李莉

[摘 要]圖書館是社會(huì)文化資源的寶庫，承擔(dān)著社會(huì)教育職能，在圖書館管理工作中，圖書館的服務(wù)工作發(fā)揮著重要的作用。隨著信息化技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)在其他領(lǐng)域中的應(yīng)用，在圖書館建設(shè)和管理中，數(shù)字化技術(shù)和信息化技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用，數(shù)字化技術(shù)在圖書館管理工作中的應(yīng)用，提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。數(shù)字挖掘技術(shù)在圖書館管理中的應(yīng)用，提升了讀者的借閱管理質(zhì)量，本文針對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)下的圖書館讀者借閱行為以及相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分析研究。

[關(guān)鍵詞]數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)；圖書館；讀者借閱行為；借閱管理

引言

當(dāng)前在圖書館建設(shè)和發(fā)展中，讀者對(duì)圖書館的要求不斷的提高，為了滿足讀者的需求，圖書館進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)和信息化建設(shè)，將圖書館的服務(wù)質(zhì)量提升。在圖書館管理中，有借閱管理，因?yàn)槊刻於加写罅康膱D書被借閱，圖書館中圖書的數(shù)據(jù)信息處于動(dòng)態(tài)，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)讀者借閱的圖書信息進(jìn)行分析，使讀者的借閱行為和圖書館圖書信息之間存在一定的聯(lián)系。采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行挖掘，可以提高圖書館資源的利用率，加強(qiáng)讀者借閱行為的管理。

一、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以及在圖書館建設(shè)中應(yīng)用

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，信息技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)不斷的更新和應(yīng)用，隨著信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用，當(dāng)前人類進(jìn)入了信息化時(shí)代。在信息化時(shí)代，圖書館的管理和建設(shè)，也需要利用信息技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)，加快建設(shè)的腳步。隨著圖書館的快速建設(shè)，圖書館中的文獻(xiàn)資源，圖書信息越來越龐大，為了提高圖書館的管理工作，提高圖書館的服務(wù)工作，信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了這些愿望。

在圖書館建設(shè)和管理中，采用的數(shù)字挖掘技術(shù)其中技術(shù)知識(shí)信息檢索，進(jìn)一步的解釋，可以將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，看成從圖書館大量的圖書信息、借閱信息中，或者是不完全、模糊的數(shù)據(jù)庫中，對(duì)其中隱含的一些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行檢索和提取。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在圖書館數(shù)據(jù)庫信息提取中的應(yīng)用，具有一定的條件，只有滿足這些條件，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)才可以發(fā)揮其作用，提高圖書館的管理質(zhì)量。這些條件分別為：第一，要保證所檢索的數(shù)據(jù)庫是真實(shí)的，具備大量、噪聲等特點(diǎn)；第二，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行隱含信息的提取，必須是發(fā)現(xiàn)讀者感興趣的信息和知識(shí)；第三，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，發(fā)現(xiàn)的知識(shí)和信息，必須是讀者可以接受、可以理解或者是可以利用的知識(shí)[1]。

在圖書館管理中，應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，有諸多的益處，可以提高圖書館的管理質(zhì)量，還可以針對(duì)圖書館讀者的借閱信息進(jìn)行分析，將隱藏在讀者借閱行為中的信息、數(shù)據(jù)等發(fā)掘出來，為讀者的圖書借閱行為服務(wù)。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)圖書館服務(wù)工作的轉(zhuǎn)變和改革，加上圖書館的圖書信息、數(shù)據(jù)等非常多，管理工作的難度非常大，每天都有大量的圖書被借閱，或者是歸還，在這個(gè)過程中圖書館的借閱服務(wù)管理工作發(fā)揮著重要的作用。使用數(shù)字挖掘技術(shù)可以對(duì)圖書館每天形成的大量的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析，自動(dòng)的對(duì)圖書借閱數(shù)據(jù)信息中隱藏的信息進(jìn)行檢索，針對(duì)讀者的圖書借閱需求進(jìn)行預(yù)測，發(fā)現(xiàn)讀者的圖書愛好，為讀者提供主動(dòng)性的服務(wù)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

