■ 李小燕

(中央編譯出版社 總編室,北京 100044)

新媒體時代紙媒對青年高品位閱讀的影響

■ 李小燕

(中央編譯出版社 總編室,北京 100044)

新媒體時代，青年獲取信息與知識的渠道更加多元化，紙媒的生存遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，尤其是圖書的生存壓力更加顯現(xiàn)出來，這已成為不爭的事實。一些出版機構(gòu)為了追求經(jīng)濟效益，迎合一部分讀者的需求，出版大量內(nèi)容低俗的書籍，導(dǎo)致青年無法閱讀到有價值的圖書。與新媒體終端的便攜性等優(yōu)點相比，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書雖有種種限制，但遠未退出歷史舞臺。因此，紙媒學(xué)習(xí)與閱讀的關(guān)鍵是政府積極主導(dǎo)青年的閱讀活動，出版界應(yīng)針對青年的特點和需求策劃優(yōu)質(zhì)選題，貼近青年，通過多渠道引導(dǎo)青年讀好書。同時，要提高青年閱讀的興趣，通過閱讀真正起到啟迪青年思想、傳承優(yōu)秀文化的作用，讓青年在高品位的閱讀中成長。

新媒體時代 紙媒 青年閱讀 高品位

當(dāng)今，新媒體發(fā)展迅猛，改變了青年的閱讀習(xí)慣，青年從閱讀傳統(tǒng)的紙媒向使用各類移動終端進行閱讀轉(zhuǎn)變，紙媒的生存空間受到擠壓。但是，紙媒自身的優(yōu)勢決定了新媒體無法完全取代紙媒，紙媒需要改變固有的單一經(jīng)營模式，優(yōu)化選題，提高品質(zhì)，貼近青年閱讀興趣，讓更多青年接受紙媒，并通過閱讀紙媒實現(xiàn)高品位閱讀。

一、傳統(tǒng)紙媒對青年的影響

1.傳承優(yōu)秀的知識

書籍是人類進步的階梯，印刷術(shù)的發(fā)明使更多的人習(xí)得知識成為可能，這對整個世界文明的傳承與發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。紙媒尤其是圖書濃縮著人類幾千年來科技、文化的知識結(jié)晶，閱讀紙媒是青年快速習(xí)得知識、了解世界的最佳方式，是青年擺脫愚昧的首選。浩瀚的知識難以采用口口相傳的方式世代相傳，必須借助易保存、易攜帶、易讀取的載體記錄，并在讀者的反復(fù)閱讀中加深記憶，這也是當(dāng)今學(xué)校課堂上依然將紙質(zhì)圖書作為正規(guī)課本，并以報紙、雜志、其他課外書作為輔助學(xué)習(xí)資料的原因。

2.教育青年

知識大多是生硬具體的，雖必不可少，青年多加記憶即能掌握，并在日常生活中熟練使用。一本好書里蘊涵的精神力量，卻可以影響青年的一生。在進行閱讀時，尤其是閱讀文學(xué)類或傳記類作品時，因作品大多是對現(xiàn)實生活的映射、對人性的展示，青年很容易潛意識地代入自己，產(chǎn)生共鳴，并將自己的思想和行為與書中的人物形象進行比較，加以反思。正能量的書給青年帶來的精神影響巨大。如在出版之初即風(fēng)靡一時的海倫·凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》，主人公不懼挫折、不向命運低頭的精神，影響了當(dāng)時的一代青年。主人公堅韌的精神帶給青年的沖擊體驗，能讓青年在面對生活中的現(xiàn)實問題時更加勇敢樂觀，更加珍惜自己所擁有的幸福時光。這種不屈精神在當(dāng)今依然散發(fā)著獨特的魅力，教育著一代又一代青年。

3.啟迪青年思想

優(yōu)秀的書籍不僅能給青年帶來豐富的知識，對啟迪青年的思想更有重要作用。書籍的價值在于，它能在有限的世俗生活之外，開辟一個無限的精神世界，這個精神世界廣無邊界，青年可以任意徜徉，并在領(lǐng)會人類智性之光的同時，與歷代智者碰撞思想，在前人智慧的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，推動人類進步。通過書籍越多地了解世界，就越能開拓青年的視野，啟迪青年的思想，并使青年修煉出廣博的心胸與遠大的理想和信念。

