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安徽大別山區(qū)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系調(diào)查與分析

2014-12-23 03:00:48余茂輝吳慶林
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2014年23期
關(guān)鍵詞:調(diào)查與分析大別山區(qū)農(nóng)業(yè)

余茂輝 吳慶林

摘 要:通過對安徽大別山區(qū)農(nóng)民的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技服務(wù)有強(qiáng)烈的需求意愿,需求的主要內(nèi)容仍然是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),農(nóng)業(yè)技術(shù)人員田間指導(dǎo)是最受農(nóng)民歡迎的科技服務(wù)方式。因此,應(yīng)通過加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才培養(yǎng)、深化公益性農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)改革與建設(shè)、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方式、建立有效的農(nóng)業(yè)科技信息供給和反饋機(jī)制、加強(qiáng)政府在農(nóng)村科技服務(wù)中的主體作用等措施提高農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的效率。

關(guān)鍵詞:大別山區(qū);農(nóng)業(yè);科技服務(wù)體系;調(diào)查與分析

中圖分類號(hào) F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-7731(2014)23-01-03

農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系就是指為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供科技服務(wù)的一系列社會(huì)生產(chǎn)組織與部門,包括公共服務(wù)組織、教學(xué)科研組織、農(nóng)村合作組織、企業(yè)以及個(gè)人等[1],由農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)村教育和農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)村科技信息服務(wù)4個(gè)體系構(gòu)成[2],能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全程科技服務(wù)[3]。農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁和紐帶,農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用主體,農(nóng)業(yè)的高新技術(shù)成果只有通過農(nóng)民才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。為了真實(shí)了解安徽大別山區(qū)農(nóng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)情況和農(nóng)民對農(nóng)業(yè)服務(wù)的需求狀況,為創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系提供理論依據(jù)與對策思路,2012年6~9月,皖西學(xué)院新時(shí)期安徽大別山區(qū)農(nóng)業(yè)服務(wù)體系研究課題組對位于大別山區(qū)的六安市進(jìn)行了深入調(diào)查。

1 調(diào)查點(diǎn)(六安市)及樣本信息的基本情況

本次調(diào)查采用實(shí)地調(diào)查的方法,以農(nóng)民問卷調(diào)查為主,隨機(jī)抽樣對大別山地區(qū)的農(nóng)民進(jìn)行了調(diào)查,共發(fā)放問卷360份,回收有效問卷293份,有效率81%。調(diào)查對象包括普通農(nóng)民、村組干部、農(nóng)民企業(yè)家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、科技示范戶、科技推廣人員、種糧大戶和其他人員。其中,普通農(nóng)民109人,占總數(shù)的68%;村組干部22人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部18人,分別占總數(shù)的8%、6%;農(nóng)民企業(yè)家23人,占總數(shù)的8%;科技示范戶和科技推廣人員各3人,各占總數(shù)的1%;種糧大戶7人,占總數(shù)的2%;其他人員16人,占總數(shù)的5%。

樣本群體有以下特點(diǎn):(1)調(diào)查對象主要為男性,共182人,占總數(shù)的62%;女性111人,占38%。(2)調(diào)查對象主要為青年、中年群體,25歲以下的農(nóng)民占12%;年齡為26~55歲,占71%;56歲以上的農(nóng)民占17%。(3)兼顧了各種文化層次:中小學(xué)文化程度109人、占37%;初中文化程度94人、占32%;高中文化程度36人、占12%;中專文化程度15人、占5%;大專22人、占8%;大學(xué)本科及以上15人、占5%(見表1)。(4)涵蓋區(qū)域范圍廣。涉及到六安市舒城縣、霍邱縣、霍山縣、壽縣、金寨縣5縣2區(qū):金安區(qū)、裕安區(qū)。(5)調(diào)查期間,課題組還分別召開了由部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、農(nóng)民等參加的不同層次的座談會(huì)10次。同時(shí),還多次深入到種植戶、養(yǎng)殖戶家中對農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)情況進(jìn)行詳細(xì)了解,多方聽取農(nóng)戶對政府服務(wù)方面的意見和建議。

