劉水強

《鴻門宴》這篇課文的一個教學重點是分析人物性格，更準確地說是通過文中的詞匯來分析人物的性格?！而欓T宴》中的詞匯，用得極其簡潔準確，又極其生動傳神。從中，也反映了劉邦和項羽各自不同的人格特征。

一、從描述言行的詞匯看劉、項人格

先說項羽，他聽了曹無傷告密，即刻大發(fā)雷霆：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”“旦日”，即是明天一大早。這說明項羽急不可耐，遇事浮躁。這與將帥每逢大事有靜氣的要求相去甚遠?！皳羝啤?，說得輕松，表明項羽自負輕敵。當日深夜，項伯為劉邦說情，項羽竟然許諾。真可謂朝令夕改，毫無主見。及至次日，劉邦前來謝罪，剛說到“今有小人之言——”項羽隨即接住話題說：“此沛公左司馬曹無傷言之?！表椨鹬该佬展_點明情報是曹無傷說的?？梢娖漕^腦簡單，胸無城府。

樊噲闖入帳內(nèi)，“項王按劍而跽曰：‘客何為者？”“按劍”，用手握住劍柄。“跽”，挺直身子長跪，做好隨時起身防御的姿勢。此時，叱咤風云的項羽見了樊噲也畏懼三分。于是，連稱“壯士”。又賜酒又賜豬腿，又問“能復(fù)飲乎？”項羽的話說得太多了，競讓樊噲借題發(fā)揮，引來責問，討個沒趣。

再說劉邦，他在二次危急關(guān)頭，說了三次“奈何？”著實驚慌?？墒?，他處驚不亂，懂得向部屬問計。見了項伯，“沛公奉卮酒為壽，約為婚姻”。一個“奉”字，使人想象到劉邦雙手舉杯的一副謙恭模樣?！凹s”，結(jié)。結(jié)為親家。好一個劉邦。這是帶有聯(lián)盟性質(zhì)的政治婚姻。他抓住機遇，抓住關(guān)鍵人物了。于是，他已有幾分膽量于次日拜訪項王當面做解釋了。“——然不自意能先入關(guān)破秦。”好一個“不自意”，輕描淡寫、輕聲細語，“我不曾料想到”。甜言蜜語，巧妙開脫。

脫逃的機會終于來了。劉邦借口上廁所，逃離項營之前交代張良，強調(diào)二點：一是“公為我獻之”?！爸?，代詞，指玉器。二是“度我至軍中，公乃入”。“度”，估計?！澳恕保拍?。然后，劉邦等人急忙就近抄小路逃之夭夭。劉邦委實老謀深算！三管齊下，爭取時間、穩(wěn)住項王、抄近逃命。世界上沒有別的什么比生命更寶貴的了。只有保全了性命，日后才能奪權(quán)當皇帝啊。

二、從描述態(tài)度的詞匯看劉、項人格

1對人的態(tài)度

項羽對待亞父范增，其實好不到哪里。在未曾征求范增意見的情況下，即下令“擊破沛公軍”。到了當夜，在首席參謀范增不在場的時候，又許諾項伯，取消軍令。少年氣盛，難免有一言堂之嫌?？墒莿罹筒煌?，他對謀士張良，先謙稱為“君”，后尊稱為“公”。有道是，士為知己者死。難怪張良死心塌地地為劉邦賣命。

2對事的態(tài)度

“范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦示之者三?！薄皵?shù)目”，多次使眼色?！笆局呷??！倍啻闻e玉示意?？墒牵绊椡跄徊粦?yīng)?！遍]口不答。沒有表態(tài)也是一種態(tài)度，表示不能決斷。真不知項羽是喝醉了酒還是本來就不那么清醒，聽了樊噲一番虛褒實貶的言語，“項王未有以應(yīng)，曰：‘坐”。此時，客氣得可愛！劉邦逃脫了，張良留謝?！绊椡鮿t受璧，置之坐上?！比绻f，項羽對范增多次示意沒反應(yīng)，那是失察；那么，對樊噲的責問沒反應(yīng)，則是失策；對劉邦逃脫沒反應(yīng)，則是失控，是嚴重的失誤。從此，項羽由主動轉(zhuǎn)為被動。由此可見，項羽缺乏政治斗爭和軍事斗爭的經(jīng)驗。相反，劉邦則由被動轉(zhuǎn)為主動。他首先籠絡(luò)項伯，接著蒙蔽項王，最后留下張良善后。終于，虎歸深山。整個事態(tài)發(fā)展過程，顯示了劉邦因勢利導(dǎo)、善于把握、化險為夷的智慧。

