金建軍

摘要 高校圖書館的男性館員有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、同時(shí)也存在相應(yīng)的問題和不足。對(duì)男性館員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一種彰顯其優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其不足的重要措施。河南理工大學(xué)圖書館結(jié)合實(shí)際，為男性館員提供進(jìn)修機(jī)會(huì)、搭建更多平臺(tái)，從中培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用，在男性館員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面進(jìn)行了初步探索。

關(guān)鍵詞 男性館員 職業(yè)規(guī)劃 學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物

高校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，兼具服務(wù)性與學(xué)術(shù)性，有其獨(dú)有的特點(diǎn)。其中，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是在人員構(gòu)成上女性館員比例較大，約占館員總數(shù)的75 9/6以上，而男性館員所占比例較低。以河南理工大學(xué)為例，近幾年為了支持學(xué)校的人才引進(jìn)工作，圖書館承擔(dān)起了博士配偶（絕大多數(shù)為女性）的安置工作，使女性館員所占比例居高不下。目前，河南理工大學(xué)圖書館現(xiàn)有在編館員94人，其中女性館員74人，占總數(shù)的78.7%，而男性館員20人，僅占總數(shù)的21.3%。因?yàn)榕责^員在數(shù)量上成為圖書館員隊(duì)伍的主力軍，同時(shí)因其生理和心理上的特點(diǎn)，一度成為研究者關(guān)注的熱點(diǎn)，有關(guān)圖書館女性館員的特點(diǎn)、地位、職業(yè)發(fā)展等的論述較為常見，如趙俊英的《女性館員特點(diǎn)及素質(zhì)培養(yǎng)》、呂慶華的《試論高校圖書館女性館員的特點(diǎn)和作用》。由于男性館員在數(shù)量上偏少，且業(yè)務(wù)能力又處于強(qiáng)勢(shì)，似乎多關(guān)注無意義，故而目前反映男性館員的文章偏少。實(shí)際上，男性館員較之于女性館員，既具有優(yōu)勢(shì)，也存在問題和不足，同樣需要組織的關(guān)注和引導(dǎo)，以彰顯其優(yōu)勢(shì)，規(guī)避其不足。

1 男性館員的特點(diǎn)

1.1 男性館員的優(yōu)勢(shì)

（1）總體職稱及學(xué)歷層次較高，綜合能力優(yōu)勢(shì)明顯。

目前，高校圖書館專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的強(qiáng)弱多以館員中高學(xué)歷及高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)擁有者所占比例來衡量，它是館員隊(duì)伍綜合水平的體現(xiàn)。就河南理工大學(xué)圖書館而言，男性館員中，具有圖書情報(bào)學(xué)副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)者4人，占男性館員總數(shù)的20%；具有碩士及以上學(xué)歷10人，占男性館員總數(shù)的50%。而女性館員中，具有圖書情報(bào)學(xué)副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)者2人，占女性館員總數(shù)的2.7%；具有碩及士以上學(xué)歷者22人，占女性館員總數(shù)的29.7%。由此可見，男性館員對(duì)圖書館的職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)有著顯著的支撐作用。

（2）接受新技術(shù)能力強(qiáng)，更多承擔(dān)技術(shù)性工作。

在如今科技快速發(fā)展的信息化時(shí)代，較之于女性館員來說，男性館員能更快更好地接受新知識(shí)、新技術(shù)，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。因此，他們?cè)趫D書館更多地承擔(dān)著技術(shù)性較強(qiáng)的工作，如自動(dòng)化系統(tǒng)的管理與維護(hù)、數(shù)字化信息資源的管理與咨詢等，而女性館員則較多地從事基礎(chǔ)性服務(wù)工作，技術(shù)含量相對(duì)較低。

（3）學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)，高層次成果凸顯。

與女性館員相比，男性館員多數(shù)思維開闊、興趣廣泛，更多關(guān)注學(xué)科前沿及熱點(diǎn)問題，學(xué)術(shù)水平更為突出。以河南理工大學(xué)圖書館2012—2013年高層次科研成果為例，共獲批省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表CSSCI期刊來源論文5篇，除其中1項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目和1篇CSSCI期刊來源論文外，其余均為男性館員所取得。