二、新媒體對紙媒的沖擊及紙媒的非替代性

隨著微博、微信、各類APP平臺的涌現(xiàn)，大眾獲取信息的方式不再局限于紙媒，而是越來越青睞于電子書，即閱讀由讀書轉(zhuǎn)向讀屏。第十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：受新媒體迅猛發(fā)展的影響，2013年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率持續(xù)增長。包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀等數(shù)字化閱讀方式接觸率達到50.1%，首次超過半數(shù)。具體來看，2013年有44.4%的成年國民進行過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，41.9%的國民進行過手機閱讀。青年群體是數(shù)字化閱讀的主力，92.6%的數(shù)字閱讀者為18周歲至49周歲的人群。值得關(guān)注的是，超九成(92.9%)數(shù)字化閱讀方式的接觸者表示閱讀電子書后就不會再購買其紙質(zhì)版。此項數(shù)據(jù)連續(xù)4年持續(xù)上升，在一定程度上反映出數(shù)字讀物對傳統(tǒng)出版物的沖擊正在不斷加強[1]。從以上數(shù)據(jù)中不難看出，青年的閱讀習(xí)慣已有極大改變，新媒體因其便利性、低成本、娛樂性而獲得青年青睞，擠占了紙媒原有的市場，這種改變對于紙媒的生存來說是雪上加霜。同時，這一現(xiàn)狀倒逼一些紙媒出版單位尤其是出版社為了生存不惜犧牲品質(zhì)而濫生產(chǎn)，過分注重短期經(jīng)濟效益，為了吸引眼球，快餐式圖書、跟風(fēng)圖書、低俗圖書大量問世，含金量高的優(yōu)秀圖書越來越少。一些出版社為了提高利潤，甚至肆意提高圖書定價，使原本就不景氣的圖書市場更加混亂，書籍啟蒙大眾、傳播知識、引領(lǐng)青年的作用被埋沒。新媒體與紙媒作為信息與知識的不同載體，各自都有優(yōu)缺點，這也決定了它們并不存在相互取代的問題，而是會互為補充地長期共存。相對來說，紙媒這一傳統(tǒng)載體更適合進行系統(tǒng)化閱讀，閱讀體驗也更好，紙媒有著新媒體無法替代的作用。

1.紙媒更適合系統(tǒng)化閱讀

隨著新媒體的不斷發(fā)展壯大，各種電子閱讀終端產(chǎn)品、APP的興起，各類信息和知識正以前所未有的速度被分拆和肢解，呈現(xiàn)出碎片化特征。在地鐵、公交上，隨處可見抱著手機的青年“低頭族”，短短的時間內(nèi)，他們讀到的可能是一個笑話、一條明星花邊新聞，或者是一個網(wǎng)絡(luò)段子，信息龐雜，沒有連續(xù)性。這些信息基本上過目即忘，難以形成系統(tǒng)的知識，卻擠占了青年大量的時間。同時，新媒體閱讀終端存在大量的鏈接，使得閱讀內(nèi)容極具跳躍性與發(fā)散性，各類信息幾乎隨手拈來，但是海量的信息并非皆有價值，在篩選有用信息時，還需耗費大量的時間與精力。碎片化閱讀還容易讓青年形成惰性依賴，使他們習(xí)慣于通過搜索、提問等方式獲取知識碎片，而不是通過完整、有深度的閱讀來獲取系統(tǒng)知識。紙媒規(guī)避了新媒體呈現(xiàn)信息的碎片化缺點，實體的形態(tài)、完整的內(nèi)容，均清晰有序地涵蓋在一本頁碼有限、邏輯清楚的圖書或雜志里，青年在閱讀時獲得的是或大或小但完整的知識體系，長時間閱讀紙媒，能增強青年的注意力，提高青年的思維深度與思維連貫性，培養(yǎng)他們分析問題的主動性和邏輯能力。

2.紙媒更適合深閱讀

新媒體構(gòu)成的電子閱讀系統(tǒng)顛覆了傳統(tǒng)的閱讀方式，奪人眼球的標題、具有視覺沖擊力的圖片、新奇的言論等，可以迅速獲得大量點擊率。這種隨意式瀏覽的淺閱讀，只能滿足讀者一時的獵奇心理，用來消磨時間，難以媲美深閱讀之后留給人們的思考與精神探索。淺閱讀的主要原因是當(dāng)代青年缺乏耐心，瀏覽是惰性導(dǎo)致的，他們不愿去研讀，不愿獨立思考。《禮記·中庸》云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！贝藶楣湃丝偨Y(jié)出的讀書學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié)。當(dāng)閱讀只是流于對信息表面化的瀏覽時，又何談提高青年的思、辨、行能力？閱讀不僅僅是為了獲取信息，更是為了豐富我們的精神世界，增加我們生命的厚度。紙媒依然是人們掌握系統(tǒng)知識、進行深讀精讀之本。當(dāng)然，高質(zhì)量的閱讀不亞于艱苦勞動，淺閱讀的輕松與深閱讀的艱苦，二者存在不可克服的矛盾。

