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論音樂藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的異同

2015-01-20 05:22李哿
人間 2015年28期
關(guān)鍵詞:韻律節(jié)奏形式

李哿

(河北大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院,河北 保定 071000)

論音樂藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的異同

李哿

(河北大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院,河北 保定 071000)

音樂藝術(shù)和繪畫藝術(shù)是兩種截然不同的藝術(shù)形式,但細(xì)觀其基本特征后,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂作為最善于表達(dá)情感和激發(fā)情感的藝術(shù),又同繪畫藝術(shù)有著千絲萬縷的關(guān)系,在很多方面有著共通之處。在音樂欣賞中體會(huì)繪畫的畫面美,在繪畫欣賞中引入音樂元素的動(dòng)感美,這對(duì)于提高人們的審美情趣和藝術(shù)品位都至關(guān)重要。

音樂藝術(shù);繪畫藝術(shù)

音樂和繪畫作為我們?nèi)粘I钪谐3=佑|到的兩種藝術(shù)形式而被我們所熟知??梢哉f,無論是哪一門藝術(shù),都有它自身所特有的不同于其他藝術(shù)形式的特性。音樂與繪畫也是同樣如此。雖然從表面上來看,音樂和繪畫是兩種截然不同的藝術(shù)形式,但是深入挖掘下它們各自的基本特征,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),兩者之間其實(shí)有很多共通處。比如當(dāng)我們聽到一段旋律時(shí),我們常常會(huì)發(fā)出感慨,贊嘆曲調(diào)優(yōu)美的同時(shí)也會(huì)覺得仿佛這首曲調(diào)就好似一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在眼前。而當(dāng)我們欣賞一幅繪畫作品時(shí),也會(huì)覺得畫中的線條好似跳躍的音符,靈動(dòng)有韻律??梢哉f這樣的評(píng)價(jià)常在我們的生活中和撰寫的文章中出現(xiàn),它不僅是一種語言化的描寫,也是人們長期在欣賞音樂與繪畫時(shí)一種感悟的積淀,而后在這一過程中總結(jié)出的審美經(jīng)驗(yàn)。

一、音樂藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的不同之處

首先,音樂是一種時(shí)間的藝術(shù)。所謂時(shí)間的藝術(shù)即音樂是受時(shí)間限制的,它是在一段特定的時(shí)間內(nèi)演奏,有開始,也有結(jié)束,不會(huì)一直延續(xù)無休止。無論音樂的旋律還是音樂的節(jié)拍,都不能夠像繪畫那樣,永久的印刻保存在紙張上,是我們所摸不著,看不到的東西,只能靠耳朵去聆聽,靠大腦去記憶。而且音樂的呈現(xiàn)必須依靠時(shí)間來完成,只有隨著時(shí)間的流逝,才能慢慢的將作品展現(xiàn)出來,最終使聽眾欣賞完樂曲。而繪畫則不同,它是一種典型的空間藝術(shù)。它可以借助筆和紙將畫面呈現(xiàn)出來,永遠(yuǎn)的定格住,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,并且繪畫是可以看得見摸得著的,甚至可以裝裱起來,或者用照片,畫刊等形式記錄下來,它是以一種實(shí)際的形式占用著空間。當(dāng)然,說音樂是時(shí)間的藝術(shù),并不是完全否定了其沒有絲毫的空間作用,音樂創(chuàng)作的基礎(chǔ)是樂譜,而樂譜就是落于紙面上的,只不過音樂最終的生成是靠演奏,一首歌曲如果沒有演奏性可言,那么也就沒有存在的意義了,所以主導(dǎo)音樂特性的還是時(shí)間,畢竟演奏是需要依靠時(shí)間來呈現(xiàn)出來。

此外,音樂是一種表演的藝術(shù)。表演的藝術(shù)即一首歌曲創(chuàng)作完成后,只有通過歌唱家和演奏者表演出來,化成聲音才算真正的完成了作品的展示。也只有借助表演這種形式,才能將創(chuàng)作者在歌曲中抒發(fā)的感情和意境呈現(xiàn)出來,因此我們將他稱之為一種表演藝術(shù)。一部音樂作品是否成功,判斷的標(biāo)準(zhǔn)離不開演繹者的精彩程度與否,只有其將作品的內(nèi)涵完全理解,并將自己融入作品之中,在演唱時(shí)表現(xiàn)得惟妙惟肖,才能真正將作品詮釋成功。例如有很多許久以前創(chuàng)作的歌曲并不出名,但當(dāng)一些專業(yè)水平高的歌手翻唱后,便立即很出名了;又或者一些歌曲內(nèi)容低俗,質(zhì)量并不怎么樣,但是通過網(wǎng)絡(luò)的傳唱后立即紅遍大街小巷,廣為流唱,而一些很優(yōu)秀的作品卻因?yàn)闆]有媒體平臺(tái)的傳播而被埋沒,不為人所知。由此可見,表演不僅是音樂的一大特征,更是促進(jìn)其產(chǎn)生社會(huì)效果的一項(xiàng)重要手段。然而繪畫則不同,它是不需要表演的。當(dāng)一幅繪畫作品完成后,若想實(shí)現(xiàn)它的作品價(jià)值,將其“演繹”出來,只需靜靜的欣賞便可完成,因?yàn)樗尸F(xiàn)出的是一種靜態(tài)的空間的視覺鏡像,它是無聲的,無需“演繹”的。

