王信豐

“價(jià)值量的決定”這一知識(shí)點(diǎn)在人教版新課程《經(jīng)濟(jì)生活》課本中是難點(diǎn)，但是教材編寫(xiě)者一直沒(méi)有處理好知識(shí)點(diǎn)本身的內(nèi)在邏輯和邏輯與生活的關(guān)系，導(dǎo)致其高度抽象，同時(shí)給教學(xué)帶來(lái)了不小的麻煩。本文試圖引入新課程的生活理念，結(jié)合高中學(xué)生抽象思維能力有所發(fā)展的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一種既依托生活實(shí)際又高于生活實(shí)際的突圍思路，讓“價(jià)值量的決定”在師生面前柳暗花明。

一、邏輯起點(diǎn)在哪里

高一《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)進(jìn)程發(fā)展到此處，學(xué)生應(yīng)該掌握：價(jià)值是凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)。由于不同商品使用價(jià)值具有不同的性質(zhì)，不具有可比性，因此商品交換的實(shí)質(zhì)是一種勞動(dòng)交換關(guān)系。商品1=商品2就意味著彼此價(jià)值量或者勞動(dòng)量相等。如果繼續(xù)思考，我們就會(huì)遇到一個(gè)新的問(wèn)題：怎樣衡量商品蘊(yùn)含勞動(dòng)量的大小比較合理？

事實(shí)上衡量商品勞動(dòng)量應(yīng)該考慮很多因素，但是為了學(xué)習(xí)和研究的便捷，可以選擇其中一個(gè)勞動(dòng)時(shí)間變量進(jìn)行考察。在不考慮其他因素（或者其他條件不變）的情況下，勞動(dòng)時(shí)間的多少可以用來(lái)衡量勞動(dòng)量或價(jià)值量的大小。到此，我們找到了突破“價(jià)值量的決定”這一知識(shí)點(diǎn)的邏輯起點(diǎn)。

二、思維過(guò)程有哪些

（一）源于生活，高于生活。

生活常識(shí)告訴我們，同一種商品不管誰(shuí)用了多少時(shí)間生產(chǎn)，在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)出售價(jià)格基本一致。但是生活又向我們展示了如下情景：

情景1：在一個(gè)簡(jiǎn)陋作坊里，生產(chǎn)者靠純手工生產(chǎn)，生產(chǎn)一雙布鞋要1小時(shí)。

情景2：在一個(gè)現(xiàn)代化生產(chǎn)廠房里，生產(chǎn)者生產(chǎn)一雙布鞋要20分鐘。

情景3：據(jù)調(diào)查，社會(huì)上大多數(shù)的布鞋生產(chǎn)者生產(chǎn)一雙布鞋要花40分鐘。

上述三則情景是對(duì)這樣一種普遍事實(shí)的概括：任何一個(gè)部門或者行業(yè)都有一部分生產(chǎn)者生產(chǎn)效率高或者低，大部分生產(chǎn)者的效率趨向于這個(gè)行業(yè)的平均效率。我們已經(jīng)知道商品價(jià)值量由勞動(dòng)時(shí)間決定，按照這一觀點(diǎn)，材料中提到的布鞋價(jià)格應(yīng)該是不一樣的。似乎矛盾發(fā)生了，怎么辦？

生活中，同一商品有許多生產(chǎn)者，彼此勞動(dòng)時(shí)間必然存在差異，這叫“個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間”。如果商品價(jià)值量由此決定，同一種商品就會(huì)出現(xiàn)不同價(jià)格，而且會(huì)出現(xiàn)越懶惰、技術(shù)越差的生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品價(jià)格高，這顯然不合情理。商品價(jià)值量絕對(duì)不能由“個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間”決定。那么上述三則材料中，布鞋用哪一種勞動(dòng)時(shí)間衡量其價(jià)值量才能解決矛盾呢？如果由1小時(shí)決定，那么通過(guò)剛才分析得知不符合事實(shí)。如果由20分鐘決定，那么大部分生產(chǎn)者將無(wú)法生存，而且生活中漲價(jià)能賣掉商品，不到萬(wàn)不得已，用20分鐘的企業(yè)是不會(huì)主動(dòng)降價(jià)的，譬如蘋(píng)果公司。排除法預(yù)知布鞋用40分鐘衡量其價(jià)值量。