2.4 農(nóng)民歡迎的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)形式 農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方式多種多樣,只有具體了解農(nóng)民的實(shí)際需求,才能提供最適合農(nóng)民接受和吸收的科技服務(wù)方式。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),專業(yè)技術(shù)人員的田間指導(dǎo)是最受農(nóng)民歡迎的科技服務(wù)方式。被調(diào)查者中,45%的農(nóng)民認(rèn)為技術(shù)員的田間指導(dǎo)是最受歡迎的服務(wù)提供方式;其次是農(nóng)業(yè)科技園示范,占到20%;而農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和其他僅占32%和3%(見表4)??梢?,農(nóng)民對科技服務(wù)形式的選擇更傾向于直接的方式,這與農(nóng)民的文化程度、接受能力和閑暇時(shí)間是密切相關(guān)的。

3 完善安徽大別山區(qū)農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的建議

黨中央、國務(wù)院歷來重視農(nóng)業(yè)科技,如2008年10月中共十七屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》提出,“農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在科技進(jìn)步”,要“以市場需求為導(dǎo)向、科技創(chuàng)新為手段、質(zhì)量效益為目標(biāo),構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系”[4]。2012年中央一號(hào)文件將農(nóng)業(yè)科技擺到解決“三農(nóng)”問題更加突出的位置,強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給,根本出路在農(nóng)業(yè)科技”,并提出農(nóng)業(yè)科技支撐的重點(diǎn)是要強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、提升農(nóng)技推廣能力、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)[5]。六安是農(nóng)業(yè)大市,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)是提升農(nóng)業(yè)效益、促進(jìn)農(nóng)民增收、加快農(nóng)村發(fā)展,推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)再上新臺(tái)階的必然要求。但從問卷調(diào)查和座談情況看,目前六安市農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)還存在一些問題,主要表現(xiàn)在:服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置的單一性、服務(wù)組織的不足與服務(wù)需求的多樣化不適應(yīng);服務(wù)人員和能力的不足、服務(wù)手段的陳舊與服務(wù)需求的動(dòng)態(tài)化不適應(yīng);服務(wù)內(nèi)容的局限性與服務(wù)需求的全程化趨勢不適應(yīng)。此外,農(nóng)民普遍文化素質(zhì)偏低影響了農(nóng)民對科學(xué)技術(shù)認(rèn)知及運(yùn)用。針對以上問題提出如下建議:

3.1 深化公益性農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)改革與建設(shè) 強(qiáng)化農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的公益性定位,明確職能任務(wù),合理設(shè)置機(jī)構(gòu),科學(xué)核定編制,完善改革配套措施;理順管理體制,強(qiáng)化縣級農(nóng)業(yè)主管部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的管理和指導(dǎo),健全人員聘用制度,規(guī)范上崗資格條件,選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入農(nóng)技人員隊(duì)伍,加強(qiáng)知識(shí)更新培訓(xùn),不斷提高農(nóng)技人員業(yè)務(wù)素質(zhì);全面開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)條件建設(shè),修繕或新建業(yè)務(wù)用房,配備推廣服務(wù)設(shè)施設(shè)備,提升公共服務(wù)能力;普遍健全農(nóng)技推廣責(zé)任制度和績效考評制度,落實(shí)工作責(zé)任,完善獎(jiǎng)懲措施,提高農(nóng)技人員的積極性;大力推行“包村聯(lián)戶”推廣機(jī)制和“專家—農(nóng)技人員—科技示范戶”服務(wù)模式,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的快速轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

3.2 培育新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織 適應(yīng)農(nóng)民多層次、多領(lǐng)域、多形式的技術(shù)需求,大力培育農(nóng)民專業(yè)合作社、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)服務(wù)組織等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織,引導(dǎo)其結(jié)合自身生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),開展新品種和新技術(shù)引進(jìn)、農(nóng)資供應(yīng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)與咨詢、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治、耕種收機(jī)械作業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷等產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后服務(wù),提高農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的專業(yè)化、社會(huì)化水平。

