品對聯(lián)

孤聯(lián)尋對

前些年，澳門楹聯(lián)學(xué)會兩位會員曾聯(lián)合懸賞，出句是：“明月照紗窗，個個孔明諸葛亮?！?/p>

“明月照紗窗，個個孔明諸葛亮”寫的是一個古老的題材：月夜的景色。明月照進(jìn)紗窗，每一個窗孔都被照明，許多個樓閣（葛諧閣音）都被照亮。好一片月光照耀下的銀色世界。就意境而言，這個五言加七言的句子只可算作“一般”，就其語文運(yùn)用的技巧而言，卻可用“高難度”形容了?！皞€個孔明”全等于“諸葛（閣）亮”，而“諸葛亮”系一人名，“孔明”乃是“亮”的表字。它們之間的關(guān)系與排序可以表述為：字+復(fù)姓+名。此聯(lián)相傳為清代乾隆年間大學(xué)士紀(jì)曉嵐所出，歷時三百年來未獲佳偶的絕對。

征聯(lián)甫出，海峽兩岸楹友躁動，獎金從六千港元一直提到三萬港元。最后評出了幾個相對滿意的下聯(lián)，最佳下聯(lián)仍舊空缺。評出的下聯(lián)有：“直臣罹鐵網(wǎng)，官官子直令狐绹”，“德門傳禮記，篇篇敬德尉遲恭”，“長空飄瑞雪，霏霏翔宇周恩來”，“風(fēng)送幽香，郁郁宛華梅蘭芳?！弊顬楣ふ牡盟憬鸩畯|先生撰寫的對句：“清風(fēng)沐鳳閣，處處常清上官正?！敝皇恰俺！睂Α翱住痹谠~性上略顯小疵，但仍稱得上是該聯(lián)的較佳對句。

澳門甲戌年征聯(lián)活動雖已塵埃落定，但感興趣的同學(xué)不妨繼續(xù)嘗試，也許最佳下聯(lián)就會由你吟出呢？試著對一下！

趣味古文

草書大王

張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰⑤：“汝胡不早問⑥，致余忘之?！?/p>

——《拊掌錄》

注釋：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句，得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬：責(zé)罵。⑥胡：為什么。

1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

（1）張丞相好草書而不工 （ ）

（2）使侄錄之 （ ）

（3）侄罔然而止 （ ）

（4）執(zhí)所書問曰 （ ）

2.翻譯下列句子。

（1）此何字也？

（2）丞相熟視久之，亦不自識。

3.這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？

辯論臺

隨著各地中學(xué)相繼開學(xué)，新生軍訓(xùn)作為“入學(xué)第一課”也拉開了帷幕。站軍姿、疊被子、踢正步、唱軍歌……這些陌生的詞匯都會被中學(xué)生們一一實踐。如果你是新生，就可能躲不過去這場看似艱難的“戰(zhàn)役”。有人說，它是一次可怕的經(jīng)歷；也有人會告訴你，它是“苦澀的甜蜜”，是令人難忘的“迷彩青春”記憶。

對于中學(xué)生軍訓(xùn)，你有著怎樣的觀點(diǎn)？請簡要論述，注意論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。