課題組

（河北金融學(xué)院，河北 保定 071051；中央司法警官學(xué)院，河北 保定 071000）

推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的路徑選擇

課題組

（河北金融學(xué)院，河北 保定 071051；中央司法警官學(xué)院，河北 保定 071000）

推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化對建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、全面提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)夯實(shí)學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的思想基礎(chǔ)，營造學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的輿論氛圍，提供學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的制度保障，搭建學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的多維平臺，凈化學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的社會環(huán)境。

學(xué)雷鋒活動；常態(tài)化；路徑

一、學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的意義

2011年11月，黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中提出要“深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”。[1]2012年2月27日，在中宣部舉行的學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會上，中宣部副部長申維辰指出，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，要堅(jiān)持集中性宣傳教育與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，堅(jiān)持先進(jìn)性和廣泛性相結(jié)合，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與實(shí)際工作相結(jié)合，堅(jiān)持行政推動與群眾參與相結(jié)合。[2]2012年11月，黨的十八大報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)：“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化?！盵3]雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，即使其經(jīng)?；?、長期化和長效化，防止學(xué)雷鋒活動中存在的臨時(shí)化和形式化現(xiàn)象，對建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、全面提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.常態(tài)化的學(xué)習(xí)活動是推動社會持續(xù)健康發(fā)展的精神動力。社會進(jìn)步需要先進(jìn)文化的引領(lǐng)。黨的十六大報(bào)告曾經(jīng)提出：“一個民族，沒有振奮的精神和高尚的風(fēng)格，不可能自立于世界民族之林”。[4]雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵集中體現(xiàn)為：堅(jiān)定不移的政治信仰、謙虛謹(jǐn)慎的處世風(fēng)格、樂觀向上的人生態(tài)度、艱苦奮斗的生活方式、刻苦學(xué)習(xí)的上進(jìn)精神、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。這種精神反映了社會發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的潮流，是社會主義先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)。推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，使雷鋒精神成為廣大社會成員普遍認(rèn)同的精神范本，使其轉(zhuǎn)化為推動社會持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。

2.常態(tài)化的學(xué)習(xí)活動是社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的必然要求。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識”。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)文化的積淀升華，也是社會主義先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)，與社會主義核心價(jià)值體系的思想內(nèi)涵有著高度的契合。推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，有利于在全社會形成共同的理想信念和強(qiáng)大的精神力量，使廣大社會成員踐行社會主義核心價(jià)值觀的自覺性得到增強(qiáng)。

3.常態(tài)化的學(xué)習(xí)活動是構(gòu)建和諧社會的重要途徑。和諧社會最基礎(chǔ)的要素是人際關(guān)系的和諧。深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育的有效手段，有助于全面提高公民的道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會風(fēng)尚。半個多世紀(jì)以來，雷鋒已經(jīng)成為社會大眾在情感上、心理上最容易接受和認(rèn)同的道德楷模。推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，對于自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和以權(quán)謀私、見利忘義、損人利己等不良風(fēng)氣，對于“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者具有十分重要的意義”。[5]

二、學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的路徑選擇

（一）夯實(shí)學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的思想基礎(chǔ)

推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，首先應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識和把握雷鋒精神的本質(zhì)特征和時(shí)代內(nèi)涵，在新的歷史條件下對它的普適意義和永恒價(jià)值做出合理的詮釋，這是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的思想基礎(chǔ)。

雷鋒精神的本質(zhì)特征和時(shí)代內(nèi)涵是：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。[6]雷鋒精神雖然形成于上個世紀(jì)，但它不是僵化陳舊的道德教條，它體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流，是把中華民族的傳統(tǒng)美德與改革發(fā)展的時(shí)代精神融為一體，并隨著社會進(jìn)步而不斷發(fā)展的精神力量。幾十年來，在雷鋒精神的感召下，社會各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物，他們繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，并為其注入了新的時(shí)代內(nèi)涵，同時(shí)也使雷鋒精神產(chǎn)生了更加廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響。正因?yàn)槿绱?，雷鋒精神成了中國人道德意識和情感世界里永遠(yuǎn)眷戀的要素。深入挖掘和積極倡導(dǎo)雷鋒精神中具有普適意義和永恒價(jià)值的特征及內(nèi)涵，消除附加在雷鋒身上的理想主義、神秘主義色彩和學(xué)雷鋒活動中形式主義、功利主義等傾向，還原純樸自然的雷鋒形象，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神的真實(shí)回歸，是糾正學(xué)雷鋒活動中一些非常態(tài)偏差的必要前提和實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的重要思想基礎(chǔ)。