3對物的態(tài)度

文中提及三塊玉器——玉玦、玉璧、玉斗。關(guān)聯(lián)到三個人物——范增、項羽、劉邦。并由此產(chǎn)生了三對襯托對比關(guān)系，從他們對待玉器的不同態(tài)度中，也可看出劉、項的人格特征。

范與范。范增“舉所佩玉玦”。“玉玦”是環(huán)形而有缺口的佩玉。這么一塊不很值錢的玉玦，尚且隨身佩帶，可見范增喜愛玉器。但是后來“亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之”。還破口大罵。玉斗是一種名貴的酒器，且有奉觴上壽之意，實在是吉祥的好東西?？煞对霾活I(lǐng)情——料定不久即當俘虜，還談什么健康長壽？

范與項。范增的態(tài)度與項羽相反，范增看出問題的實質(zhì)。項羽的表現(xiàn)與范增大不相同，他接受了玉璧。玉璧在古代是有特殊含義的玉器，是君王權(quán)力的象征。誰得到玉璧，誰就意味著當?shù)弁?。項羽受璧，那是虛榮，滿足于自我感覺良好。項羽在這一點上，當然比不上劉邦聰明，劉邦懂得人比物更重要。

劉與項。劉邦為了活命，決然將玉璧獻給項羽，好讓項羽飄飄然。劉邦心里明白：加大力度積蓄力量，日后打敗項羽，到時玉璧還是我的——暫時讓你晚上抱著玉璧做夢去吧。

三、從描述屬下的詞匯看劉、項的不同人格

不論是打天下還是坐天下，歷來都要依靠槍桿子、筆桿子、領(lǐng)導(dǎo)班子。劉、項不同的領(lǐng)導(dǎo)班子，反映了二人不同的人格。

項伯和范增，都是項營領(lǐng)導(dǎo)班子中的重要人物?？墒?，范增一句“豎子不足與謀！”已經(jīng)強烈表示不能與項羽共事了。觀念分歧，關(guān)系分裂已經(jīng)公開化了。而項伯，早已為了個人友誼壞了項羽大事。在宴會上，“常以身翼蔽沛公”。這說明劉邦的政治婚姻起了作用。項伯是班子中的重要人物，又是項羽的叔父，地位和身份重要而又特殊，一旦出了問題，危害就更嚴重。項伯和范增的出軌，說明項羽這個核心人物缺乏凝聚力。

與項營分裂松散的班子形成鮮明對照的是，劉營的班子卻表現(xiàn)出同心協(xié)力。

同樣是謀士，張良發(fā)揮了巨大作用。先是“具告沛公”，向劉邦通報了重要信息，繼而出謀獻策，引見項伯，離間項營中的班子成員。在宴會上又見機行事，至軍門見樊噲，招其入帳保護沛公。最后，沛公讓其留謝項王。他一聲“謹諾?！庇兄\有勇、臨危不懼，對劉邦忠心耿耿。

樊噲職位不高，但他的作用不小。當他聽說情況危急時，當即說：“臣請入，與之同命。”“之”，代詞，指沛公。但見情真處，最是危難時，可知樊噲與劉邦同呼吸共命運。

張良和樊噲的表現(xiàn)，也反映了劉邦確有吸引人的人格魅力。

綜上所述，不難看出，劉邦屬智謀人格，項羽屬武雄人格。兩人人格的不同，其實是思維的差異。劉邦的思維是帝王思維，為了奪取皇位，維護權(quán)力和權(quán)益，不惜采取一切手段。思維的差異，其實又是閱歷的差異。項羽起事時，年方二十四歲，自刎烏江時，年僅三十一歲，到底缺乏思維力的最基礎(chǔ)的因素——閱歷。而劉邦當時已經(jīng)五十六歲了。

歷史事實證明了項羽當不了皇帝，也證明了項羽并非綜合素質(zhì)優(yōu)秀的將軍。政治斗爭和軍事斗爭，其結(jié)果只有勝敗之分。有英雄，有失敗。但沒有失敗的英雄。所以，項羽雄而不英。