（4）成就感較強(qiáng)，更渴望成功與被認(rèn)可。

與女性館員相比，男性館員的成就感更為強(qiáng)烈，他們渴望成功，渴望像教師一樣被認(rèn)可。而不希望在人們心目中被定位為一個(gè)教輔人員，僅為教師的成功做好服務(wù)工作，成就與成功與你無緣。所以，他們會(huì)非常努力地工作，甚至雙倍地付出，在做好本職工作之外，積極開展學(xué)術(shù)研究，努力晉升職稱，目的只是要證明自己不比別人差。

（5）心理素質(zhì)穩(wěn)定，胸懷較為寬廣。

較之于女性館員，他們有更強(qiáng)的心理素質(zhì)、更寬容的胸懷。對(duì)女性館員數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的圖書館來說，因女性館員的心理、生理等特點(diǎn)，相對(duì)容易滋生矛盾，但若其中有男性館員的協(xié)調(diào)及自身的示范、影響，可以緩解矛盾，對(duì)營(yíng)造圖書館的和諧氛圍有良好的促進(jìn)作用。

1.2 男性館員存在的問題和不足。

盡管男性館員有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但也存在明顯的問題和不足。

（1）館員隊(duì)伍不穩(wěn)定，人才流失嚴(yán)重。

男性館員普遍認(rèn)為，圖書館在高校中不受重視，地位不高，前途渺茫，又屬于教學(xué)輔助單位，職稱晉升困難。所以，思想易產(chǎn)生波動(dòng)，但凡有更適合自己的單位，就會(huì)考慮跳槽或換崗位，從而造成館員隊(duì)伍的不穩(wěn)定，特別是技術(shù)性較強(qiáng)的崗位，一旦人才流失，人員接續(xù)困難，會(huì)給工作造成難以消除的后果。相比之下，女性館員相對(duì)安于現(xiàn)狀，思想波動(dòng)較小，隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。

（2）容易產(chǎn)生挫敗感，陷入職業(yè)困惑。

渴望成功，渴望被認(rèn)可，是人之常情，也是人前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)成就感得不到滿足時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生挫敗感。館員的工作不像教師工作那樣可以量化。如，今天我授了幾節(jié)課，今年我拿到了幾個(gè)項(xiàng)目或是發(fā)表了幾篇論文等，日常工作都是可以量化的，成果明顯，成就感突出。盡管館員也能體現(xiàn)其學(xué)術(shù)價(jià)值，但首先他要立足于本職工作，占去了絕大部分的時(shí)間和精力。而在圖書館日復(fù)一日、重復(fù)單調(diào)的本職工作，常常體現(xiàn)不出其價(jià)值和成就，加之晉升空間有限，于是就會(huì)產(chǎn)生在圖書館工作乏味的心理，容易陷入職業(yè)困惑狀態(tài)，進(jìn)而影響其職業(yè)發(fā)展。

2 高校圖書館實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的作用和意義

有人說，男性館員的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)明顯，在圖書館員中又屬少數(shù)，無論關(guān)注與否，對(duì)圖書館意義不大。其一，男性館員自身前進(jìn)動(dòng)力大，多說無益，“響鼓焉用重錘敲”。其二，男性館員人數(shù)少，即使都調(diào)動(dòng)起來，成果數(shù)量也是有限的。不如更好地關(guān)注女性館員，她們?nèi)藬?shù)多，每人每年一篇論文，圖書館的學(xué)術(shù)成果數(shù)量將是何等可觀？這種觀點(diǎn)筆者不能完全認(rèn)同。第一，男性館員在圖書館這個(gè)女性居多的環(huán)境里具有優(yōu)勢(shì)，是否就代表他們的作用充分發(fā)揮出來了呢？就沒有可挖掘或努力的空間了呢？第二，當(dāng)他們產(chǎn)生優(yōu)越感的同時(shí)，是否會(huì)就此滿足而停滯不前，從而埋沒他們真正的才能呢？所以，筆者的觀點(diǎn)是“響鼓還需重錘敲”，男性館員同樣需要組織的關(guān)注和鞭策。endprint

鑒于以上觀點(diǎn)，如何更好地發(fā)揮男性館員的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避或克服其不足，筆者認(rèn)為，在圖書館館員中實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是最好的解決途徑。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（也稱職業(yè)生涯管理）是近些年在企業(yè)內(nèi)部興起的一種全新的人力資源管理理念和模式。許多研究者把這一理念應(yīng)用到圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)中，有關(guān)此方面的報(bào)道很多，如：王瑞珍的《高校圖書館員職業(yè)生涯管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)》、牛紅亮等的《關(guān)于圖書館員職業(yè)生涯的探討》、徐建華等《圖書館員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理》、孫繼林的《復(fù)合型人才與圖書館員職業(yè)生涯規(guī)劃》等。實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)圖書館的人才隊(duì)伍建設(shè)意義重大。

