趙金

讓各族群眾從今昔對比中、從社會變遷中、從身邊變化中，感受民族團結進步給各族人民帶來的福祉，進一步增強對黨的思想認同、情感認同。

教育引導各族群眾“像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結”，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結和社會穩(wěn)定。

大力營造有利于民族團結的濃厚氛圍，使民族團結進步日益深入人心，成為輿論強音、成為社會共識。

習近平總書記在中央民族工作會議上強調(diào)指出，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。這一重要論斷為在新的時代推進民族團結進步事業(yè)指明了方向、提供了遵循。我們要牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的民族工作主題，始終抓實抓細抓好民族團結宣傳教育，進一步增強各民族的文化認同，為實現(xiàn)民族團結和睦、邊疆繁榮穩(wěn)定、社會和諧有序凝聚強大正能量。

突出宣傳重點，增強各族群眾對中華文化的認同

民族團結宣傳教育要始終高舉各民族大團結的旗幟，推動和引導各族群眾學習民族理論、掌握民族政策，增強各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。

加強對黨員干部的宣傳教育。黨員干部在民族團結進步事業(yè)中肩負著重要職責，有著很強的導向和示范作用。要引導黨員干部增強貫徹落實民族政策的自覺性、堅定性，提高黨員干部運用黨的民族理論分析和處理民族問題的能力。

在各級各類學校開展宣傳教育。要把民族團結宣傳教育列為學校教學培訓的重要內(nèi)容，使民族團結宣傳教育融入國民教育的全過程，貫穿到課堂教學、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)，貫穿到未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的各方面，貫穿到學生成長成才的各階段，推動黨的民族理論、民族政策進課堂、進教材、進頭腦。

加強對青少年的宣傳教育。要利用愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地開展專題教育和實踐活動，使青少年更加了解各民族豐富多彩的歷史文化，更加了解中華民族多元一體的格局，增強青少年對大是大非的識別能力。

在寺廟開展宣傳教育。要通過深入持久的愛國主義教育和法制教育，使教職人員和信教群眾在事關祖國統(tǒng)一、民族團結的大是大非面前立場堅定、明辨是非，自覺抵御利用宗教進行分裂滲透和破壞活動，維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，進一步使寺廟成為開展宗教活動的和諧場地、弘揚愛國主義的重要陣地、展現(xiàn)民族文化的獨特窗口和抵御思想滲透的堅強堡壘。

創(chuàng)新載體形式，讓宣傳教育更具吸引力和感染力

為讓民族團結宣傳教育的形式更具有價值，更具有吸引力、感染力，使各族群眾通過積極參與民族團結宣傳教育活動，樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀，我們要在創(chuàng)新上下功夫。

創(chuàng)新傳播渠道。在充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作用的同時，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體宣傳黨的民族理論和方針政策。策劃開展民族團結宣傳教育網(wǎng)上訪談、主題征文、知識競賽等活動，邀請民族工作部門領導和有關專家與網(wǎng)民開展互動交流。要辦好少數(shù)民族語言廣播電視節(jié)目，適時增加少數(shù)民族語言節(jié)目數(shù)量，在有關電視節(jié)目中采取雙語對照形式。

創(chuàng)新宣傳形式。把民族團結宣傳教育融入社區(qū)五好文明家庭、和諧家庭、平安家庭創(chuàng)建工作中，融入文明城市、文明社區(qū)等文明創(chuàng)建工作中，利用社區(qū)平臺設置各種議題，吸引各族群眾主動參與，積極為民族團結、民族發(fā)展建言獻策。在重要紀念日和少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)慶日，開展文藝展演、攝影書畫、演講比賽等豐富多彩、生動活潑的文體活動，廣泛動員各民族民間藝術家把黨的民族理論和方針政策編成各族群眾喜聞樂見的“花燈”、“梅葛”等曲目，用少數(shù)民族藝術的形式進行宣傳教育，讓人們在潛移默化中受到感染熏陶。

