高旭
廣播和電視業(yè)發(fā)展之初就設置了記者和播音員兩種不同的崗位,記者負責寫稿,播音員負責播出記者所寫稿件。雖說現(xiàn)在既能采訪寫稿又能出聲的復合型人才越來越多,但總體而然對于地方臺來說記者依然是記者,播音依然是播音。
廣播作為幾大媒體中最“線性”傳播的一種——元素單一、手段有限。如何在互聯(lián)網(wǎng)和自媒體迅猛發(fā)展、傳統(tǒng)媒體改革勢在必行的大背景下實現(xiàn)創(chuàng)新?作為一名多年從事廣播新聞工作的媒體人,僅結合自身工作淺談一下其中的一個嘗試——讓所有廣播記者都“出聲”。
我一直認為中央廣播電臺和中央電視臺是地方臺的標桿。作為一名廣播人,中央廣播電臺的“中國之聲”是我一直關注的。2008年“中國之聲”推出了新聞改革,“正在進行時”成為其標簽。改革首先從央廣最知名的品牌節(jié)目《新聞和報紙摘要》做起,它一改60年來的傳統(tǒng)做法,從2008年1月1日起,直播登場,重大新聞即時插播,動態(tài)事件隨時連線。改變了首播的完整重播,遞進式報道首播內(nèi)容,與前后節(jié)目聯(lián)動呼應,“最新現(xiàn)場+什么事+最新進展”??偮牎爸袊暋钡娜艘粋€最大的感受是,他們的記者好像不用動手寫文字稿了。口播、即時連線成了他們最主要的工作狀態(tài)。
對于一個新聞事件,記者捕捉到一個信息點就播報一個信息點,新的信息點出現(xiàn)了,馬上納入下一個播報輪盤。沒有最新的發(fā)展,就把之前的信息點合并播出。即時,動態(tài),打造現(xiàn)代化的線性傳播。當然,這些改革的基礎就是所有的記者都得“出聲”說話。中央人民廣播電臺作為國家電臺,有著得天獨厚的資源與優(yōu)勢,改革的路上先行一步,我們地方臺無法比擬,但國家電臺也代表了眾多地方廣播的發(fā)展方向和發(fā)展理念。我們營口臺為了讓廣播新聞更好聽更有節(jié)奏,除了在內(nèi)容和編排方式上的不斷創(chuàng)新之外,要求所有的記者都“出聲”。
一、鼓勵記者自己“出聲”說新聞
在日常動態(tài)新聞中,除了市委、市政府重大會議或市領導外事活動等比較嚴肅的稿件,都讓記者自己“出聲”把新聞說出來。廣播和電視新聞最大的不同是沒有畫面,只有聲音,更為單調(diào)。讓記者“出聲”可以豐富新聞節(jié)目,因為每個記者的聲音都不同,改變了過去新聞男女兩個播音員對播的單調(diào),避免聽眾產(chǎn)生聽覺疲勞,增加了整組新聞的跳躍性和可聽性。對于一些突發(fā)性事件或者現(xiàn)場感強烈的新聞,要求記者做現(xiàn)場報道。這種報道類似于電視的出鏡記者,但因為沒有畫面,記者“出聲”的時候除了敘述新聞事實,還要簡述當時所處的環(huán)境,讓聽眾有身臨其境之感。基于地方臺的人力、物力限制,我們很難做到像“中國之聲”那樣隨時隨地的連線回傳。在有重大活動或者市里人大、政協(xié)“兩會”期間我們都會跟記者連線,在直播節(jié)目中隨時進行插播,把最新鮮的資訊以最快的速度播報出去。
二、記者“出聲”的幾個原則
1.提前介入,做好充分準備
記者“說”新聞可以回到單位寫完稿件再到錄音室去錄制,有時間去布局謀篇。而現(xiàn)場報道和連線回傳很難自己事先寫個成稿再“出聲”。對于一些可預測性的新聞事件,記者有充足的時間進行材料收集,擬定大綱。比如節(jié)日慶典、重大工程開工、社區(qū)愛心活動等。事先做足功課,可以避免開口說話時大腦一片空白,胸有成竹才能保證信息的完整性,才能臨場不亂。
2.加強即興口語表達能力的培養(yǎng)
對于不可預測的突發(fā)性事件,很難事先掌握其背景資料。現(xiàn)場報道也好連線回傳也好,記者只能在有限的時間內(nèi)組稿,根據(jù)新聞現(xiàn)場所呈現(xiàn)的情況進行即興口語表達。要有空間感和時間感,圍繞新聞事件主題抓住重點理清思路,避免滔滔不絕雜亂無章。所有記者在平時的工作中除了培養(yǎng)新聞敏感性提高文字水平之外還要著重培養(yǎng)即興口語表達能力,遇到新聞事件大腦中先列出提綱,理出思路,想清楚“說什么”、“怎么說”,不能卡殼,不能忘詞。
3.適當學習播音技巧
雖然對記者的要求不能像對播音員要求那樣字正腔圓,但我們對記者也經(jīng)常進行吐字發(fā)音的技巧培訓。播音學科中,把“停連、重音、語氣、節(jié)奏”稱為有聲語言的外部技巧。記者“出聲”,應該停少連多,保持內(nèi)容的連貫性。重音的突出要比新聞播音員更明顯一些,更具有感染力一些。在語氣上要平民化,氣徐聲柔在聲音的表現(xiàn)力上更具有親切感。節(jié)奏主要是體現(xiàn)在聲音的回環(huán)往復上,語言要節(jié)奏明快、語勢平穩(wěn)。另外記者“出聲”時要盡量多使用短句子,少用單音節(jié)詞,少用生僻詞,顧及大多數(shù)聽眾的聽覺習慣。
4.注意不要走兩種極端
記者“出聲”不當一般有兩種情況。一是照本宣科,背稿痕跡明顯。開始“出聲”時很多記者會出現(xiàn)小學生念課文式的表達。因為事先擬完了新聞稿,照著念,難免會出現(xiàn)一板一眼、表述平淡缺少感染力、語勢單一的現(xiàn)象。二是有情緒化傾向。當記者面對新聞現(xiàn)場的各種刺激,很難抽離事件之外,有可能引發(fā)自身情緒的波動。如果掌握不好度,容易造成興奮、憤怒等夸張的表達。
(作者單位:營口廣播電視臺)