3.紙媒的閱讀體驗更佳

從觸覺體驗來說，紙媒的紙張質(zhì)感與觸感生動，翻動書頁的體驗真實愉悅，一本優(yōu)秀的圖書在內(nèi)容選擇、紙張選用、排版設(shè)計、封面制作、整體呈現(xiàn)上不亞于一件藝術(shù)品，尤其是藝術(shù)類圖書與雜志，色彩、形態(tài)在紙張上的呈現(xiàn)是冰冷的新媒體閱讀終端難以比擬的。從視覺體驗來說，紙媒的頁面更易讀取，視覺輕松，不像使用新媒體閱讀終端那樣容易產(chǎn)生視覺疲勞，不利于青年長時間深度閱讀。從閱讀方便性來說，紙媒可實現(xiàn)隨時讀，不用擔(dān)心閱讀器沒電或者系統(tǒng)損壞等情況，并且能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)代相傳的傳承功能。

三、如何引導(dǎo)青年高品位閱讀

引導(dǎo)青年進行高品位閱讀，需要政府、學(xué)校、出版機構(gòu)、民間機構(gòu)等幾方面共同努力。在多媒體時代，青年的紙媒閱讀量大幅度下降，遑論高品位閱讀紙媒。因此，首要任務(wù)是引導(dǎo)青年回歸紙媒，提高閱讀量，在此基礎(chǔ)上學(xué)校要積極發(fā)揮教育優(yōu)勢引導(dǎo)青年閱讀優(yōu)秀紙媒，出版機構(gòu)要出版優(yōu)秀出版物，并在降低定價、縮短出版周期等方面下功夫，做到貼近青年、服務(wù)青年。

1.政府牽頭舉辦青年閱讀活動

在國外，閱讀被當(dāng)做“總統(tǒng)工程”，美國、法國、德國、日本等國家都由元首、王室出面倡導(dǎo)閱讀，英國還有“1英鎊購書計劃”。[2]此類政府支持的全國性活動在我國也剛剛興起，比如北京閱讀季，就是由國家新聞出版廣電總局與北京市人民政府共同主辦的，到2014年已舉辦了4屆。再比如深圳讀書月，首屆讀書月的參與人次為170萬，此后逐年呈百萬人次遞增，到2011年，參與人次突破1 000萬[3]。目前，這些由政府主導(dǎo)的閱讀活動參與的主體是青年，主要目的是引導(dǎo)全民尤其是青年回歸紙媒，提高青年的讀書量，之后的活動還會更加細化，從引導(dǎo)青年多讀書向引導(dǎo)青年讀有品位的書發(fā)展。

2.學(xué)校加強引導(dǎo)

學(xué)校作為重要的教育機構(gòu)，要教導(dǎo)青年從思想上重視讀書，并積極引導(dǎo)青年閱讀高品位圖書。具體來說，各學(xué)科教師可以從專業(yè)角度為青年推薦書目，既能從源頭上保證圖書內(nèi)容的高質(zhì)量，又有針對性，節(jié)省青年的時間。對于品質(zhì)特別高的圖書，可以將其列入必讀書目，作為一項強制性的學(xué)習(xí)任務(wù)布置給青年。圖書館作為青年閱讀紙媒的重要場所，在為館內(nèi)購買圖書、雜志、報紙時，多選購對青年有正面引導(dǎo)作用的紙媒，將低俗、品質(zhì)差的紙媒排除在圖書館之外，提高館藏紙媒的品位。學(xué)校還可以從各個角度引導(dǎo)青年提高對讀書重要性的認識。

3.出版機構(gòu)對出版物有明確的定位

今天的社會方方面面的分工都更加精細化，出版社作為產(chǎn)品直接面向消費者的內(nèi)容生產(chǎn)者，更應(yīng)定位清晰，突出優(yōu)勢，走專業(yè)化的道路。青年思維敏捷，喜歡接觸新信息、新觀點。中信出版社抓住了青年的這個特點，提出“我們提供知識，以應(yīng)對變化的世界”的出版理念，大量引介世界上最新的政治、經(jīng)濟、思想類優(yōu)秀圖書，形成了自己穩(wěn)固的讀者群。人民文學(xué)出版社系國家級專業(yè)文學(xué)出版機構(gòu)，在文學(xué)作品的出版方面歷來是權(quán)威，該社依靠自己的核心優(yōu)勢，多年來堅守出版優(yōu)秀文學(xué)作品的定位，在讀者心中形成了購買文學(xué)作品首選人民文學(xué)出版社權(quán)威版本的認知。精準定位，認真耕耘，出版機構(gòu)才能在出版領(lǐng)域有所建樹，這也是抓住青年讀者的關(guān)鍵。