創(chuàng)新宣講方式。既組織領導干部、理論工作者和實際工作者，深入邊疆少數(shù)民族地區(qū)進行面對面宣講、互動式宣講，又發(fā)揮老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老模范的作用，用成就說話，用事實說話，用經(jīng)歷說話，把大道理與小道理貫通起來，讓各族群眾從今昔對比中、從社會變遷中、從身邊變化中，感受民族團結進步給各族人民帶來的福祉，進一步增強對黨的思想認同、情感認同。

擴大覆蓋范圍，把各族群眾緊密團結在黨和政府周圍

我們要在把民族團結宣傳教育向民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)推進的同時，努力把各行各業(yè)和各族群眾緊密團結在黨和政府周圍，形成全民受教育、人人促團結的生動局面。

著力抓好民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)的宣傳教育，抓好困難地區(qū)和困難群眾的宣傳教育，進一步增進各民族之間的感情。要繼續(xù)通過大力實施“西新工程”、“村村通工程”、“農(nóng)村電影放映工程”、“農(nóng)家書屋工程”等文化惠民工程，扎實開展民族團結宣傳教育活動，努力滿足各族群眾的精神文化需求，使各族群眾深切感受到黨和政府的溫暖。

同時，拓展對新經(jīng)濟組織和新社會組織的宣傳教育，多形式、分層次地開展適合“兩新”組織特點的宣傳教育活動，不斷增強各行各業(yè)的民族共識，促進社會和諧穩(wěn)定。把社區(qū)作為開展民族團結宣傳教育的重要陣地，充分利用社區(qū)這一有效平臺，廣泛普及黨的民族理論和方針政策，大力營造有利于民族團結的濃厚氛圍，使民族團結進步日益深入人心，成為輿論強音、成為社會共識。

壯大主流輿論，讓各族群眾看到民族團結的光明面

開展民族團結宣傳教育始終堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳教育的宣傳方針，引導各族群眾正確認識我國民族關系和民族團結進步事業(yè)的主流，看到民族團結的光明面。

對有利于民族團結、社會穩(wěn)定的思想和行為，大力宣傳褒揚。定期表彰一批民族團結進步的先進集體和先進個人，精心組織“民族團結先進事跡巡回報告會”，用先進典型的感人事跡和崇高精神激勵各族群眾為民族團結進步事業(yè)貢獻力量。對各族群眾中存在的一些模糊認識、錯誤認識，加強正面引導，幫助各族群眾提高明辨是非能力，使黨的正確主張、正確思想成為各族群眾抵御國內(nèi)外敵對勢力思想滲透的強大武器。對破壞民族團結、制造民族分裂、危害國家安全的行徑進行旗幟鮮明的斗爭，通過深刻揭露暴恐分子的罪行，教育引導各族群眾“像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結”，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結和社會穩(wěn)定。對新中國成立以來特別是改革開放以來少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就進行大力宣傳，通過舉辦不同規(guī)模的成就展，引導各族群眾回顧光輝歷程，展望美好前景，增強發(fā)展信心。

加強組織領導，為開展宣傳教育提供堅強保障

習近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨的領導是民族工作成功的根本保證，也是各民族大團結的根本保證。各級黨組織要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，始終把民族團結宣傳教育作為關系全局的一件大事擺上重要位置，切實擔負起領導責任。

把民族團結宣傳教育同黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同保增長、保民生、保穩(wěn)定、促和諧工作結合起來，以民族團結宣傳教育的實際成效，推動經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展。把民族團結宣傳教育作為工作考核內(nèi)容，建立完善考核評價機制，加強督促檢查，推動宣傳教育制度化常態(tài)化。把民族團結宣傳教育作為領導干部培訓的重要內(nèi)容，定期舉辦培訓班，提高領導干部的政策理論水平。另外，還要把民族團結宣傳教育納入財政預算，建立經(jīng)費投入機制，各級財政要對各層次各階段的宣傳教育活動給予一定的經(jīng)費保障。 （責任編輯：郭慧）