熱點(diǎn)聚焦

2014年9月16日，武漢一小學(xué)班主任因?yàn)槟玫搅诵掳l(fā)的工資心情大好，故而說(shuō)哪個(gè)學(xué)生要是敢翻到教學(xué)樓二樓走廊欄桿外跳下去，就當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)其50元。一位四年級(jí)的學(xué)生禁不起誘惑，跳樓后腿被摔斷送到醫(yī)院治療。司法局相關(guān)人員解釋，該教師將可能承擔(dān)刑事責(zé)任以及民事賠償責(zé)任，另外，盡管學(xué)校已將該教師開(kāi)除，但也不能彌補(bǔ)或推卸其應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

M 媒體侃點(diǎn)

《人民日?qǐng)?bào)》：教師本應(yīng)以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，而傳道必須是第一位的。如此班主任“禽獸”的行為折射出的不光是個(gè)體的師德缺失、價(jià)值觀扭曲，更是整個(gè)教育界的恥辱！

《中國(guó)教育報(bào)》：“懸賞跳樓”事件呼喚強(qiáng)化師德準(zhǔn)入機(jī)制，把好源頭關(guān)應(yīng)成為最基礎(chǔ)的部分。在聘用教師時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)其道德水平的測(cè)評(píng)與評(píng)估，并建立科學(xué)的測(cè)試體系，以達(dá)到對(duì)每個(gè)教師德行的有效評(píng)價(jià)，讓那些真正愛(ài)崗敬業(yè)，視職業(yè)道德為底線，甘愿奉獻(xiàn)、甘當(dāng)園丁的人充實(shí)教師隊(duì)伍。

W 網(wǎng)友歪批

@寧波水果幫：小孩子不具備完全自主判斷能力，這老師這樣做誘使孩子自殘，難道不是刑事犯罪？最起碼也是教唆罪吧？

@偽科技結(jié)晶：國(guó)家該好好治理教師隊(duì)伍了，尤其是教師資格的審核，有很多不配當(dāng)教師的人通過(guò)其他手段獲得資格在教師隊(duì)伍里充當(dāng)害群之馬，還有很多渣滓至今仍然混跡在教師隊(duì)伍中而沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。所以國(guó)家一定要采取定期考核的辦法把這些渣滓過(guò)濾出來(lái)才會(huì)凈化教師隊(duì)伍。

@愛(ài)一萬(wàn)年太久：你們太小氣了，應(yīng)該拿五千給那老師，條件跟他學(xué)生差不多，不過(guò)老師年紀(jì)大點(diǎn)又有點(diǎn)學(xué)問(wèn)，大家照顧一下，對(duì)他條件稍微優(yōu)越點(diǎn)，從一樓往二樓跳吧，由下往上跳才可以顯示他的威風(fēng)。

【范文示例】請(qǐng)以“師德”為話題作文，要求不少于800字。

老師是神圣的，但無(wú)論何種職業(yè)，我們都不能忘記的是：首先我們是人，其次而為其他。即做人為本，人做不好什么也不會(huì)好，更不用談職業(yè)高尚與否。社會(huì)風(fēng)氣主導(dǎo)教育導(dǎo)向，以及在名利的誘導(dǎo)下追逐名利名次，這是一種惡性循環(huán)。有人說(shuō)那些堅(jiān)守的人是大傻瓜，做了很多還過(guò)得不好，誰(shuí)還恪守道德啊？保有信仰在這個(gè)時(shí)代很艱難，但正因如此，他們才更受人愛(ài)戴，“師德”才更顯重要。