黎建義

[摘 要]思想政治教育是大學(xué)教育體系中的重要內(nèi)容，受新時期新思想的影響，當代大學(xué)生都有自己的主張，對于傳統(tǒng)老套的思想政治教育方式極為反感，為了能夠與時俱進，適應(yīng)新時代的教學(xué)理念，我們應(yīng)該積極創(chuàng)新思想政治教育的話語體系，以更生活化的話語來向?qū)W生傳達思想政治理念，以利于大學(xué)生更好的接受?，F(xiàn)本文就主要探討了如何創(chuàng)新思想教育話語體系，以此來提高思想政治教育效果。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新；思想教育；話語體系；政治教育

思想政治教育是我國幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀的重要課程，貫穿著學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯。當前的大學(xué)生都是90后，思想意識較為先進，此時再采用傳統(tǒng)老套的教學(xué)方法進行思想政治教育，教學(xué)效果自然很不理想。為此，筆者建議思想政治教育中，教師應(yīng)該不斷創(chuàng)新話語體系，說真話、實話、生活話，以此來促使學(xué)生對思想政治產(chǎn)生興趣。

1、說短話

現(xiàn)如今很多教師在進行思想政治教學(xué)時，要么就是照本宣科，要么就是用一串一串的專業(yè)術(shù)語進行長篇大論的演講，而這些都是很難引起學(xué)生對思想政治產(chǎn)生興趣的。只有以簡短明了的話語來講明理論，實現(xiàn)言簡意賅的語言效果，才有利于學(xué)生接受。對于教師而言，口頭表達能力在很大程度上代表著其綜合素質(zhì)與綜合能力。有人說，將簡單的事情講復(fù)雜， 是水平低的表現(xiàn)，而將復(fù)雜的事情講簡單，則是水平高的表現(xiàn)。也就是說，若能夠長話短說、簡潔明了的表達出自己的意思和思想，就是最好的教學(xué)語言，就更容易被學(xué)生所接受。

2、說明白話

之所以說思想教育中要說明白話，是因為當前很多教師往往將簡單的事情講的很復(fù)雜，話講不明白，不說學(xué)生聽的一頭霧水，甚至教師自己都未必知道自己在講什么。這種現(xiàn)象并不少見，但卻是思想政治教育的一大弊端。一個優(yōu)秀的思想政治家在進行思想教育時，會用道理深刻、話語明白的方式講解出來，所說的話清晰明了，通俗易懂，易懂的程度要能使8歲的孩子都能聽明白，這才是最理想的話語表達方式。

3、說管用的話

目前在思想教育的話語體系中存在一個很明顯的弊端，就是空話、套話、官話較為泛濫，很多時候，在開展思想政治教育的過程中，所講的話語完全天衣無縫，且聽起來非常合情合理，但事實上仔細分析，這些話語完全沒有精神意義，都是場面話和一些空泛的大道理，并不能起到實際的教育作用。因此在進行思想政治教育時，需要從應(yīng)該創(chuàng)新話語體系，有什么話講什么話，并且要講自己的話，講當時代的話。不要刻意追求高深的思想境界，就以自然真實的語言講解一些小道理，使被教育者在小道理中認識到深刻的大道理。事實上，思想政治教育的思想和理論都是源自生活，在傳達思想時自然也要貼近生活，只有這樣，才能更好的傳播真理，才能實現(xiàn)思想政治教育的真正目的。

4、說帶問題意識的話

只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。思想教育的過程就是要讓人們能夠意識到思想中的不足與問題，并加以改進，接受新的正確的思想知識。因此問題可以說是思想政治教育的先導(dǎo)。創(chuàng)新思想政治教育話語體系，要樹立問題意識，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，直面問題，研究問題，回答問題，推動思想問題解決。思想產(chǎn)生于問題之中，反過來又能闡明問題。其價值作用就在于科學(xué)地回答問題。我們要從群眾需要出發(fā)，與熱點面對面，同群眾心貼心，善于回答疑惑，耐心解答疑問。回答勝于回避，一味回避是掩耳盜鈴。只有直面問題，做出有的放矢的回答，才能解疑釋惑。問題中蘊含著思想政治教育的廣闊空間。在思想政治教育中，能夠分析解決問題，當然甚好；尚無解決之策，只要能提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，也非常好。因此，我們要以對思想政治教育規(guī)律的深刻研究、對現(xiàn)實問題的洞察把握，以理性的思維和獨到的視角發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。要找準思想政治教育與實際的結(jié)合點，以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)問題，以辯證的態(tài)度提出問題，以科學(xué)的方法分析問題，以正確的理論指導(dǎo)解決問題。

5、說事實的話

思想政治教育不能從理論到理論，從概念到概念，自我封閉，自我循環(huán)，把思想政治教育搞成脫離實際的概念堆砌，搞成照本宣科的刻板說教。要從實踐破題，用實踐立論，拿實踐論證。實踐最有說服力，事實是最硬的道理。要善于用客觀事實說話，用典型案例說話，用切身感受說話，把抽象變形象，把概念變事實。運用真理的力量，邏輯的力量，析事明理，使道理鮮活不蒼白，生動不呆板，親切不生硬，增進對教育的理解和認同。

比如，理想信念教育要取得實效，不能空對空，要用鮮活事實教育師生。有位專家這樣講過，到古巴才知道，搞社會主義不開放不行；到朝鮮才知道，搞社會主義不改革不行；到俄羅斯才知道，搞社會主義亂改革不行；到印度才知道，不搞社會主義不行，因此，必須樹立中國特色社會主義理想信念。

6、說有故事的話

思想政治教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的撞擊。講故事可以用生動的情節(jié)診釋情感，用最直白的語言傳遞信息，用質(zhì)樸的方式碰撞心靈，拉近教育雙方的心理距離。要增加親近感，減少反感；增加感悟，減少灌輸；增加情趣，減少刻?。辉黾痈型硎?，減少居高臨下。思想政治教育要創(chuàng)新話語體系，把講道理與講故事結(jié)合起來，講好講活講深人生故事、講好講活講深中國故事、講好講活講深世界故事，用生動故事講深刻道理，潤物無聲、春風(fēng)化雨，激勵人們對真善美的追求，達到沁人心脾的效果。

7、結(jié)語

綜上所述，在當代思想政治教育體系的改革中，關(guān)于話語體系的改革要實現(xiàn)說短話、說明白的話、說管用的話、說帶問題意識的話、說事實的話、說有故事的話。其實簡單來說，就是要說一些能夠打動人心、易于被人接受的真話。只有不拘泥與形式，不束縛于思想，積極創(chuàng)新，與時俱進，才能使思想政治教育的效果得到更進一步的提高。

參考文獻：

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