4.選題貼近青年的閱讀興趣

青年并非刻意摒棄紙媒，他們知道如需獲得系統(tǒng)、專業(yè)知識，紙媒依然是首選，但新媒體時代信息爆炸，各類娛樂性、趣味性強的即時信息讓人眼花繚亂，容易迅速抓住青年的注意力，如果紙媒?jīng)]有優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，在競爭中幾乎沒有勝算。傳統(tǒng)的說教式內(nèi)容已不再是當(dāng)今青年的閱讀選擇，但很多出版機構(gòu)并未意識到這個問題，依然在內(nèi)容上閉門造車。青年喜歡寓教于樂的圖書，喜歡輕松易讀的圖書，喜歡接受最新的思想、資訊。于丹《〈論語〉心得》一書的熱銷，就是源于它解決了青年想要讀經(jīng)典但經(jīng)典不易讀的困境，甚至在社會上帶來了一陣讀經(jīng)典熱，不僅為中華書局帶來了豐厚的經(jīng)濟效益，也帶來了很好的社會效益。先不論于丹對《論語》闡釋得如何，這種現(xiàn)象本身值得出版社真正深入研究，真正弄清青年究竟需要哪類圖書。

5.流程上縮短紙媒的面世周期

圖書因其出版流程過多導(dǎo)致面世周期過長，從確定選題，到走完編、印、發(fā)流程送到讀者手中，正常需要半年時間，最快也要1個月。雜志出版周期比圖書短，但最快也是周刊。報紙周期再短也需要印刷，送到讀者手中至少一天。而微信、微博這些新媒體卻能在瞬間廣泛傳播信息，深受喜歡了解新鮮事物的青年群體追捧。在傳播速度上，紙媒雖然不占優(yōu)勢，但圖書是系統(tǒng)、完整的知識傳播，這是讀者如需深入了解某領(lǐng)域知識或信息、最終需要回歸書本獲取系統(tǒng)知識的原因。圖書如能克服出版周期過長的缺點，會更容易受到讀者的喜愛。如果出版社具備數(shù)字化的條件，就應(yīng)盡量實現(xiàn)紙媒與電子書同發(fā)，以加快信息的傳播速度。

6. 讓青年讀得起書

亞馬遜kindle的問世，不亞于掀起一場閱讀革命，作為一款閱讀器，拋開其便攜性等優(yōu)點，讀者下載電子書只需支付的低廉費用就已經(jīng)讓青年讀者眼前一亮。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等專業(yè)的圖書網(wǎng)站，甚至推出電子書免費下載區(qū)，即使是收費下載區(qū)，價格也只是紙媒價格的幾十分之一到幾分之一，相比之下，目前市場上紙媒的價格有時動則上百，讓人望而卻步，這也是青年拋棄紙媒的一大原因。出版社若讓青年回歸紙媒，需盡量縮減生產(chǎn)成本，控制各環(huán)節(jié)的花費，降低紙媒定價，讓青年買得起書，讀得起書。

7.裝幀設(shè)計精致化

與國外的圖書相比，目前我國的紙質(zhì)圖書在裝幀設(shè)計上仍然不夠精致，這一差距非一朝一夕能夠縮小，但是面對國內(nèi)巨大的讀者市場，尤其是審美與個性化要求都很高的青年，如果不在裝幀上下功夫，即使圖書內(nèi)容再好，也很難獲得青年青睞?？v觀國外圖書，開本大小人性化，口袋書很流行，小巧精致，方便讀者攜帶與閱讀；而國內(nèi)更偏愛大開本，相比之下顯得笨重，不利于隨帶隨讀，讀起來心理壓力也大。國外大部分圖書的封面設(shè)計大膽時尚，一本設(shè)計精良的書籍能給人帶來強烈的審美感受，而國內(nèi)在封面設(shè)計方面雖有進步，但精品少。在裝幀設(shè)計精致化方面做得比較好的出版機構(gòu)如中信出版社、廣西師大出版社等，這些出版社品位和眼光獨到，善于利用封面、書名第一時間抓住青年讀者的眼球。