（二）從生活到抽象，化抽象為具體。

研究一個(gè)重要概念：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。它指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品（使用價(jià)值）所需要的勞動(dòng)時(shí)間。這里所說(shuō)的現(xiàn)有的正常的生產(chǎn)條件，是指現(xiàn)時(shí)某一生產(chǎn)部門（行業(yè)）大多數(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到的技術(shù)裝備水平。

上述材料中40分鐘就是一個(gè)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。此概念，中學(xué)生難以透徹理解，我們只要知道，只有讓一個(gè)生產(chǎn)部門中的大部分企業(yè)所使用的勞動(dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量，才能合理解釋生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。大部分可以簡(jiǎn)單理解為平均數(shù)。那么社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量如何解釋生活呢？以三則情景為例，假設(shè)40分鐘決定單位商品價(jià)值量，將會(huì)出現(xiàn)效率最高的企業(yè)盈利能力最強(qiáng)，大部分企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，少部分劣質(zhì)企業(yè)將被淘汰，正所謂“優(yōu)勝劣汰，自然法則”。此時(shí)，可以順勢(shì)得出第一個(gè)結(jié)論：?jiǎn)挝簧唐穬r(jià)值量不能由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定（與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)），只能由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定（二者成正比）。

（三）分析綜合，完善邏輯。

首先看下面表格中的數(shù)據(jù)變化：

通過(guò)解讀表格，我們可以對(duì)各變量之間的關(guān)系進(jìn)行歸納，從而進(jìn)一步對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)理解。

1.勞動(dòng)時(shí)間與勞動(dòng)生產(chǎn)率之間是什么關(guān)系？無(wú)論是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，還是社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，彼此均成反比關(guān)系。

2.個(gè)別企業(yè)單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率之間分別是什么關(guān)系？個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，個(gè)別企業(yè)單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品價(jià)值總量越少；個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品價(jià)值總量越多。

3.在單位時(shí)間內(nèi)，無(wú)論社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間怎樣變化，商品價(jià)值總量變還是不變？因?yàn)樯鐣?huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間只與單位商品價(jià)值量有關(guān)，所以商品價(jià)值總量不變。

4.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的關(guān)系變化怎樣決定商品生產(chǎn)者的命運(yùn)？個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，該企業(yè)將具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，反之，則可能虧損。

5.個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高是否會(huì)導(dǎo)致社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高？個(gè)別企業(yè)競(jìng)相提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，必將引起社會(huì)平均生產(chǎn)效率的提高。

以上結(jié)論，也可以換一種方式表達(dá)：

三、生活意義有幾何（優(yōu)化資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益）

經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的重要原因之一就是相對(duì)人類不斷發(fā)展的需求，資源總是呈現(xiàn)出稀缺性的特征。如何把有限的經(jīng)濟(jì)資源投入到最能滿足人們需要的地方，是一個(gè)主要的經(jīng)濟(jì)難題。

由于商品價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，個(gè)別企業(yè)只有不斷改進(jìn)技術(shù)，改善管理，進(jìn)而提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。伴隨這一進(jìn)程，必將發(fā)生：全社會(huì)生產(chǎn)效率的提高；資源被配置到最能滿足消費(fèi)者需要的領(lǐng)域。還會(huì)出現(xiàn)：由于在單位時(shí)間內(nèi)，無(wú)論社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間怎樣變化，商品價(jià)值總量不變和生產(chǎn)者之間的充分競(jìng)爭(zhēng)，人們將會(huì)享受到遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律帶來(lái)的物豐價(jià)廉、物美價(jià)廉。