尹振賢

家庭是社會的細胞，每一個人都是在家庭里成長起來的，人格的形成與家風密切相關(guān)。一個良好的家風，需要一個家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。

家庭是人生中的第一所學校，家風就是第一份教材。俗話說“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花”，這話涵蓋了一個人的成長與家庭環(huán)境、家風、家規(guī)的關(guān)系。我們分析成功人士的經(jīng)驗之道，比如自立、拼搏、刻苦，比如仁義、助人、涵養(yǎng)，常常可以從他們的家庭環(huán)境中尋求到基本來源和基本點。

明代《朱子治家格言》是以家庭道德教育為主的啟蒙教材，雖然帶有時代的局限性，但許多東西對我們今天的“家風”討論仍然有積極的啟示意義，比如：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、“勿貪意外之財，勿飲過量之酒”、“與肩挑貿(mào)易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤”、“刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡”、“重資財，薄父母，不成人子”等等，在今天仍有教益。

不僅是《朱子治家格言》這樣的著作，中國豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的內(nèi)容，《周易》中就有“積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧”的說法，而這樣的論述，也多被歷史所驗證。

重提“家風”，是一種文化的回歸，是一種歷史智慧的挖掘與重建。時代在前進，很多新的東西衍生出來，傳統(tǒng)的東西漸漸淡去，“家風”一詞對現(xiàn)在的很多小家庭來說已經(jīng)開始變得陌生，很多好的家風、家規(guī)被淡忘。可是我們應(yīng)該警醒，近些年來一個又一個落馬貪官，他們在崗位上為官，在家庭中為長，他們的這些危險表現(xiàn)，在“家風”教育上會怎樣呢？違反黨紀國法而身敗名裂，必然禍及他們的家庭成員，罪責加身，鋃鐺入獄，何以面對自己的父母長輩、妻兒老?。咳绾纬拚剬ψ约旱南乱惠吶ミM行“家風”教育？

從這個意義上講，“家風、家規(guī)”，不僅是一家一戶的事情，而且事關(guān)黨風和社會風氣，是時代的事情、國家的事情。身教重于言教，為人父母、長輩，對于養(yǎng)成好的“家風”其作用舉足重輕。

良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。我們很多人都在講優(yōu)良傳統(tǒng)，歷經(jīng)歲月沉淀下來的，肯定是精華，需要我們一代又一代地傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風，如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識，向善的社會道德就會蔚然成風。一個家庭的家風是積極向善的，那么其家庭成員的品德就會純潔高尚。

家風，不僅讓普通公眾產(chǎn)生思考，國家干部更需要沉下心好好思索，如何讓良好的家風世代相傳。 （作者單位：吉林省柳河縣孤山子鎮(zhèn)政府黨委辦公室）