2.1 有利于緩解圖書館高素質(zhì)人才短缺問題

隨著數(shù)字圖書館的發(fā)展，文獻(xiàn)檢索、參考咨詢、科技查新等業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，對(duì)高素質(zhì)、高學(xué)歷人才的需求急劇增加。但由于歷史等原因，這些問題通過人才引進(jìn)難以在短時(shí)間內(nèi)得到解決，必須從現(xiàn)有人員中著手解決。通過對(duì)館員進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)，借助組織（學(xué)校）的職業(yè)化管理，根據(jù)圖書館對(duì)人才的需求，結(jié)合個(gè)人的愛好與特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)一部分圖書館館員的人才轉(zhuǎn)型，成為圖書館發(fā)展的急需人才，以適應(yīng)現(xiàn)代圖書館事業(yè)發(fā)展的需要，這將是一種提高人才效益的較好途徑。

2.2 有利于促進(jìn)圖書館員自身的職業(yè)發(fā)展

隨著館員受教育程度的不斷提高，越來越多的館員開始注重自我實(shí)現(xiàn)等精神需求的滿足，不僅希望在工作崗位上能充分發(fā)揮自己的才能，更希望個(gè)人的進(jìn)步或取得的成績(jī)得到組織的認(rèn)可。職業(yè)生涯管理正是基于館員的興趣、能力、技能等方面來確定其工作崗位、發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)通道，以求最大限度地調(diào)動(dòng)館員積極性、最大限度地發(fā)揮其才能，最終達(dá)到促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的雙贏。所以借助此平臺(tái)，必將促進(jìn)圖書館員隊(duì)伍的健康快速發(fā)展。

2.3 有利于圖書館吸引人才和留住人才

職業(yè)生涯管理把人看作是最具活力的生產(chǎn)要素，充分關(guān)注個(gè)人謀求自身職業(yè)發(fā)展的愿望，并在組織活動(dòng)過程中給予其追求職業(yè)發(fā)展的積極配合，使館員能夠感受到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感和滿足感，從而留住人才、凝聚人才，促進(jìn)圖書館員隊(duì)伍的穩(wěn)定。

“人才轉(zhuǎn)型”一般要求館員具有較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的適應(yīng)能力以及勇于探索的精神，這正是男性館員之所長(zhǎng)。總之，以上三個(gè)方面對(duì)男性館員都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。

3 河南理工大學(xué)圖書館男性館員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)踐探索

3.1 理念付諸實(shí)踐，探索職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之路

通過對(duì)相關(guān)文章進(jìn)行分析，筆者認(rèn)為，許多觀點(diǎn)都僅限于理論層面，也有研究者圍繞高校圖書館館員的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r做了問卷調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上提出了一些措施或建議，如劉亞君的《高校圖書館員職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀實(shí)證研究》，但真正實(shí)施及有關(guān)實(shí)施結(jié)果的內(nèi)容未見報(bào)道。筆者以河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目《高校圖書館員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)踐與理論探索》為依托，以河南理工大學(xué)圖書館45歲以下館員為研究對(duì)象，把這一理念付諸實(shí)踐。凡45歲以下館員，在對(duì)自身興趣、能力等以及對(duì)學(xué)校和圖書館發(fā)展規(guī)劃全面了解的前提下，認(rèn)真制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃階段分為短期（1年）、中期（3年）和中長(zhǎng)期（5年）；規(guī)劃內(nèi)容包括預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的通道及相應(yīng)的計(jì)劃、措施等。借此考慮男性館員的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，本著人盡其才的原則，為其設(shè)定更高的目標(biāo)，使其承擔(dān)更高層次的工作，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，并加強(qiáng)階段性考核，促進(jìn)個(gè)人與圖書館的雙贏。