3.3 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才培養(yǎng) 大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計(jì)劃、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程、農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)工程、基層農(nóng)技推廣特崗計(jì)劃、百萬中專生計(jì)劃等人才培養(yǎng)工程。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科研人才、技術(shù)推廣人才和農(nóng)村實(shí)用人才等3支人才隊(duì)伍建設(shè),為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支撐和人才保障。積極發(fā)揮高等院校、中等職業(yè)院校等在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的作用,引導(dǎo)涉農(nóng)院校在專業(yè)設(shè)置、課程選擇、人才培養(yǎng)等方面與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求緊密結(jié)合,促使涉農(nóng)院校培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和能力符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的高等人才。

3.4 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方式

3.4.1 引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)開展農(nóng)技服務(wù) 建立完善職稱評聘、工作考評等各方面政策措施,鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)及其科技人員面向生產(chǎn)一線,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)的有效對接。創(chuàng)新農(nóng)技推廣模式,積極推廣專家大院、院縣共建、科技特派員等農(nóng)技服務(wù)模式。發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)及其科技人員的作用,積極深入基層開展試驗(yàn)示范基地建設(shè)、基層農(nóng)技人員和農(nóng)民培訓(xùn)、科技咨詢與服務(wù)等。

3.4.2 采取多種形式的技術(shù)推廣方式 廣泛開展農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的宣傳活動(dòng),并根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際情況,加強(qiáng)技術(shù)人員的入戶田間指導(dǎo)和農(nóng)業(yè)科技園區(qū)示范。同時(shí),強(qiáng)化“人際傳播”在技術(shù)推廣中所具有的重要作用,發(fā)揮種糧大戶和科技示范戶的示范作用。

3.5 建立有效的農(nóng)業(yè)科技信息供給和反饋機(jī)制 各級政府和相關(guān)部門應(yīng)增強(qiáng)對農(nóng)民科技需求信息的收集和處理能力,重點(diǎn)圍繞農(nóng)民目前迫切需要的技術(shù)種類進(jìn)行推廣,并注重提供多層次的配套技術(shù)和完善的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后技術(shù)服務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程信息管理與服務(wù),加快建立農(nóng)產(chǎn)品物流信息平臺(tái)、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)信息平臺(tái),暢通農(nóng)產(chǎn)品供求信息與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)渠道,有效發(fā)揮信息化的作用,使政府和管理部門及時(shí)了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和農(nóng)產(chǎn)品供求等動(dòng)態(tài),使農(nóng)民能及時(shí)得到農(nóng)技指導(dǎo)。開展基于3G等現(xiàn)代信息技術(shù)的基層農(nóng)技推廣服務(wù)試點(diǎn),繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋的范圍。

3.6 多途徑地開展對農(nóng)民的科技培訓(xùn) 目前農(nóng)民自身較低的文化水平已成為其接受農(nóng)業(yè)科技的主要障礙。因此如何在較短時(shí)間內(nèi)提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的文化素質(zhì)是亟待解決的重大問題。政府應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,大幅度提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者受教育程度,并且通過廣泛地開展多種形式、多種渠道和多種層次的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn),例如創(chuàng)辦農(nóng)民夜校、開展專題技術(shù)講座、進(jìn)行電視廣播宣傳、建設(shè)科技示范基地等活動(dòng),提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技理論水平,增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,逐步把農(nóng)民培養(yǎng)成具有較高科技文化素質(zhì),掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的新型農(nóng)民。

3.7 發(fā)揮政府在農(nóng)村科技服務(wù)中的主體作用 落實(shí)相關(guān)政策與法規(guī),建立以政府農(nóng)業(yè)科技推廣體系為龍頭,多形式、多層次的社會(huì)化服務(wù)組織并存的推廣機(jī)制,發(fā)揮政府在農(nóng)村科技推廣中的主體作用。加大各級財(cái)政對農(nóng)業(yè)科技的投入力度,確保農(nóng)業(yè)科技投入增長速度高于財(cái)政經(jīng)常性支出的增長速度。加強(qiáng)公益性科研院所、技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)以及農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的條件能力建設(shè)。鼓勵(lì)社會(huì)力量投入農(nóng)業(yè)科技,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)加大技術(shù)研發(fā)投入強(qiáng)度。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,提高農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)的使用效益。

參考文獻(xiàn)

[1]郭霞,劉志民,董維春.我國農(nóng)村科技服務(wù)體系的組織、制度與政策演變[J].生產(chǎn)力研究,2005(10):40.

