董春岐

摘要：鋼琴演奏的技巧非常重要，演奏者在演奏的過程中應該要重視左手的訓練，掌握科學的演奏方法，這樣才能夠達到演奏的效果，提高鋼琴演奏質(zhì)量。但是在實際的演奏過程中，一些演奏人員由于左手不規(guī)范，導致演奏質(zhì)量下降，進而影響到整個演奏水平。本文通過對鋼琴演奏的左手訓練狀況進行分析，找到演奏過程中存在的問題，并針對這些問題提出科學的應對策略，提升鋼琴演奏者左手的熟練度，將音樂作品更完美地表現(xiàn)出來。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 左手訓練 問題分析 技巧應用

在演奏鋼琴樂曲時，演奏者需要將左右手完美的配合，這樣才能夠更好地表現(xiàn)出音樂作品的魅力，提升演奏的質(zhì)量。但是對于大多數(shù)演奏人來說，他們的左手靈活度遠遠低于右手，在演奏時容易出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，從而影響到作品的表現(xiàn)力。因此鋼琴演奏人員需要掌握比較熟練的左手演奏技巧，并將這些技巧應用到鋼琴演奏中去，從而達到演奏目標，為演奏者今后鋼琴演奏奠定良好基礎(chǔ)。

一、鋼琴左手演奏存在的問題

（一）左手手指靈活度較低

通常情況下，人們的左手靈活度要低于右手，這主要是由于人類經(jīng)常使用右手，接收大腦信息要快于左手，因此在生活中就表現(xiàn)為右手比左手靈活。鋼琴演奏作為一種協(xié)調(diào)性的演奏，它需要演奏者左右手的完美配合，這樣才能夠達到演奏目標，提升作品的完整性和表現(xiàn)力。對于大多數(shù)大學生來說，他們的左右手靈活度存在較大的差異，演奏中常常會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

（二）左手的獨立性相對較差

受到人類生理因素的影響，鋼琴演奏者在學習和練習演奏的過程中都會將注意力放在右手上，從而忽視了左手演奏的質(zhì)量，最終導致左右手配合不協(xié)調(diào)，最終影響到鋼琴演奏質(zhì)量。尤其大部分的鋼琴演奏者在演奏過程中會存在一定的誤區(qū)，他們認為右手控制著整個樂曲的節(jié)奏和旋律，左手在演奏時應該要服從右手，如果右手的節(jié)奏強，左手就需要增強，相反則變?nèi)酢＿@樣的狀態(tài)的演奏使得左手的獨立性較差，導致演奏出的作品感染力較低，最終會影響到整個作品的表現(xiàn)質(zhì)量。

二、鋼琴演奏的左手訓練技巧

（一）選擇科學的練習曲目

鋼琴演奏在在進行日常練習時應該要選擇比較科學的曲目，讓演奏人員認識到左手練習的重要性，逐漸提高左手的靈活度，實現(xiàn)左右手的協(xié)調(diào)配合，從而達到鋼琴演奏的最終目的。在進行左手訓練時，筆者推薦選擇《車尼爾24首鋼琴左手練習曲》作品718。這本書中大部分的曲子都需要運用左手，并且樂曲相對短小、旋律比較優(yōu)美，訓練的難度也逐漸增加，適合鋼琴演奏者的左手訓練。在這部作品中，每一首練習曲的設(shè)定都有一定的目標和意義，它通過特殊的音樂表現(xiàn)來提升演奏者對左手的重視度，在以后的演奏中能夠充分運用左手來增強鋼琴音樂作品的感染力，使演奏者在演奏過程中更加得心應手。

（二）做好復調(diào)鋼琴曲的練習

復調(diào)鋼琴作品作為加強左手鍛煉的重要組成部分也是非常必要的，復調(diào)作品在演奏時需要左右手良好的配合，因此演奏者在進行練習時可以采用先分手再合練的方法，逐漸提升左手彈奏的靈活度，并積極配合右手來實現(xiàn)相應的演奏，從而達到左手練習的目的，提升演奏者鋼琴演奏質(zhì)量。在復調(diào)鋼琴音樂作品中，其音樂形象比較多樣，而且還包含著比較多的聲部，對鋼琴演奏者的左手訓練有著非常大的幫助，而且也具有較強的針對性，可以很好地提升演奏人員的左手靈活度，滿足他們以后的音樂演奏需求。除此之外，在這樣的鋼琴曲訓練中，演奏者的各個手指都能得到鍛煉，長期在這樣的訓練中可以提升左手的獨立性，使其演奏的作品更具感染力，豐富演奏音樂作品的內(nèi)涵。例如在彈奏巴赫的二部創(chuàng)意曲第8首時，就需要左右手靈活配合，彈奏既要保持一定的力度，同時還要掌握好相應的節(jié)奏，從而表現(xiàn)出作品的情感。但是鋼琴左手演奏的最終目標是為了增強作品的演奏質(zhì)量，提升整個音樂作品的表現(xiàn)力，因此演奏人員在進行左手訓練時需要端正自身的態(tài)度，樹立正確的學習觀念，從而達到鋼琴左手訓練的目的。

（三）掌握科學的練琴方法

在進行鋼琴左手訓練時，演奏人員還要掌握科學的練琴方法，把握手指節(jié)奏的變化以及力度的轉(zhuǎn)變，使左右手能夠協(xié)調(diào)配合，提高其訓練水平。掌握科學的練琴方法，首先需要保證正確的指法，所有手指在敲擊琴鍵時都能夠保持均勻、協(xié)調(diào)的聲音。在進行手指練習時要保證所有手指的靈活度，注意強、弱力度的訓練，同時還要保證手臂的力量，從而達到訓練的要求。其次，要做好手指力量的訓練。本文所指的手指力量是指演奏時的控制力。大部分鋼琴演奏者在演奏時由于手指力度不足，導致演奏出的作品感染力較差，作品的協(xié)調(diào)性不高，降低了整個音樂作品的表現(xiàn)質(zhì)量。要想保證手指的力度，演奏者就要掌握基本的手指力量控制，在長期的演奏過程中逐漸找到控制力量的感覺，為他們以后的音樂演奏提供良好幫助。最后，演奏人員要保證手指的相對松弛。一般情況下，鋼琴演奏者在演奏大篇幅、高強度的音樂作品時左手會先于右手出現(xiàn)緊張、手酸等現(xiàn)象，從而導致作品演奏音色不夠飽滿，節(jié)奏變化不夠自然，使得演奏質(zhì)量大大降低。因此演奏人員在日常訓練時需要正確的指法狀態(tài)，調(diào)整好手指的速度、力量，從而逐漸提升自身的演奏水平。

三、結(jié)語

綜上所述，鋼琴演奏者在進行日常訓練時，需要提升左手的靈活度，這樣才能夠提高自身的演奏質(zhì)量，將鋼琴音樂作品中的情感完美地演繹出來。除此之外，在訓練的過程中還要掌握科學的方法，提高訓練效率和訓練水平，為以后的鋼琴演奏奠定良好基礎(chǔ)，最終達到鋼琴左手訓練的目標。

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