孫濤

【摘要】對(duì)于高等職業(yè)院校來說，工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替的教學(xué)理念已貫徹實(shí)施多年，在外實(shí)習(xí)對(duì)于各高校的學(xué)生來說是經(jīng)常性的事件，遍布各地的學(xué)生黨員和入黨積極分子難以組織集體學(xué)習(xí)。如何利用信息化技術(shù)貫徹落實(shí)黨的思想教育，成為各高等職業(yè)院校學(xué)生黨建的普遍難題。為了更好的落實(shí)好、運(yùn)用好、推廣好黨員信息化平臺(tái)學(xué)習(xí)資源，通過信息化平臺(tái)學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、學(xué)知識(shí)、學(xué)先進(jìn)，牢記黨員的身份，在網(wǎng)絡(luò)上交流思想，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，讓廣大群眾隨時(shí)了解黨的政策，參與黨的建設(shè)，本文提出了如何利用微信息平臺(tái)，更好的開展高職院校學(xué)生黨建工作。

一、學(xué)生黨建工作在高等職業(yè)院校的現(xiàn)狀

隨著信息新技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)今信息時(shí)代意識(shí)形態(tài)的分化愈來愈突出，高校學(xué)生黨建工作被賦予了新的內(nèi)涵，保持學(xué)生黨員先進(jìn)性和純潔性是新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容，也是當(dāng)下亟待解決的緊迫問題。近年來，高等職業(yè)院校學(xué)生黨建工作在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成就斐然：學(xué)生黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍不斷壯大；入黨積極分子和學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)范程度得到加強(qiáng)；學(xué)生黨員先鋒模范作用得到了一定程度的發(fā)揮；學(xué)生黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用總體上不斷增強(qiáng)。

二、信息化時(shí)代高校黨建遇到的困境

黨中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出“高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作”，教育部也在文件中強(qiáng)調(diào)指出，“當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活的方式、接受信息的形式、思維方式等方面都發(fā)生或正在發(fā)生重大的變化，要根據(jù)這些新的變化因地制宜、因時(shí)制宜加強(qiáng)高校思想政治教育在方法手段等方面的改革和創(chuàng)新”。

如今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，信息交流的多元性、交互性、即時(shí)性等特點(diǎn)對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果我們不能創(chuàng)造性地運(yùn)用新的教育載體，仍然停留在原來的教育模式上，將很難實(shí)現(xiàn)黨員教育的預(yù)期效果并導(dǎo)致在與網(wǎng)絡(luò)信息交流方式的較量中處于劣勢(shì)?，F(xiàn)階段如何利用好各種信息平臺(tái)開展學(xué)生黨建工作的意義更為突出了。

對(duì)于高等職業(yè)院校來說，工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替的教學(xué)理念已貫徹實(shí)施多年，實(shí)習(xí)對(duì)于各高校的學(xué)生來說是經(jīng)常性的事件，遍布各地的學(xué)生黨員和入黨積極分子難以組織集體學(xué)習(xí)。如何利用信息化技術(shù)貫徹落實(shí)黨的思想教育，成為各高等職業(yè)院校學(xué)生黨建的普遍難題。

三、利用微信息平臺(tái)開展學(xué)生黨建工作

隨著社會(huì)的發(fā)展，各高?；鶎狱h組織要著眼于建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上的馬克思主義陣地，大力實(shí)施黨建信息化工程，探索實(shí)施黨員分布式管理，提升黨員教育管理服務(wù)科學(xué)化水平，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)上做到正確的引導(dǎo)群眾，努力營(yíng)造正面積極健康向上的輿論氛圍。目前，各高校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼，信息化建設(shè)都擺在各高校突出的位置，整個(gè)校園實(shí)行全網(wǎng)絡(luò)覆蓋，進(jìn)入了信息化校園，學(xué)生可以們更好地利用信息化平臺(tái)進(jìn)行各種學(xué)習(xí)。為了更好的落實(shí)好、運(yùn)用好、推廣好黨員信息化平臺(tái)學(xué)習(xí)資源，通過信息化平臺(tái)學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、學(xué)知識(shí)、學(xué)先進(jìn)，牢記黨員的身份，在網(wǎng)絡(luò)上交流思想，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，讓廣大群眾隨時(shí)了解黨的政策，參與黨的建設(shè)，我校在學(xué)生黨建中創(chuàng)造性的利用5種信息平臺(tái)開展學(xué)生黨建工作。

1、利用網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)觀看《新聞聯(lián)播》和《共產(chǎn)黨員》節(jié)目

