馮花樸

〔摘 要〕介紹了In

Cites數(shù)據(jù)庫及其使用方法，分析了作為一種科研績效評估的有效工具InCites的功能與特點

?

〔關(guān)鍵詞〕InCites；數(shù)據(jù)庫；科

研績效評估

DOI：10.3969/j

.issn.1008-0821.2014.01.032

〔中圖分類號〕G250.74 〔文獻標識碼〕B 〔文章編

號〕1008-0821（2014）01-0147-08

InCites Database：An Effective T

ool for Research Performance Evaluation

Feng Huapu

（Library，Beihang University，Beijing 100191，China）

〔Abstract〕”BZ〗This paper described the new database services system introduced by ISI，

and discussed the characteristic and function，retrieval methods，etc.

〔Key words〕InCites；database

；research performance evaluation

1 數(shù)據(jù)庫概述〖STB

Z〗

InCites是湯森路透集團在匯集和分析高質(zhì)量的Web of Science（SCIE/SSCI/AHCI）權(quán)威引

文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的科研評價工具，綜合各種計量指標和30年來各學科各年度的國際

標桿數(shù)據(jù)?InCites網(wǎng)址是http：∥incites.isiknowledge.com^[1]數(shù)據(jù)庫主要有兩大部分構(gòu)成，研究績效概覽（Research Performance Profile，簡稱RPP）

和全球?qū)Ρ确治觯℅lobal Comparisons，簡稱GC）?研究績效概覽以科研機構(gòu)?作者?主題

領(lǐng)域或期刊為單位，提取Web of Science論文及引文信息，同時提供高附加值的文獻計量學

指標進行深入的分析和有效的科研評估，數(shù)據(jù)每季度更新?全球?qū)Ρ确治隹梢赃M行國家/地

區(qū)和機構(gòu)的多指標對比分析，其中國家指標數(shù)據(jù)，以國家及地區(qū)為單位，匯總其

論文與引文總數(shù)，提供了全球170多個國家與若干個地區(qū)（亞太，亞太（不包括日本），歐

洲共同體，拉丁美洲，中東，北歐，OECD）在各學科領(lǐng)域的綜合科研效績評估指標；機構(gòu)指

標數(shù)據(jù)，以大學或研究機構(gòu)為單位，匯總其論文與引文總數(shù)，提供40多個國家2 000多

所大學/研究機構(gòu)在各學科領(lǐng)域的綜合研究績效評估指標，數(shù)據(jù)每年更新?各單位訂制的本

機構(gòu)的數(shù)據(jù)集，其中包含從Web of Science中提取的本機構(gòu)的論文數(shù)據(jù)和所有分析指標，最

早數(shù)據(jù)年為1981年?數(shù)據(jù)庫涉及的學科分類包含：Web of Science分類（251個），Essenti

al Science Indicators 分類（22個），澳大利亞 ERA分類，英國RAE分類和OECD分類，中

國國務(wù)院學位辦學科分類SCADC等11個?

2 使用方法

并針對全球同行的研究成果進行比較?InCites能夠幫助科研機構(gòu)管理和決策層人員了解以

下重要問題^[2]：

（1）本機構(gòu)/國家發(fā)表的論文數(shù)量是多少？發(fā)展趨勢如何？

（2）在某領(lǐng)域中哪些論文影響力最高？

（3）哪些研究人員具有較高的影響力？哪些研究人員具有較大的潛力？

（4）如何獲得某位研究人員或某個院系的h指數(shù)？

（5）本研究機構(gòu)的研究重點在發(fā)生了哪些變化？

（6）本研究機構(gòu)與同行研究機構(gòu)對比有哪些優(yōu)勢學科？

（7）本機構(gòu)在哪些領(lǐng)域的研究成果數(shù)量最多？影響力最高？哪些領(lǐng)域還需要加強？

（8）本機構(gòu)研究成果的篇均被引率是多少？某些重點學科領(lǐng)域的篇均被引率是多少？

（9）本機構(gòu)科研合作活動開展的情況如何？與哪些機構(gòu)的合作具有較高的影響力？

（10）機構(gòu)科研成果和影響力對比：機構(gòu)總體學術(shù)表現(xiàn)及全球定位

（11）重點學科規(guī)劃與建設(shè)：學術(shù)帶頭人的成果展示

（12）學術(shù)團隊/重點實驗室的研究實力分析

（13）高影響力論文的評價

（14）熱點/前沿研究領(lǐng)域分析

3.2 能夠從不同層次評估科研績效

InCites作為整合的科研管理信息綜合資源，提供了生成定制報告所需的所有數(shù)據(jù)和工具?