[2]吳德進(jìn).我國農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系構(gòu)建問題[J].中國物價(jià),2009(10):49-51,55.

[3]陳俊紅,王愛玲,周連第.北京農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式研究[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),2010(3):42-45.

[4]中共中央.中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定[J].中華人民共和國農(nóng)業(yè)部公報(bào),2008(11):4-14.

[5]中共中央國務(wù)院.關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見[N].人民日報(bào),2012-02-02(1).

(責(zé)編:徐煥斗)

3.4 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方式

3.4.1 引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)開展農(nóng)技服務(wù) 建立完善職稱評聘、工作考評等各方面政策措施,鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)及其科技人員面向生產(chǎn)一線,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)的有效對接。創(chuàng)新農(nóng)技推廣模式,積極推廣專家大院、院縣共建、科技特派員等農(nóng)技服務(wù)模式。發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)及其科技人員的作用,積極深入基層開展試驗(yàn)示范基地建設(shè)、基層農(nóng)技人員和農(nóng)民培訓(xùn)、科技咨詢與服務(wù)等。

3.4.2 采取多種形式的技術(shù)推廣方式 廣泛開展農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的宣傳活動(dòng),并根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際情況,加強(qiáng)技術(shù)人員的入戶田間指導(dǎo)和農(nóng)業(yè)科技園區(qū)示范。同時(shí),強(qiáng)化“人際傳播”在技術(shù)推廣中所具有的重要作用,發(fā)揮種糧大戶和科技示范戶的示范作用。

3.5 建立有效的農(nóng)業(yè)科技信息供給和反饋機(jī)制 各級政府和相關(guān)部門應(yīng)增強(qiáng)對農(nóng)民科技需求信息的收集和處理能力,重點(diǎn)圍繞農(nóng)民目前迫切需要的技術(shù)種類進(jìn)行推廣,并注重提供多層次的配套技術(shù)和完善的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后技術(shù)服務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程信息管理與服務(wù),加快建立農(nóng)產(chǎn)品物流信息平臺(tái)、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)信息平臺(tái),暢通農(nóng)產(chǎn)品供求信息與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)渠道,有效發(fā)揮信息化的作用,使政府和管理部門及時(shí)了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和農(nóng)產(chǎn)品供求等動(dòng)態(tài),使農(nóng)民能及時(shí)得到農(nóng)技指導(dǎo)。開展基于3G等現(xiàn)代信息技術(shù)的基層農(nóng)技推廣服務(wù)試點(diǎn),繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋的范圍。

3.6 多途徑地開展對農(nóng)民的科技培訓(xùn) 目前農(nóng)民自身較低的文化水平已成為其接受農(nóng)業(yè)科技的主要障礙。因此如何在較短時(shí)間內(nèi)提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的文化素質(zhì)是亟待解決的重大問題。政府應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,大幅度提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者受教育程度,并且通過廣泛地開展多種形式、多種渠道和多種層次的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn),例如創(chuàng)辦農(nóng)民夜校、開展專題技術(shù)講座、進(jìn)行電視廣播宣傳、建設(shè)科技示范基地等活動(dòng),提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技理論水平,增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,逐步把農(nóng)民培養(yǎng)成具有較高科技文化素質(zhì),掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的新型農(nóng)民。

3.7 發(fā)揮政府在農(nóng)村科技服務(wù)中的主體作用 落實(shí)相關(guān)政策與法規(guī),建立以政府農(nóng)業(yè)科技推廣體系為龍頭,多形式、多層次的社會(huì)化服務(wù)組織并存的推廣機(jī)制,發(fā)揮政府在農(nóng)村科技推廣中的主體作用。加大各級財(cái)政對農(nóng)業(yè)科技的投入力度,確保農(nóng)業(yè)科技投入增長速度高于財(cái)政經(jīng)常性支出的增長速度。加強(qiáng)公益性科研院所、技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)以及農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的條件能力建設(shè)。鼓勵(lì)社會(huì)力量投入農(nóng)業(yè)科技,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)加大技術(shù)研發(fā)投入強(qiáng)度。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,提高農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)的使用效益。

參考文獻(xiàn)

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[2]吳德進(jìn).我國農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系構(gòu)建問題[J].中國物價(jià),2009(10):49-51,55.