二、音樂藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的相同之處

(一)節(jié)奏是藝術(shù)美的靈魂。

節(jié)奏是指“音樂樂曲中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的、強(qiáng)弱長短變化的現(xiàn)象”。無論是在音樂中,還是繪畫中,都有節(jié)奏的要求。我們常常說,當(dāng)我們聽到一首歌曲時(shí)會(huì)感到心情上的愉悅感或是悲傷感,都是因?yàn)楣?jié)奏的快慢所引起的情感上的感知,伴隨著節(jié)奏的凸顯,呈現(xiàn)出了音樂獨(dú)有的豐富的表現(xiàn)力。同樣在繪畫藝術(shù)中,線條作為繪畫的最基本組成元素,就好比一種節(jié)奏,當(dāng)它組合起來完成一幅畫時(shí),我們就好像看到了如音樂一般的音符在畫紙上跳動(dòng),還有繪畫的色彩,筆墨虛實(shí)呈現(xiàn)出的立體感,也可以說一種流動(dòng)的節(jié)奏,這種節(jié)奏可以給人以更加豐富的聯(lián)想,透過繪畫的表面去深思畫背后的故事。由此可見,音樂與繪畫是想通的,節(jié)奏帶給了這兩種藝術(shù)形式別樣的韻味和意境,是創(chuàng)作過程中不可或缺的。

(二)感情是創(chuàng)作作品的源泉。

無論是依靠聽覺的音樂還是呈現(xiàn)在紙上的繪畫作品,他們都是一種抽象的視覺藝術(shù),是一種無法完全表達(dá)出明確的語義,刻畫出具體形象的藝術(shù)形式,只有通過想象和分析,才能深入的感知作品的內(nèi)涵,所以感情的投入必不可少,可以說感情是音樂和繪畫創(chuàng)作的源泉。無論我們是聽一段音樂演奏也好,還是去欣賞一幅繪畫作品也罷,我們第一直觀都是音樂的外在旋律、唱詞,繪畫的線條、色彩、明暗等,在第一層次的淺層感知后,而后是審美的進(jìn)一層深入,也就是體會(huì)創(chuàng)作者通過作品呈現(xiàn)出的情感,通過作品中的情感展現(xiàn),來引起欣賞者精神上的共鳴和感知??梢哉f沒有情感的存在,創(chuàng)作者是不會(huì)創(chuàng)作出成功的,打動(dòng)人心的作品的,這一點(diǎn)是音樂和繪畫所共通的。

(三)育人的藝術(shù)。

從我們上幼兒園開始,直至九年義務(wù)教育完結(jié),我們每個(gè)人都會(huì)在學(xué)校接受音樂和繪畫的教育,學(xué)校開設(shè)這兩門課程,不僅僅是單純的教我們唱幾首歌,畫幾幅畫就算完成任務(wù),更主要的是借助音樂與繪畫這兩門充滿著情感和想象空間的藝術(shù)形式來教育和感化我們的內(nèi)心世界,通過優(yōu)美的旋律,有意義的歌詞和生動(dòng)的繪畫形象來影響我們的思想,引導(dǎo)我們有正確的情感思維和積極向上的精神理念。同時(shí)在音樂和繪畫營造的藝術(shù)氛圍中熏陶我們的藝術(shù)情感,形成我們?cè)缙诘乃囆g(shù)判斷和觀感。另外,最主要的是通過這兩種藝術(shù)形式提高我們的審美價(jià)值,讓音樂和繪畫這兩種特有的藝術(shù)形式以各自獨(dú)特的審美方式來影響我們的精神世界,讓人們?cè)谙硎芩囆g(shù)帶給人們快樂的同時(shí)去實(shí)現(xiàn)其教育價(jià)值。

(四)藝術(shù)形式的韻律美。

在古文記載中,我們常常可以看到一些有名的大家把“韻”當(dāng)成中國藝術(shù)的最高境界。而具體到音樂和繪畫這兩種藝術(shù)形式來說,它們都同樣離不開韻律的作用。我們常常說“氣韻生動(dòng)”,就是眾多音樂和繪畫藝術(shù)創(chuàng)作者畢生想要達(dá)到的最高目標(biāo)。音樂的韻律是我們所再熟悉不過的,音樂的韻律依托的是節(jié)奏,在樂曲中當(dāng)出現(xiàn)同一節(jié)拍連續(xù)或者重復(fù)出現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)感就是節(jié)奏,而這種有規(guī)律的節(jié)奏經(jīng)過再次變化后所呈現(xiàn)出的一種流動(dòng)的美就是音樂的韻律。這種韻律展現(xiàn)出了別樣的音樂意境,使之韻味十足。而繪畫中也同樣存在著一種與音樂極為相近的韻律美,繪畫中,我們將兩個(gè)或兩個(gè)以上可以給人在視覺上產(chǎn)生對(duì)比并以一種非絕對(duì)規(guī)律的方式排列組合出來的因素就稱為繪畫的韻律節(jié)奏。繪畫的韻律同音樂一樣,受創(chuàng)作者個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)和審美感覺等限制,只不過音樂的韻律是靠聽覺,而繪畫的韻律是靠視覺感知,是一種靜態(tài)的產(chǎn)物感知在欣賞者身上的一種審美經(jīng)驗(yàn),但是音樂在韻律方面表現(xiàn)得更為直觀一些,也更為人們所熟知一些,它對(duì)繪畫藝術(shù)的發(fā)展極為重要。

總之,無論是音樂藝術(shù)還是繪畫藝術(shù),他們之間既有共同之處,將兩者緊緊相連,也有不同之處來彰顯出它們分別的獨(dú)特的藝術(shù)特征。這兩者藝術(shù)形式與我們的生活息息相關(guān),它們可以凈化我們的心靈,提高我們的藝術(shù)修養(yǎng),營造出別樣的藝術(shù)感知氛圍。而這兩者也會(huì)在未來社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,不斷互相借鑒,使其彼此更加融合,完善。

J605;J205

:A

:1671-864X(2015)10-0034-02

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