用戶可以深入分析本機構(gòu)在全球?qū)W術(shù)圈內(nèi)的學術(shù)影響力，并生成反映多角度的研究績效分析

報告，并能夠做到從宏觀的國家?機構(gòu)?領(lǐng)域分析到微觀的每篇論文?每個科研人員的績效

評估?

3.3 合作伙伴的評估與選擇

通過InCites，用戶能夠?qū)崟r跟蹤機構(gòu)的研究產(chǎn)出和影響力；將本機構(gòu)的研究績效與其他機

構(gòu)以及全球和學科領(lǐng)域的平均水平進行對比；發(fā)掘機構(gòu)內(nèi)具有學術(shù)影響力和發(fā)展?jié)摿Φ难芯?/p>

人員，并監(jiān)測機構(gòu)的科研合作活動，以尋求潛在的科研合作機會?

3.4 綜合運用多種評價指標，評估結(jié)果較為合理endprint

InCites在科研績效評估方面采用多種綜合指標，除了發(fā)文量，被引次數(shù)，篇均被引次數(shù)外

，還采用以下指標：

（1）指數(shù)：赫希認為，一個人在其所有學術(shù)文章中有N篇論文分別被引用了至少N次，他的h

指數(shù)就是N?一個人的h指數(shù)是指在一定期間內(nèi)他發(fā)表的論文至少有h篇的被引頻次不低于h次

?一個人的h指數(shù)越高，則表明他的論文影響力越大^[3]?

（2）平均百分位：一篇論文的百分位是指，該篇論文在全球該學科當年發(fā)表的論文中按被

引頻次排名的百分位數(shù)?百分位數(shù)值越小，表明該篇論文為高被引論文?

（3）學科相對影響力：該指標能夠表征一組論文在學科層面上的相對影響力水平，即該組

論文在每個學科中發(fā)表論文的實際被引頻次與全球該學科同年同類型論文的平均被引頻次的

比率?當該比率等于1時，表明該組論文的被引頻次與其各自所屬學科的平均被引頻次相等

?

（4）期刊相對影響力：該比率則能夠表征一組論文在期刊層面上所表現(xiàn)出來的

相對影響力水平，即該組論文在每本期刊中所發(fā)表論文的實際被引頻次與相應期刊中同年同

類型論文平均被引頻次的差距?當該比率等于1時，表明該組論文的總被引頻次與其所刊載

期刊的平均被引頻次相等?

（5）被引用率：在一組論文中，被引用1次及以上的論文數(shù)量占該組論文總數(shù)的百分比?

（6）相對于相應學科領(lǐng)域的影響力：（某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域發(fā)表論文的篇

均被引頻次與全球相應學科領(lǐng)域篇均被引頻次的比值?該值大于1，即表明該組論文的篇均

被引頻次高于全球相應學科領(lǐng)域的平均水平；相反小于1，則表明該組論文的篇均被引頻次

低于全球相應學科領(lǐng)域的平均水平）

（7）相對于所屬國家/地區(qū)的影響力：某國家/地區(qū)在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文的篇均被引頻

次與國家/地區(qū)總體論文篇均被引頻次的比值?該值大于1，即表明該組論文的篇均被引頻

次高于國家/地區(qū)的平均水平；反之，則表明該組論文的篇均被引頻次低于國家/地區(qū)的平

均水平?

（8）占相應學科領(lǐng)域論文總數(shù)的百分比：某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論

文數(shù)占全球相應學科領(lǐng)域論文總數(shù)的百分比?

（9）占所屬國家/地區(qū)的百分比：某國家/地區(qū)在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文數(shù)占國家/地區(qū)發(fā)

表論文總數(shù)的百分比?

（10）相對于相應學科領(lǐng)域的被引用率：某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文

的被引用率與全球相應學科領(lǐng)域總體論文的被引用率的比值?

這樣就把科研績效評估價的相對指標和絕對指標，縱向總想指標和橫向指標，靜態(tài)指標和動

態(tài)指標結(jié)合起來，評估的結(jié)果較為合理?

3.5 作為一種較為科學的科研績效評估與分析工具，但不是

惟一的工具

InCites是基于Web of Science（SCIE/SSCI/AHCI）引文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的科研評

價工具，作為一種科研績效評估與分析工具，需要和其他的計量工具結(jié)合使用才能全面地評

估和分析國家/地區(qū)?機構(gòu)?團隊和個體的科研績效?