8.出版機構(gòu)要主動向青年推介

面對蕭條的圖書市場，出版社不能坐以待斃，而要主動發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，引領(lǐng)青年讀書。這方面成功的案例并不鮮見。南海出版公司出版馬爾克斯的代表作《百年孤獨》簡體中文版后，在北京舉行全球首發(fā)式，著名作家莫言、文化名人梁文道等悉數(shù)到場，各大媒體爭相報道，在全國范圍內(nèi)掀起了一陣讀經(jīng)典熱，引領(lǐng)了青年的讀書潮，截至2014年4月，這本書已累計銷售260萬冊[4]。廣西師大出版社北京貝貝特出版公司推出的理想國品牌，出版了很多精品書，不少青年讀者視此品牌的圖書為讀書品位的象征。理想國借助自己的品牌，不定期舉辦讀書沙龍，邀請知名作者、學(xué)者、文化名流與青年讀者面對面交流思想，目前已經(jīng)做出了自己的品牌，在青年讀者中影響很大。

9.實體書店貼近青年，改變經(jīng)營模式

近年來一批有品質(zhì)的實體書店適應(yīng)青年的閱讀習(xí)慣，本著推進青年高品位閱讀的社會責(zé)任，不斷創(chuàng)新，打破了過去只是單純銷售圖書的傳統(tǒng)經(jīng)營模式，經(jīng)營理念和經(jīng)營模式向著人文化、個性化、多元化方向發(fā)展。比如上海季風(fēng)書園讀書俱樂部，它于2006年7月成立，定期舉辦讀書或藝術(shù)沙龍，致力于為青年提供一個更為寬廣的社會公共文化平臺。讀書沙龍不僅薦書、講書，有時更是請來知名學(xué)者與青年讀者面對面交流，深受青年讀者青睞。經(jīng)過多年的經(jīng)營，吸引了大批青年關(guān)注并參與讀書活動，目前它已經(jīng)成為一個獨特的文化坐標。

為了適應(yīng)青年精力旺盛、喜歡熬夜的生活習(xí)慣，2014年4月8日，位于北京市美術(shù)館東街22號的三聯(lián)韜奮書店開始了7×24小時試運營。三聯(lián)韜奮書店的一份調(diào)查顯示，超過70%的讀者愿意晚上到書店看書、購書[5]。筆者曾實地考察過此書店，夜半時分書店里的讀者并不少見，主要是青年讀者，書店環(huán)境非常安靜，只是偶爾傳來翻書的沙沙聲。在交談中筆者了解到，他們對書店的這種經(jīng)營模式非常歡迎，讓他們有回到大學(xué)讀書時代上晚自習(xí)的親切感，自從書店改變了營業(yè)時間，他們讀書的數(shù)量與質(zhì)量都有很大提高，夜晚安靜的氛圍很適合深入閱讀與記憶。

結(jié)語：新媒體時代的到來，青年人通過不同渠道能夠獲取大量信息，但這些信息中不免充斥著垃圾信息、無用信息和碎片化信息，對于青年掌握知識、啟迪思想并無助益。紙媒相比新媒體目前仍具有無法替代的作用。紙媒具有易讀、易記、視覺體驗感強等優(yōu)點，同時具備和新媒體同樣的優(yōu)勢，能使青年實現(xiàn)啟迪思想、汲取知識養(yǎng)分和增長知識、獲得系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目的。目前，出版業(yè)在面臨生存困境的情況下，更要加大紙媒的改革力度，策劃更加貼近青年需求的選題。同時，政府與其他有關(guān)機構(gòu)也要充分發(fā)揮作用，讓青年在高品位的圖書閱讀中成長。

[1]焦 雯：《第十一次全國國民閱讀調(diào)查顯示：多數(shù)國民認為自己閱讀量偏少》，載《中國文化報》，2014年4月23日。

[2]苗 春：《“中國年人均讀書4.3本”，真的嗎？ 》，載《人民日報海外版》，2012年10月29日。

[3]謝晨星：《第十五屆深圳讀書日盛裝落幕：15年參與總?cè)舜?.06億》，載《深圳商報》，2014年12月15日。

[4]《<百年孤獨>中文版銷售260萬冊》，載《北京日報》，2014年4月19日。

[5]陳 杰 李博含：《三聯(lián)書店的“24小時”實驗》，載《北京商報》，2014年4月9日。

(責(zé)任編輯：任天成)

2015-04-10

李小燕，中央編譯出版社總編室主任，主要研究青年問題。