（二）營造學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的輿論氛圍

輿論宣傳的常態(tài)化是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要途徑。實(shí)現(xiàn)輿論宣傳常態(tài)化，首先要堅(jiān)持宣傳的真實(shí)性、客觀性，避免脫離實(shí)際刻意拔高的傾向。雷鋒精神是在日常生活和平凡工作中持之以恒地表現(xiàn)出來的一種積極向上、樂觀向善的人生態(tài)度和精神追求，原本很容易被大眾接受，是人人可學(xué)、事事可為的。刻意拔高就容易遮蔽這種精神的真實(shí)性和親切感，拉大道德模范與群眾生活的距離，最終使這種精神失去現(xiàn)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。其次，對雷鋒精神的宣傳應(yīng)適當(dāng)?shù)紊屎鸵庾R形態(tài)觀念，避免把這種具有普適性的道德價(jià)值、倫理原則與政治立場、黨派觀念強(qiáng)行捆綁在一起，要宣傳和推介雷鋒精神中能夠被不同政治傾向的人共同接受的價(jià)值觀念和倫理原則，把道德教育作為側(cè)重點(diǎn)和著眼點(diǎn)，盡量突出它的社會倫理價(jià)值。最后，輿論宣傳的常態(tài)化最重要的是經(jīng)常性。要利用報(bào)刊、雜志、廣播、電影、電視、戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺，經(jīng)常性地宣傳道德模范和雷鋒精神，改變那種周期性、時(shí)令化、一陣風(fēng)式的宣傳方式，力求潛移默化、久久為功，依靠廣泛持久的輿論宣傳在社會上傳播正能量。

（三）提供學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的制度保障

雖然學(xué)雷鋒最理想的狀態(tài)是自覺自愿，但是不能期望每個社會成員都能自然、自發(fā)地成為雷鋒式的道德楷模。要堅(jiān)持統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)與群眾自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持主題活動與日常生活相結(jié)合，確保學(xué)雷鋒活動在不同的人群中能夠持續(xù)有效地開展。應(yīng)當(dāng)制定和完善志愿服務(wù)法、慈善法、見義勇為免費(fèi)救助法等法律法規(guī)，為人們自覺自愿的善意和善行提供必要的法律保障，同時(shí)也要加大輿論監(jiān)督和執(zhí)法力度，依法懲處社會影響惡劣的不道德行為。要設(shè)置相應(yīng)的法律規(guī)范，健全抑惡揚(yáng)善的體制機(jī)制，匡正道德失范，矯正誠信缺失。各級黨委政府要履行組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在政策引導(dǎo)、資金支持、平臺搭建等方面為學(xué)雷鋒活動提供必要保障，同時(shí)要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)和督促檢查。各行業(yè)、各單位要積極推動樹立行業(yè)新風(fēng)，倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)，讓更多的人把工作崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的舞臺，在本職工作中傳遞熱情、真誠、無私、敬業(yè)這些美好的正能量，從而使學(xué)雷鋒活動成為一種帶有廣泛性、持久性、職業(yè)化的社會風(fēng)尚。

（四）搭建學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的多維平臺

開展常態(tài)化的學(xué)雷鋒活動需要恰當(dāng)?shù)妮d體和多維的平臺。載體形式的創(chuàng)新，最重要的是減少一些生硬的、表面的老套做法，尋求一些能夠和人們的日常工作生活自然融合在一起的新思路。就目前看，倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)和開展志愿服務(wù)活動是有效的抓手。

立足崗位學(xué)雷鋒是推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化最為重要的形式。2012年3月2日，李長春在全國深入開展學(xué)雷鋒活動座談會上的講話中指出：“雷鋒把敬業(yè)奉獻(xiàn)作為自己的人生信條，立足本職、忠于職守，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，不管在什么崗位，不管從事什么工作，他都以一顆對事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對崗位無限熱愛的赤子之心，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，心無旁騖、埋頭苦干，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。”[7]每個社會成員的工作崗位是學(xué)雷鋒活動最基礎(chǔ)、最重要的平臺，忠于職守、勤奮工作，為他人提供熱情服務(wù)和真誠幫助，這樣的正能量會不自覺地?cái)U(kuò)散開來、傳遞下去，能夠產(chǎn)生廣泛持久的社會效應(yīng)。

開展志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的另一種有效載體。志愿服務(wù)精神就是鼓勵所有平常人，帶著一顆平常心，為社會、為他人做些力所能及的好事，這與雷鋒精神是高度契合的?？梢园褜W(xué)雷鋒活動與志愿服務(wù)活動深度融合起來，把分散、隨機(jī)的個人善愿轉(zhuǎn)化成專業(yè)化、組織化的集體志愿和行動，把自發(fā)的善意轉(zhuǎn)化為自覺的善行。[8]要“建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機(jī)制健全的社會志愿服務(wù)體系”，[9]采取群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引更多的人參與到志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動中來。