參考文獻

[1]湯森路透集團.InCites數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)[DB/OL].htt

p：∥incites.isiknowledge.com/iplogin.action，2013-08-13.

[2]馬楠.InCites——基于Web of Science權(quán)威數(shù)據(jù)的科研評估工具[DB/OL].

http：∥science.thomsonreuters.com.cn/InCites/，2013-06-26.

[3]劉合艷，房俊民，苑彬成.h指數(shù)研究及應用概述[J].情報理論與實踐，2009，

（11）：3-7.

（本文責任編輯：馬 卓）endprint

InCites在科研績效評估方面采用多種綜合指標，除了發(fā)文量，被引次數(shù)，篇均被引次數(shù)外

，還采用以下指標：

（1）指數(shù)：赫希認為，一個人在其所有學術(shù)文章中有N篇論文分別被引用了至少N次，他的h

指數(shù)就是N?一個人的h指數(shù)是指在一定期間內(nèi)他發(fā)表的論文至少有h篇的被引頻次不低于h次

?一個人的h指數(shù)越高，則表明他的論文影響力越大^[3]?

（2）平均百分位：一篇論文的百分位是指，該篇論文在全球該學科當年發(fā)表的論文中按被

引頻次排名的百分位數(shù)?百分位數(shù)值越小，表明該篇論文為高被引論文?

（3）學科相對影響力：該指標能夠表征一組論文在學科層面上的相對影響力水平，即該組

論文在每個學科中發(fā)表論文的實際被引頻次與全球該學科同年同類型論文的平均被引頻次的

比率?當該比率等于1時，表明該組論文的被引頻次與其各自所屬學科的平均被引頻次相等

?

（4）期刊相對影響力：該比率則能夠表征一組論文在期刊層面上所表現(xiàn)出來的

相對影響力水平，即該組論文在每本期刊中所發(fā)表論文的實際被引頻次與相應期刊中同年同

類型論文平均被引頻次的差距?當該比率等于1時，表明該組論文的總被引頻次與其所刊載

期刊的平均被引頻次相等?

（5）被引用率：在一組論文中，被引用1次及以上的論文數(shù)量占該組論文總數(shù)的百分比?

（6）相對于相應學科領(lǐng)域的影響力：（某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域發(fā)表論文的篇

均被引頻次與全球相應學科領(lǐng)域篇均被引頻次的比值?該值大于1，即表明該組論文的篇均

被引頻次高于全球相應學科領(lǐng)域的平均水平；相反小于1，則表明該組論文的篇均被引頻次

低于全球相應學科領(lǐng)域的平均水平）

（7）相對于所屬國家/地區(qū)的影響力：某國家/地區(qū)在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文的篇均被引頻

次與國家/地區(qū)總體論文篇均被引頻次的比值?該值大于1，即表明該組論文的篇均被引頻

次高于國家/地區(qū)的平均水平；反之，則表明該組論文的篇均被引頻次低于國家/地區(qū)的平

均水平?

（8）占相應學科領(lǐng)域論文總數(shù)的百分比：某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論

文數(shù)占全球相應學科領(lǐng)域論文總數(shù)的百分比?

（9）占所屬國家/地區(qū)的百分比：某國家/地區(qū)在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文數(shù)占國家/地區(qū)發(fā)

表論文總數(shù)的百分比?

（10）相對于相應學科領(lǐng)域的被引用率：某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文

的被引用率與全球相應學科領(lǐng)域總體論文的被引用率的比值?

這樣就把科研績效評估價的相對指標和絕對指標，縱向總想指標和橫向指標，靜態(tài)指標和動

態(tài)指標結(jié)合起來，評估的結(jié)果較為合理?

3.5 作為一種較為科學的科研績效評估與分析工具，但不是

惟一的工具

InCites是基于Web of Science（SCIE/SSCI/AHCI）引文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的科研評

價工具，作為一種科研績效評估與分析工具，需要和其他的計量工具結(jié)合使用才能全面地評

估和分析國家/地區(qū)?機構(gòu)?團隊和個體的科研績效?

參考文獻

[1]湯森路透集團.InCites數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)[DB/OL].htt

p：∥incites.isiknowledge.com/iplogin.action，2013-08-13.

