◎楊明

中國當代公共建筑中的藝術品設計與市場

◎楊明

我國的公共藝術市場龐大，卻缺乏優(yōu)秀的作品，原因在于經濟膨脹式發(fā)展和設計人才培養(yǎng)滯后。本文著力探討在當前現(xiàn)實市場條件下的解決辦法。

軟裝飾 設計力 設計師的素養(yǎng) 設計價值

近幾年，隨著我國經濟持續(xù)高速增長，各地加大城市建設力度，城市公共建筑如雨后春筍般拔地而起。這些新建的公共建筑設計獨特、體量龐大、裝飾豪華，成為城市形象的代言人，也象征了建筑擁有者的實力。在這樣的社會大背景下，建筑裝飾行業(yè)發(fā)展迅猛，已形成了一個龐大的產業(yè)。如連年榮登全國室內裝飾行業(yè)百強企業(yè)榜首的蘇州金螳螂建筑裝飾集團，也是全國第一家建筑裝飾上市公司，在全國各地均設有分公司，每年營業(yè)額達到數十億元。

藝術品的市場前景巨大，但國內藝術品設計能力卻非常滯后。需要強調的是，這里所說的藝術品設計專業(yè)絕非單純的所謂壁畫、油畫、雕塑、陶藝、纖維藝術等等，而是在大環(huán)境設計或大室內設計的統(tǒng)籌之下的細化設計。然而現(xiàn)狀是，中國許多環(huán)境設計界包括室內設計界習慣將裝飾分為“硬裝飾”和“軟裝飾”。所謂“軟裝飾”顧名思義就是可有可無、可以隨時替換的的意思。我認為這是嚴重違背環(huán)境設計的宗旨的。這也就造成目前的公共建筑室內藝術品基本局限在繪畫和實物陳設（包括雕塑）兩大范圍，幾乎很少有藝術品成為空間的一部分，或藝術品與功能性陳列品合為一體的設計。

當然，這有各方面得因素制約。首先，中國經濟剛剛起飛，但還僅僅處于滿足物質需求階段，尚未到追求更深層次的精神階段；其二，中國當下多數的環(huán)境（室內）設計師自身知識水平和眼光還未得到提升，或者即使其有設計水平，但貪圖省事，害怕付出心血而得不到平庸的客戶的認可，還莫不如使用保守策略或直接“借鑒”成功案例；其三，也是根本因素，我國藝術設計院校中幾乎沒有一所設置了專門的藝術品設計專業(yè)，從而造成藝術品設計師要么是室內設計師兼職——他們不懂雕塑、油畫和裝置藝術，要么是畫家、雕塑家兼職——他們不懂室內設計和建筑設計，甚至相當多的藝術品根本不經過設計，而是直接由藝術品商批量生產后推銷給客戶選擇（或經由設計師推薦）。

不可否認，這也是當下中國的市場特色。但社會總要慢慢走向成熟和規(guī)范，擔負首要責任的恐怕就是各大藝術設計院校和在這些院校中學習又即將走向社會的未來設計師們了。

我認為，最理想的空間設計和藝術品設計的解決方案是：無論景觀、建筑、室內、家具、藝術品甚至包括存在于該空間中每一件微小的物品均由同一家設計事務所的同一支設計團隊來完成，他們之中會有一個靈魂人物進行整體構思，再由團隊每一位成員細化設計。目前一些世界頂級的建筑設計事務所就是采用這個辦法的，他們不僅僅設計建筑，而是設計與建筑相關的一切，如ZAHA的事務所、PIANO的事務所等。

但能這樣做的畢竟很少很少，多數建筑設計中總有各種各樣的制約因素。貝垏銘設計的蘇州博物館新館整體建筑設計，包括湖石、樹木都是由貝老親自挑選，屋頂、扶手等細節(jié)做工也非常精致，顯然是貝氏的事務所在現(xiàn)場監(jiān)工完成。但博物館的設計并不是完全由貝氏事務所承擔，其中設計拙劣和制作粗糙的展示臺就說明了問題。

在無法實現(xiàn)理想化設計的現(xiàn)階段，我認為也可以有一些折中的辦法，至少能相對好地解決目前面臨的問題。

其一，每一個環(huán)境（室內）設計事務所（公司）應該由資深環(huán)境設計師牽頭，聯(lián)絡一批固定的各個專業(yè)的藝術家或設計師，建立一支藝術品設計團隊。這些成員不一定都是公司固定員工，但項目來臨時要能坐到一體討論整體設計方案，而不是等所有設計完成后才來做藝術品的填空。

其二，提升設計師的自我素養(yǎng)和眼光，學習西方最新設計理念，并逐步確立自我風格。空間設計是消費品，具有時尚性和潮流性，設計師作為引領時代的人物，理應具有超出常人的眼光?？臻g設計同時還是藝術作品。很多設計師自己都沒有把自己的設計當做自己的子女去呵護，也不難理解會存在那么多抄襲現(xiàn)象了。而設計師擁有自己的設計風格則不存在抄襲的可能，同時還可以樹立自身的品牌。

其三，以高標準的質量要求把好施工關。蘇州博物館的不銹鋼欄桿制作非常精良，一個轉折、一個螺絲都非常考究，無論用如何挑剔的眼光都無法看出哪個細節(jié)加工不到位，猶如日本的抽象雕塑一般。于是這個欄桿雖然造型簡潔，卻可以稱之為藝術品。然而如北京地鐵四號線的入口，我們遠看是一個新穎的設計（相對而言），好似一個城市雕塑般，然而走到其中就發(fā)現(xiàn)線條不直，加工粗糙，使整個設計頓失價值。

其四，目前有相當的藝術設計學院教師從事藝術品市場活動，特別是高等職業(yè)藝術學校的教師應該利用學校的有利條件，逐步建立藝術品設計和制作專業(yè)，利用學校平臺規(guī)范市場，培養(yǎng)有實際操作能力的適應當今中國市場的藝術品設計師和施工員。

其五，當前致力于藝術品設計的藝術家或設計師要研究和梳理藝術品市場，建立藝術品設計理論體系和適應中國的市場運作方案。

（作者單位：蘇州工藝美術職業(yè)技術學院）

（責任編輯 陳天賜）