3.2 搭建更多平臺(tái)，充分發(fā)揮其才能

按照“職業(yè)生涯管理中”的“多重職業(yè)發(fā)展道路”理論，對(duì)于那些業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)且有余力承擔(dān)其他工作的人員，其發(fā)展途徑不應(yīng)僅局限于管理職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)等垂直式晉升途徑，而應(yīng)采取多種形式相結(jié)合，讓他們承擔(dān)兩個(gè)或更多個(gè)職務(wù)，只要符合組織發(fā)展的需要。如，在高校圖書館成立學(xué)術(shù)研究中心，組建學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，讓那些學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)高的館員擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)研究帶頭人或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)青年館員做好學(xué)術(shù)研究、提高學(xué)術(shù)能力的重任。目前，河南理工大學(xué)圖書館已將這一措施付諸實(shí)施，成立了三個(gè)學(xué)術(shù)研究小組或團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人均為男性館員。另外，積極申報(bào)圖書情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)，為他們搭建指導(dǎo)碩士研究生的平臺(tái)。通過這些平臺(tái)，一方面充分發(fā)揮男性館員多方面的才能，如管理學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力，指導(dǎo)研究生的能力等，滿足其成就感需求，消除其職業(yè)倦怠心理。另一方面也可以提高圖書館的整體實(shí)力和水平。事實(shí)證明，盡管學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成立只不過一年有余，但收效良好。與2012年相比，高級(jí)別的學(xué)術(shù)論文和項(xiàng)目都有了新的突破，而且整個(gè)學(xué)術(shù)氛圍正呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的態(tài)勢(shì)。

3.3 選拔培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物

由于男性館員的學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)，又渴望自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，故擇其優(yōu)者重點(diǎn)培養(yǎng)，打造學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。目前，在河南理工大學(xué)圖書館的館員隊(duì)伍中，具有圖書情報(bào)學(xué)正高級(jí)職稱的人員尚為空缺，學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物更是空白，我館欲借本項(xiàng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，有目的地選拔出政治素質(zhì)高、學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)突出且勤奮踏實(shí)肯干的館員作為培養(yǎng)對(duì)象，結(jié)合個(gè)人意愿與能力，精心設(shè)計(jì)其職業(yè)發(fā)展之路，認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃及措施，促其脫穎而出，成為圖書館的學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)頭羊，以帶動(dòng)圖書館的整體學(xué)術(shù)水平更上一臺(tái)階。

3.4 提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，適時(shí)把握學(xué)科前沿

女性館員，特別是年青女性館員因?yàn)楹⒆有?、家庭事?wù)繁重，往往會(huì)失去或放棄出去進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，直接影響了她們的職業(yè)發(fā)展。男性館員則相對(duì)煩憂較少，對(duì)于業(yè)務(wù)研修和學(xué)術(shù)研究更為有利，更有精力出外進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流。圖書館理應(yīng)給他們提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，幫助他們?nèi)妗⑾到y(tǒng)地把握學(xué)科前沿，開闊視野，拓寬思路，促進(jìn)其學(xué)術(shù)更快發(fā)展。目前，河南理工大學(xué)圖書館和學(xué)校人事處相結(jié)合，把圖書館館員培訓(xùn)納入到學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃之中，鼓勵(lì)他們積極利用學(xué)校計(jì)劃外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，去國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校做訪問學(xué)者，或者外出攻讀學(xué)位。

3.5 發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造積極向上氛圍

身邊榜樣的示范作用的影響是巨大的。男性館員雖然數(shù)量屬少數(shù)，但優(yōu)勢(shì)明顯，在業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)研究中成就突出。圖書館通過加強(qiáng)宣傳等途徑，充分發(fā)揮男性館員的示范和影響作用，以期帶動(dòng)包括女性館員在內(nèi)的全館人員共同努力，在館內(nèi)形成一種人人追求上進(jìn)、個(gè)個(gè)鉆研業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)的氛圍，促進(jìn)圖書館事業(yè)的健康快速發(fā)展。

在高校圖書館中，男性館員雖數(shù)量居少數(shù)，但其作用及地位不容忽視，應(yīng)引起足夠關(guān)注和重視。只有做好其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，給他們提供發(fā)展平臺(tái)，尊重他們的個(gè)性，滿足他們的成就感，才能充分發(fā)揮其作用，在實(shí)現(xiàn)他們個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，促進(jìn)圖書館又好又快發(fā)展。河南理工大學(xué)圖書館通過對(duì)男性館員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的初步探索，已初見成效，高層次成果的產(chǎn)出是最好的見證。我們將一步一步繼續(xù)推動(dòng)男性館員的自身發(fā)展，希望為業(yè)界提供一個(gè)范例，引起共同關(guān)注男性館員以及圖書館事業(yè)的發(fā)展。

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