[2]馬楠.InCites——基于Web of Science權(quán)威數(shù)據(jù)的科研評估工具[DB/OL].

http：∥science.thomsonreuters.com.cn/InCites/，2013-06-26.

[3]劉合艷，房俊民，苑彬成.h指數(shù)研究及應用概述[J].情報理論與實踐，2009，

（11）：3-7.

（本文責任編輯：馬 卓）endprint

InCites在科研績效評估方面采用多種綜合指標，除了發(fā)文量，被引次數(shù)，篇均被引次數(shù)外

，還采用以下指標：

（1）指數(shù)：赫希認為，一個人在其所有學術(shù)文章中有N篇論文分別被引用了至少N次，他的h

指數(shù)就是N?一個人的h指數(shù)是指在一定期間內(nèi)他發(fā)表的論文至少有h篇的被引頻次不低于h次

?一個人的h指數(shù)越高，則表明他的論文影響力越大^[3]?

（2）平均百分位：一篇論文的百分位是指，該篇論文在全球該學科當年發(fā)表的論文中按被

引頻次排名的百分位數(shù)?百分位數(shù)值越小，表明該篇論文為高被引論文?

（3）學科相對影響力：該指標能夠表征一組論文在學科層面上的相對影響力水平，即該組

論文在每個學科中發(fā)表論文的實際被引頻次與全球該學科同年同類型論文的平均被引頻次的

比率?當該比率等于1時，表明該組論文的被引頻次與其各自所屬學科的平均被引頻次相等

?

（4）期刊相對影響力：該比率則能夠表征一組論文在期刊層面上所表現(xiàn)出來的

相對影響力水平，即該組論文在每本期刊中所發(fā)表論文的實際被引頻次與相應期刊中同年同

類型論文平均被引頻次的差距?當該比率等于1時，表明該組論文的總被引頻次與其所刊載

期刊的平均被引頻次相等?

（5）被引用率：在一組論文中，被引用1次及以上的論文數(shù)量占該組論文總數(shù)的百分比?

（6）相對于相應學科領(lǐng)域的影響力：（某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域發(fā)表論文的篇

均被引頻次與全球相應學科領(lǐng)域篇均被引頻次的比值?該值大于1，即表明該組論文的篇均

被引頻次高于全球相應學科領(lǐng)域的平均水平；相反小于1，則表明該組論文的篇均被引頻次

低于全球相應學科領(lǐng)域的平均水平）

（7）相對于所屬國家/地區(qū)的影響力：某國家/地區(qū)在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文的篇均被引頻

次與國家/地區(qū)總體論文篇均被引頻次的比值?該值大于1，即表明該組論文的篇均被引頻

次高于國家/地區(qū)的平均水平；反之，則表明該組論文的篇均被引頻次低于國家/地區(qū)的平

均水平?

（8）占相應學科領(lǐng)域論文總數(shù)的百分比：某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論

文數(shù)占全球相應學科領(lǐng)域論文總數(shù)的百分比?

（9）占所屬國家/地區(qū)的百分比：某國家/地區(qū)在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文數(shù)占國家/地區(qū)發(fā)

表論文總數(shù)的百分比?

（10）相對于相應學科領(lǐng)域的被引用率：某國家/地區(qū)（或機構(gòu)）在某學科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表論文

的被引用率與全球相應學科領(lǐng)域總體論文的被引用率的比值?

這樣就把科研績效評估價的相對指標和絕對指標，縱向總想指標和橫向指標，靜態(tài)指標和動

態(tài)指標結(jié)合起來，評估的結(jié)果較為合理?

3.5 作為一種較為科學的科研績效評估與分析工具，但不是

惟一的工具

InCites是基于Web of Science（SCIE/SSCI/AHCI）引文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的科研評

價工具，作為一種科研績效評估與分析工具，需要和其他的計量工具結(jié)合使用才能全面地評

估和分析國家/地區(qū)?機構(gòu)?團隊和個體的科研績效?

參考文獻

[1]湯森路透集團.InCites數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)[DB/OL].htt

p：∥incites.isiknowledge.com/iplogin.action，2013-08-13.

[2]馬楠.InCites——基于Web of Science權(quán)威數(shù)據(jù)的科研評估工具[DB/OL].

http：∥science.thomsonreuters.com.cn/InCites/，2013-06-26.

[3]劉合艷，房俊民，苑彬成.h指數(shù)研究及應用概述[J].情報理論與實踐，2009，

（11）：3-7.

（本文責任編輯：馬 卓）endprint