（五）凈化學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的社會環(huán)境

不可否認(rèn)，與雷鋒生活的年代相比，中國社會的政治、經(jīng)濟(jì)和精神文化生活都有了巨大的進(jìn)步。但也毋庸諱言，在整體向好的社會環(huán)境和發(fā)展主流中也摻雜著許多負(fù)面的因素。無論是社會層面的貪污腐敗、假冒偽劣、封建迷信、黃賭毒黑，還是個人層面的自私自利、精神頹廢、信仰缺失、道德淪喪，這些消極丑惡的因素不僅嚴(yán)重污染了社會環(huán)境，也嚴(yán)重污染了人們的精神世界。有學(xué)者斷言，當(dāng)今中國最可怕的污染不是自然環(huán)境的污染，而是國民精神世界的污染，彌漫在人們心靈中的霧霾侵蝕著社會的健康機(jī)體和民族的精神支柱，也蠶食著國人的道德領(lǐng)地和精神家園。這種觀點(diǎn)也許有失偏頗或者是危言聳聽，但我們必須承認(rèn)，只有清潔的社會環(huán)境、良好的社會風(fēng)氣，才能孕育和培養(yǎng)人們健康的心態(tài)。

開展學(xué)雷鋒活動，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，身體力行。我國自古有“以吏為師”的傳統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止是社會公眾學(xué)習(xí)的榜樣。官德官風(fēng)引領(lǐng)民德民風(fēng)，即所謂“風(fēng)成于上，俗化于下”。令人遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中總有一些領(lǐng)導(dǎo)干部無視這個淺顯的道理，他們從來不想做、也不會做運(yùn)動員，只喜歡當(dāng)教練員、裁判員和評論員：他們號召群眾學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)，自己卻自私自利甚至損公肥私；要求群眾學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約，自己卻奢侈浪費(fèi)甚至奢靡腐化；要求群眾學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)，自己卻無所作為甚至胡亂作為。實(shí)際上，在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)的口號喊得越響，群眾的反感就會越強(qiáng)，因?yàn)檫@種學(xué)雷鋒的動員號召是對雷鋒精神最大的褻瀆和肆意的踐踏，也是一些人詬病學(xué)雷鋒活動的主要原因。

學(xué)雷鋒活動中存在的擺樣子、走過場、求功利等現(xiàn)象，在一定程度上源于不潔的社會環(huán)境影響。從這個角度講，只有凈化社會環(huán)境、社會風(fēng)氣，優(yōu)化政治生態(tài)，才能為雷鋒精神的延續(xù)和弘揚(yáng)提供豐厚的社會土壤，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。

［1］中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定［EB/OL］.http：//www.gov.cn/jrzg/2011-10/25/content_1978202.htm.

［2］隋笑飛.中宣部舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會［EB/OL］.新華網(wǎng).http：//news.xinhuanet.com/politics/2012-02/27/c_111575894. htm.

［3］胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗［EB/OL］.新華網(wǎng).http：//news.xinhuanet.com/ 18cpcnc/2012-11/17/c_113711665.htm.

［4］江澤民.全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面［EB/OL］.新華網(wǎng).http：//www.xinhuanet.com/reports/16m/.

［5］中共中央辦公廳.關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見［EB/OL］.新華網(wǎng).2012.03.02.http：//news.xinhuanet.com/politics/2012-03/02/ c_111596410.htm.

［6］王易.雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵［N］.人民日報(bào)，2012-03-05.

［7］李長春.在全國深入開展學(xué)雷鋒活動座談會上的講話［N］.人民日報(bào)，2012-03-03.

［8］閔勤勤.學(xué)雷鋒活動如何常態(tài)化［EB/OL］.中直黨建網(wǎng)，2012-05-22.

［9］中共中央辦公廳.關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見［EB/OL］.新華網(wǎng).2012.03.02.http：//news.xinhuanet.com/politics/2012-03/02/ c_111596410.htm.

（責(zé)任編輯：郄彥平；校對：劉文周）

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1006－3544（2015）02－0079－03

2015-03-27

2013年河北省社科基金項(xiàng)目（HB13SH031）

丁全忠（1964-），男，河北省懷來縣人，河北金融學(xué)院教授，研究方向?yàn)橹袊軐W(xué)；丁立磊、王寧、崔玉靜，河北金融學(xué)院教師；王素芬，女，中央司法警官學(xué)院教授。