[3]陳俊紅,王愛玲,周連第.北京農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式研究[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),2010(3):42-45.

[4]中共中央.中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定[J].中華人民共和國農(nóng)業(yè)部公報(bào),2008(11):4-14.

[5]中共中央國務(wù)院.關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見[N].人民日報(bào),2012-02-02(1).

(責(zé)編:徐煥斗)

3.4 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方式

3.4.1 引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)開展農(nóng)技服務(wù) 建立完善職稱評聘、工作考評等各方面政策措施,鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)及其科技人員面向生產(chǎn)一線,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)的有效對接。創(chuàng)新農(nóng)技推廣模式,積極推廣專家大院、院縣共建、科技特派員等農(nóng)技服務(wù)模式。發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研教育機(jī)構(gòu)及其科技人員的作用,積極深入基層開展試驗(yàn)示范基地建設(shè)、基層農(nóng)技人員和農(nóng)民培訓(xùn)、科技咨詢與服務(wù)等。

3.4.2 采取多種形式的技術(shù)推廣方式 廣泛開展農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的宣傳活動(dòng),并根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際情況,加強(qiáng)技術(shù)人員的入戶田間指導(dǎo)和農(nóng)業(yè)科技園區(qū)示范。同時(shí),強(qiáng)化“人際傳播”在技術(shù)推廣中所具有的重要作用,發(fā)揮種糧大戶和科技示范戶的示范作用。

3.5 建立有效的農(nóng)業(yè)科技信息供給和反饋機(jī)制 各級政府和相關(guān)部門應(yīng)增強(qiáng)對農(nóng)民科技需求信息的收集和處理能力,重點(diǎn)圍繞農(nóng)民目前迫切需要的技術(shù)種類進(jìn)行推廣,并注重提供多層次的配套技術(shù)和完善的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后技術(shù)服務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程信息管理與服務(wù),加快建立農(nóng)產(chǎn)品物流信息平臺(tái)、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)信息平臺(tái),暢通農(nóng)產(chǎn)品供求信息與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)渠道,有效發(fā)揮信息化的作用,使政府和管理部門及時(shí)了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和農(nóng)產(chǎn)品供求等動(dòng)態(tài),使農(nóng)民能及時(shí)得到農(nóng)技指導(dǎo)。開展基于3G等現(xiàn)代信息技術(shù)的基層農(nóng)技推廣服務(wù)試點(diǎn),繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋的范圍。

3.6 多途徑地開展對農(nóng)民的科技培訓(xùn) 目前農(nóng)民自身較低的文化水平已成為其接受農(nóng)業(yè)科技的主要障礙。因此如何在較短時(shí)間內(nèi)提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的文化素質(zhì)是亟待解決的重大問題。政府應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,大幅度提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者受教育程度,并且通過廣泛地開展多種形式、多種渠道和多種層次的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn),例如創(chuàng)辦農(nóng)民夜校、開展專題技術(shù)講座、進(jìn)行電視廣播宣傳、建設(shè)科技示范基地等活動(dòng),提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技理論水平,增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,逐步把農(nóng)民培養(yǎng)成具有較高科技文化素質(zhì),掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的新型農(nóng)民。

3.7 發(fā)揮政府在農(nóng)村科技服務(wù)中的主體作用 落實(shí)相關(guān)政策與法規(guī),建立以政府農(nóng)業(yè)科技推廣體系為龍頭,多形式、多層次的社會(huì)化服務(wù)組織并存的推廣機(jī)制,發(fā)揮政府在農(nóng)村科技推廣中的主體作用。加大各級財(cái)政對農(nóng)業(yè)科技的投入力度,確保農(nóng)業(yè)科技投入增長速度高于財(cái)政經(jīng)常性支出的增長速度。加強(qiáng)公益性科研院所、技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)以及農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的條件能力建設(shè)。鼓勵(lì)社會(huì)力量投入農(nóng)業(yè)科技,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)加大技術(shù)研發(fā)投入強(qiáng)度。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,提高農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)的使用效益。

參考文獻(xiàn)

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(責(zé)編:徐煥斗)

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