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想讓寶寶學(xué)習(xí)新知識(shí)又快又好,媽媽需要了解寶寶屬于哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型,如此才能起到事半功倍的效果。我們先來(lái)看看你的寶寶屬于哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型吧!
測(cè)試開(kāi)始:
1.問(wèn)寶寶:“推土機(jī)是如何工作的?”寶寶會(huì)選擇?
A.馬上想到去看動(dòng)畫(huà)片《工程車(chē)湯姆》中推土機(jī)是如何工作的
B.讓老師仔細(xì)講解
C.拿出玩具推土機(jī),希望自己能憑借自己的力量弄清楚
2.寶寶喜歡的書(shū)?
A.色彩豐富的繪本
B.一問(wèn)一答的故事書(shū)
C.書(shū)中有喜歡提問(wèn)的小動(dòng)物,同時(shí)也有不同回答可以提升思考力的書(shū)
3.依照自己的想象畫(huà)只恐龍,寶寶怎么做?
A.隨便畫(huà)出來(lái),之后端詳是否畫(huà)得像
B.一邊畫(huà),一邊自言自語(yǔ),大大的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴等等
C.認(rèn)真畫(huà)下來(lái),仔細(xì)修改到自己認(rèn)為對(duì)的樣子
4.帶寶寶參加小朋友的生日會(huì),第二天請(qǐng)寶寶回憶當(dāng)天的情景,寶寶最可能回憶出來(lái)的是?
A.有明顯特征的叔叔、阿姨的樣子
B.參加生日會(huì)小朋友的名字,以及他們送的禮物
C.生日會(huì)小朋友們的表現(xiàn)
5.老師留了家庭作業(yè),學(xué)一首古詩(shī),寶寶會(huì)如何完成?
A.只會(huì)用畫(huà)筆將古詩(shī)中涉及的景物都畫(huà)下來(lái),并不會(huì)認(rèn)真背誦
B.一遍遍地認(rèn)真背給媽媽聽(tīng),不會(huì)時(shí)還讓媽媽提醒
C.用自己的方法記古詩(shī),比如一邊跳繩一邊默念
6.老師拿出一張畫(huà)著小貓的卡片,寶寶首先會(huì)想到什么?
A.聯(lián)想到自己家中或鄰居家中特定的小貓
B.小貓的英文讀法,或者小貓的叫聲
C.會(huì)想到小貓摸上去毛茸茸的樣子
7.當(dāng)寶寶認(rèn)真做一件事時(shí),怎樣的打擾會(huì)讓寶寶不高興?
A.視覺(jué)干擾
B.嘈雜的噪音
C.使用的物品出現(xiàn)了問(wèn)題,比如畫(huà)紙沒(méi)了,或是橡皮用完了等等
8.第一次帶寶寶去博物館,寶寶的反應(yīng)是?
A.四下張望,眼滿(mǎn)都是好奇
B.問(wèn)博物館阿姨什么東西最好看
C.自己走到自認(rèn)為最有趣的展位前看個(gè)清楚
9、寶寶開(kāi)心時(shí)的表現(xiàn)?
A.正常地呵呵笑
B.高興地大喊大叫
C.在床上不停地蹦跳
10.寶寶最喜歡的課外課程?
A.畫(huà)畫(huà)
B.唱歌
C.跆拳道
ABC哪一項(xiàng)更符合你家寶寶,就在這個(gè)選項(xiàng)后面加1分,同一題中如果覺(jué)得有兩項(xiàng)或三項(xiàng)都符合寶寶,那就各加1分。
A選項(xiàng)最多:
寶寶屬于視覺(jué)學(xué)習(xí)類(lèi)型
視覺(jué)學(xué)習(xí)型寶寶具有敏銳的觀察力。媽媽說(shuō)話(huà)時(shí),寶寶會(huì)注意觀察媽媽的嘴型;媽媽做示范動(dòng)作時(shí)。小家伙會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地觀察媽媽的動(dòng)作,這是因?yàn)橐曈X(jué)型的寶寶主要依靠視覺(jué)來(lái)獲取、理解和記憶信息。媽媽可為寶寶多準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)材料,比如各類(lèi)圖書(shū)、卡片等,以便他們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
B選項(xiàng)最多:
寶寶屬于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)類(lèi)型
聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型的寶寶喜歡通過(guò)聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和新概念。媽媽仔細(xì)回憶會(huì)發(fā)現(xiàn),教寶寶唱過(guò)的兒歌,哪怕只唱過(guò)幾遍,小家伙便能記往旋律并跟著唱。對(duì)于這類(lèi)寶寶,在音樂(lè)或白色噪音作為背景音的時(shí)候,更能集中注意力,更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
ABC選項(xiàng)結(jié)果差不多:
寶寶屬于混合型學(xué)習(xí)類(lèi)型
如果寶寶每種選項(xiàng)得分差不多,或者在同一題目上你覺(jué)得有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案符合寶寶,那么小家伙很可能屬于混合學(xué)習(xí)類(lèi)型的寶寶。對(duì)于這種寶寶來(lái)說(shuō),媽媽不妨借由一箭雙雕的方法幫寶寶提升學(xué)習(xí)能力。比如為寶寶準(zhǔn)備一些玩具書(shū),寶寶可以一邊看一邊聽(tīng),一邊動(dòng)手嘗試書(shū)中內(nèi)容,借此提升多方面能力。
C選項(xiàng)最多:
寶寶屬于觸覺(jué)學(xué)習(xí)類(lèi)型
觸覺(jué)學(xué)習(xí)型的寶寶喜歡用雙手或身體的感覺(jué)來(lái)了解探索世界,既然寶寶喜歡用手觸摸來(lái)提升認(rèn)知,那么媽媽不妨為寶寶準(zhǔn)備一些拼貼畫(huà)或是通過(guò)穿珠子等游戲讓寶寶發(fā)揮觸覺(jué)優(yōu)勢(shì),從而提升學(xué)習(xí)效果。
此外,本測(cè)試結(jié)果僅供參考,每個(gè)小寶寶都有自己更個(gè)性化的學(xué)習(xí)模式,還需要媽媽在與寶寶的互動(dòng)中,一點(diǎn)點(diǎn)摸索喲!endprint