二、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在讀者借閱行為中的分析應(yīng)用

在公共圖書館的讀者借閱行為分析中，應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，可以通過讀者借閱的數(shù)據(jù)，真實(shí)的將圖書館的館藏和讀者的借閱行為、借閱需求反映出來。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用的過程中，首先必須保證有足夠大的數(shù)據(jù)庫，根據(jù)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用條件，將圖書館借閱數(shù)據(jù)庫中讀者的借閱數(shù)據(jù)設(shè)置限制條件，通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)將其中相關(guān)的信息提取出來，然后根據(jù)提取出來的相關(guān)信息，對(duì)讀者的借閱需求、圖書館館藏建設(shè)現(xiàn)狀等進(jìn)行分析研究[2]。

第一步在限制條件下完成的讀者借閱數(shù)據(jù)信息檢索，完成信息的檢索之后，對(duì)這些與讀者借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將其中冗余的數(shù)據(jù)信息過濾掉，將讀者在某一時(shí)間段的圖書借閱信息進(jìn)行分析。第二步需要進(jìn)行借閱信息中圖書類別的分類，借閱圖書分類中，圖書統(tǒng)計(jì)方法，可以按照T類圖書二級(jí)類目分類，非T類圖書一級(jí)類目分類，完成分類后，數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)中，會(huì)自動(dòng)的將每一類圖書的借閱量、占所有借閱圖書的比例，以及占圖書館館藏的比例進(jìn)行自動(dòng)的處理，統(tǒng)計(jì)計(jì)算出來。

在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)圖書館借閱管理中的讀者借閱信息統(tǒng)計(jì)、分析處理，之后，可以根據(jù)讀者的圖書借閱信息，對(duì)讀者的借閱需求和圖書館的館藏建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在圖書館讀者借閱管理中的應(yīng)用，可以將讀者對(duì)圖書類型的偏好反應(yīng)出來，例如針對(duì)中寧縣圖書館讀者借閱行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從分析結(jié)果中看出，不同專業(yè)類型的圖書借閱行為不同，但是總體上專業(yè)類型圖書的借閱不同，其中圖書借閱量和借閱頻率較大的是文學(xué)類、小說類的圖書。

從圖書館讀者的借閱行為分析中可看出，圖書館的館藏建設(shè)，需要不斷的加強(qiáng)，從讀者的需求上入手，為讀者提供更好的圖書借閱服務(wù)。雖然在公共圖書館管理中，借閱服務(wù)工作還存在一些問題，影響著圖書館借閱服務(wù)質(zhì)量的提升，以及圖書館的館藏建設(shè)，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，圖書館的管理工作也將不斷的加強(qiáng)[3]。

在信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用下，圖書館數(shù)字化、信息化建設(shè)質(zhì)量將逐步的提升，會(huì)有更多數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用到圖書館管理中，將圖書館的管理質(zhì)量提升，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。通過本次針對(duì)數(shù)字挖掘技術(shù)在圖書館讀者借閱行為中的應(yīng)用，可以清楚的知道數(shù)字挖掘技術(shù)的優(yōu)勢，將讀者借閱信息中隱藏的知識(shí)信息反映出來，有利于促進(jìn)圖書館建設(shè)。

小結(jié)

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的信息技術(shù)應(yīng)用在圖書館建設(shè)中，將圖書館的服務(wù)質(zhì)量提升，同時(shí)促進(jìn)圖書館的信息化建設(shè)和數(shù)字化建設(shè)。數(shù)字挖掘技術(shù)在圖書館管理工作中的應(yīng)用，幫助圖書館借閱管理人員對(duì)讀者的借閱行為進(jìn)行分析，以便于為其提供更好的借閱服務(wù)。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的圖書館借閱管理中的應(yīng)用，可以優(yōu)化圖書館的館藏資源，將讀者的借閱傾向反應(yīng)出來，準(zhǔn)確的為讀者提供借閱服務(wù)，可以說數(shù)字化技術(shù)在圖書館管理工作中，有非常好的應(yīng)用前景。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊芃，鄧蓓.數(shù)據(jù)挖掘在圖書館讀者借閱系統(tǒng)中的應(yīng)用[J].九江學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2011（02）：27-28