張 明
年輕干部如何積聚后發(fā)優(yōu)勢
張明
《孟子·公孫丑上》中說:“善養(yǎng)吾浩然之氣”,“其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間?!泵献铀f的浩然之氣,出于正義的涵養(yǎng),在于平日言行合乎道,日積月累之后,自會體感到光明正大、浩博廣闊之境界,無往而不在。這種浩然之氣對年輕干部尤為可貴。年輕干部要在日常工作和生活中涵養(yǎng)出浩然之氣——“骨氣正氣、銳氣才氣、和氣大氣”,由此積聚后發(fā)優(yōu)勢,一步一個腳印地前進(jìn),方能到達(dá)成功。
心理優(yōu)勢激發(fā)人的自信心和行為潛能?,F(xiàn)實(shí)中,年輕干部可能會由于家庭狀況和經(jīng)濟(jì)條件而自卑,表現(xiàn)出話少內(nèi)向、底氣不足,這就需要強(qiáng)骨氣、揚(yáng)正氣,建構(gòu)起獨(dú)特的心理優(yōu)勢。
骨氣多指人剛強(qiáng)不屈的人格及操守?!案毁F不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”、“不為五斗米折腰”,都是錚錚骨氣的體現(xiàn)。年輕干部要承認(rèn)自己家庭背景和經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí),但“精神上不能缺鈣”,決不能服軟認(rèn)輸,人生奮斗的起點(diǎn)不同,并不代表未來終點(diǎn)的結(jié)局。低調(diào)內(nèi)斂可以,但不可摧眉折腰而諂諛奉承;一個連自己都看不起自己、不相信自己的人,又怎么奢望別人看得起你、相信你呢?
正氣是指光明正大的作風(fēng)和正直正派的氣節(jié)。正直做人、正派做事是領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可的基礎(chǔ)。年輕干部在工作和人際交往中弘揚(yáng)正氣,一要善良真誠,不勾心斗角。與人為善更是獲得認(rèn)可的前提。二要親賢遠(yuǎn)佞,不議論他人。慧眼甄別,親賢人遠(yuǎn)小人,做到“閑談莫論人非,閉門靜思己過”。三要埋頭苦干,不搞投機(jī)鉆營。不靠天、不靠地,只靠自己多努力。提升能力,創(chuàng)造成功。其四,自立坦蕩,不進(jìn)派系圈子。堅(jiān)守正義良知、自立自強(qiáng)、胸懷坦蕩,不搞山頭。
能力優(yōu)勢是一個人個性特點(diǎn)和特長專長的有機(jī)融合,是實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)的必備條件和重要保證。年輕干部在起跑時間晚、起點(diǎn)靠后的情況下,激發(fā)個人銳氣、才氣,積聚釋放后發(fā)優(yōu)勢是實(shí)現(xiàn)后來居上的關(guān)鍵。
銳氣是一往無前的氣概和旺盛的氣勢。銳氣不是恃才傲物、盛氣凌人,更不是目中無人。習(xí)近平總書記指出,“敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘,既勇于沖破思想觀念的障礙,又勇于突破利益固化的藩籬挫而彌堅(jiān)的開拓精神”,這就是年輕干部需要的銳氣。有了銳氣,思想觀念、工作狀態(tài)才不會懈怠,以永不言敗的斗志投入到工作中去,形成新思路、新辦法,在實(shí)踐中獨(dú)辟蹊徑,創(chuàng)造性地工作,以取得突破性成果。
才氣是內(nèi)在才華的自然流露和才能的客觀反映。涵養(yǎng)才氣除了天生因素外,主要靠后天形成。一要加強(qiáng)政治理論、科學(xué)文化和工作業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),把自己打造成知識淵博、廣專兼具、學(xué)養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)型干部;二要善于在實(shí)踐中提高自我凈化、自我完善、自我革新的能力;三要成為工作的“行家里手”,面對問題有思路、有辦法,在艱難險急中出業(yè)績。
人際關(guān)系優(yōu)勢是個人成功必不可少的外部條件之一。年輕干部實(shí)現(xiàn)順利發(fā)展必須培養(yǎng)和氣的心態(tài)性格與大氣的處事風(fēng)格。
和氣是為人有溫和的性格、處事有和藹的態(tài)度。年輕干部到了全新的工作環(huán)境,溫和的性格與和藹的處事態(tài)度有利于其在新的崗位上建起和諧的人際關(guān)系。一要以和善的態(tài)度友好地對待、坦誠地接納他人。不因職級、年齡、性別、背景而有所差異。二要低調(diào)做人,不張揚(yáng)。有成績時泰然處之,不得意忘形。三要以工作為本、合作為先、顧全大局,避免與同事之間產(chǎn)生隔閡誤解。
大氣是具有博大的胸懷氣魄,擁有包容寬容的品質(zhì)。心胸狹隘、斤斤計(jì)較是人際關(guān)系中的大忌,年輕干部要有“容”的能力,以包容之心看待身邊的人,以寬容之態(tài)對待“異質(zhì)思維”,以海納百川的胸懷,允容他人的不理解、甚至是誤解。在處理人際關(guān)系問題上,具有容人之量和從容之舉,一些不和諧的關(guān)系才會因“容”而“融”——融化的是隔閡,融聚的是力量。
(本文作者:中共遼寧省委黨校黨建教研部講師、南開大學(xué)博士)
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