷疾病時以“辨證”為主，治療方法的確立是根據(jù)證候，而非對“病”或?qū)Α鞍Y”治療。在教學中通過幫助學生樹立中醫(yī)美容學的整體觀和辨證觀，從而改變民間流傳的“一方通治一病”的誤區(qū)，使中醫(yī)美容成為真正意義上專業(yè)的中醫(yī)美容。

5 樹立與時俱進的觀念

時代在進步，科學在發(fā)展，傳統(tǒng)的中醫(yī)美容理論配合現(xiàn)代化的科技手段，使中醫(yī)美容插上了騰飛的翅膀，如：超聲波藥物導入技術(shù)，藥物熏蒸技術(shù)，直流電藥物離子導入技術(shù)以及中藥化妝品的中藥提純新技術(shù)，新型內(nèi)服中藥美容口服液的制藥工藝等，無一不是現(xiàn)代科學技術(shù)在中醫(yī)美容中運用的典范。中醫(yī)美容的教育應當重視與現(xiàn)代科學技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學手段有機的結(jié)合，兼容并蓄、廣采博收，以便于更好地提高中醫(yī)美容的科技含量［7］。通過樹立傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、與時俱進的觀念，使學生學習靈活，在今后的工作中，既能遵循中醫(yī)基本理論又不拘泥于古人之法，注重與現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展相結(jié)合，不斷創(chuàng)新。

中醫(yī)美容學既擁有豐富的中醫(yī)理論底蘊，又適應了當前現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，富有強大生命力，定將為現(xiàn)代美容醫(yī)學的發(fā)展作出巨大貢獻。因而從基本觀念上培養(yǎng)學生的學習能力，符合中醫(yī)美容市場的需求，以培養(yǎng)技能型、應用型、創(chuàng)新型綜合人才為目標方向，提高教學質(zhì)量和學習效率的中醫(yī)美容教學模式，將把中醫(yī)美容教育事業(yè)推向一個全新的領域。

［1］劉寧.中醫(yī)美容學［M］.北京:中國中醫(yī)藥出版社，2009：1.

［2］彭紅華，龍春莉，丁昉，等.中醫(yī)美容本科教育必要性探討［J］.中國美容醫(yī)學，2013，22（2）：305-307.

［3］趙中揚，方亞雯，周典，等.中醫(yī)美容發(fā)展概況［J］.中國醫(yī)療美容，2013，（4）：83-84，95.

［4］楊建宇，李彥知，范竹雯，等.關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)學中的美學思想的再識［J］.光明中醫(yī)，2011，26（7）：1502-1504.

［5］趙瑋，于淼，王艷芹.美容醫(yī)學倫理中美與傷的沖突及對策［J］.中國社會醫(yī)學雜志，2010，27（5）：281-282.

［6］張玉香.淺談中醫(yī)美容整體觀［J］.天津中醫(yī)學院學報，2001，20（3）：40.

［7］李靜，王超，徐麗敏.中醫(yī)美容的發(fā)展及現(xiàn)代開發(fā)應用［J］.中國美容醫(yī)學，2014，23（4）：340-342.

Discussion on Establishment of Some Basic Ideas on Teaching of Traditional Chinese Medicine Cosmetic

SUNNa，QI Feng，WU Fanwu，GAO Xiujuan，CUI Jianmei
（TCM college of Hebei united university，Hebei，Tangshan 063000，China）

Traditional Chinese medicine cosmetic not only has rich inside information of traditional Chinese medicine，but also adapt to the change of modern medical model，and it has a huge space for development.On the teaching of traditional Chinese medicine cosmetic，the students' knowledge and technical ability should been cultivation，and the more important is to establish some basic ideas.This is also the embodiment of"take the student as the main body"concept of education.

traditional Chinese medicine cosmetic；education；basic ideas

10.3969/j.issn.1672-2779.2015.02.001

1672-2779（2015）-02-0001-02

蘇玲 本文校對：邱昌龍

2014-11-04）

河北省高等教育教學改革項目（No：104031）；河北省“專業(yè)綜合改革試點”項目；河北聯(lián)合大學教育改革研究項目（No：Z1115-15）