我校各系黨總支都建有黨員活動(dòng)室，活動(dòng)室里有網(wǎng)絡(luò)電視?！缎侣劼?lián)播》是中國(guó)中央電視臺(tái)每日晚間播出的一個(gè)新聞節(jié)目，被稱為“中國(guó)政壇的風(fēng)向標(biāo)”。要求學(xué)生黨員每周不少于兩次在黨員活動(dòng)室集中觀看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》；全國(guó)黨員教育電視欄目《共產(chǎn)黨員》，每周五18：10在山東衛(wèi)視首播，每期節(jié)目15分鐘，設(shè)置“黨建周報(bào)”、“時(shí)代先鋒”、“微型黨課”三個(gè)子欄目，我校要求全體在校學(xué)生黨員每周一晚上7：30在黨員活動(dòng)室集中觀看重播。

2、利用人民日?qǐng)?bào)手機(jī)客戶端平臺(tái)閱讀《人民日?qǐng)?bào)》

人民日?qǐng)?bào)（People Daily）是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)，毛澤東同志親筆為人民日?qǐng)?bào)題寫的報(bào)名。人民日?qǐng)?bào)積極宣傳黨的理論和路線方針政策，積極宣傳中央重大決策部署，及時(shí)傳播國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域信息。要求學(xué)生黨員和入黨積極分子每天自由觀閱，學(xué)生黨支部不定時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況。

3、利用飛信平臺(tái)閱讀《共產(chǎn)黨員手機(jī)報(bào)》

《共產(chǎn)黨員手機(jī)報(bào)》由中央組織部黨員教育中心和人民網(wǎng)聯(lián)合主辦，發(fā)揮了黨的路線方針政策的宣傳窗口、黨員干部了解組織工作的窗口、黨員干部拓展視野的窗口、黨員干部的學(xué)習(xí)平臺(tái)、黨員干部的交流互動(dòng)平臺(tái)、黨員干部凝心聚力的平臺(tái)。要求每個(gè)學(xué)生黨員和入黨積極分子申請(qǐng)飛信號(hào)并加入飛信群，學(xué)生黨支部組織專人發(fā)送內(nèi)容，學(xué)生黨員和入黨積極分子每天自由觀閱，學(xué)生黨支部不定時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況。

4、利用微信平臺(tái)開展黨員學(xué)習(xí)

公共微信賬號(hào)“黨員學(xué)習(xí)微平臺(tái)”（微信號(hào)：cpcnews），由中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)主辦，開設(shè)高層動(dòng)態(tài)、群眾路線、人事信息等特色欄目，該平臺(tái)每天定時(shí)發(fā)送黨內(nèi)權(quán)威資訊、國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)聚焦和黨員及入黨積極分子學(xué)習(xí)參考內(nèi)容。著力打造“微時(shí)代”的黨員必備，努力使其成為各級(jí)黨員干部學(xué)習(xí)、工作的好助手。要求每個(gè)學(xué)生黨員在本人手機(jī)下載微信客戶端，加微信號(hào)（cpcnews）為好友進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，支部會(huì)議時(shí)檢查黨員信息接收情況。

5、利用QQ交流平臺(tái)進(jìn)行討論學(xué)習(xí)

學(xué)生黨支部獨(dú)立申請(qǐng)支部QQ賬號(hào)，創(chuàng)建支部在校學(xué)生黨員QQ群，指定專人負(fù)責(zé)不定時(shí)向群里發(fā)送黨的知識(shí)與黨的動(dòng)態(tài)，組織集中學(xué)習(xí)。創(chuàng)建畢業(yè)生黨員QQ與QQ群，此賬號(hào)由支部書記或支部委員管理，平臺(tái)中的成員均為本支部畢業(yè)黨員與在校黨員，此平臺(tái)旨在加強(qiáng)所在支部每屆畢業(yè)的黨員的聯(lián)系與行業(yè)交流，促進(jìn)在校黨員向畢業(yè)黨員交流在職經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)動(dòng)態(tài)，發(fā)揮了畢業(yè)黨員在各崗位能夠相互幫助、相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)的作用。

高校不僅是傳播先進(jìn)文化的陣地，高校學(xué)生黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我黨執(zhí)政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，高校學(xué)生黨建工作是高等學(xué)校黨建工作的核心內(nèi)容，如何在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，利用各種信息平臺(tái)做好學(xué)生黨建工作，在各個(gè)熱點(diǎn)信息平臺(tái)上樹立正確的輿論導(dǎo)向，對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生黨員和入黨積極分子信仰教育，培養(yǎng)高校學(xué)生黨員對(duì)黨的感情，對(duì)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

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[2]胡增裕 .《新時(shí)期下高校學(xué)生黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐與思考》 改革與開放 2009.7endprint