沈佳楠

已經(jīng)是第二次來南園，兩次恰恰都是為了賞菊。

整個南園栽滿菊花，其香清新卻不濃郁，以至于置身菊海中也未覺香味纏卷。這花，這香，幽幽雅雅的，與古色古香的宅邸相容相合，既襯出無限生機，又引古樸雅致于極致。

慢慢向宅子深處走去，母親的高跟鞋擊打著鵝卵石路面，緩慢而清脆的聲響回蕩在幽深的宅院里，徐徐而來，輕輕而散，我的心也隨之沉靜下來，漸漸融進了這一園的菊，滿眼看的是菊，滿心賞的還是菊。

白色的菊，紫色的菊，橙色的菊，綠色的菊……它們形態(tài)各異，花色繁多，或傍水低垂，齊刷刷伸臂展枝，與水嬉戲；或挨挨擠擠盆盆相連，圖案妖嬈，線條柔美。這些菊，大的飽滿如球，小的精致小巧，各類菊花，作為自己家族譜系的代表齊聚一堂。

都說菊花具清冽之美，這里的菊花在人工精心培植下卻美得妖冶，它們舒展著花瓣，艷麗且嫵媚。這難道就是我一直以來所認識的菊？

我為它們的美而嘖嘖感嘆，但內(nèi)心深處總有個不易察覺的疙瘩，這些美麗的菊花似乎缺少了些什么。

回家的路上，我看著車窗外的風(fēng)景一言不發(fā)，腦海中閃現(xiàn)的卻是家鄉(xiāng)蘇州老宅里一地白色的小花。

“媽媽，老宅子里那些小白花是什么菊？”我脫口而出。

“杭白菊，怎么，你不知道？”媽媽看著我瞪著眼睛一臉驚訝的樣子，笑出了聲。

我搖搖頭，我是真的不知道。

老宅子里起初是老太太、老太公住著的。小時我常住蘇州，總愛在那宅子里玩。秋天，院子的空地上總會開出一地白色的小花。我極調(diào)皮，總愛胡亂抓它們，有時也會闖進它們的領(lǐng)地，摘上幾朵。每每此時，老人總會在后面笑著責(zé)罵我：“快出來，別摘了，改天剪下來曬一曬可派上大用處。”

后來，老人過世了，我們也鮮有再去的時候，偶爾去也只是因為一些家事。走進院落，總覺得蕭條得很，唯有那一地的杭白菊依舊長得茂盛，開得燦爛，給院中那棵年老的石榴樹帶來了無數(shù)生機。

三年前，看著滿院子的小白花，奶奶這輩的老人們都說這白色的小花不吉利，何況是這樣老舊的宅子，便鏟了。

可僅僅過了幾個月，它們便又生長起來，到去年我去時，院子里又滿是白色小花了，它們向著秋冬交接時刺眼的陽光生長著，蓬勃的生命力從嬌小的身子里噴涌而出，雖不美麗，但卻實實在在吸引了所有人的視線。

是啊，想來清冽的菊花就該這樣生長，它應(yīng)該吐著生命的泡泡，蓬勃向上。

“待到秋來九月八，我花開后百花殺”、“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”、“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”、“芳菊開林耀，青松冠巖列”……千百年來一代代文人寫詩贊揚的并不是菊花的美麗，而是它在嚴寒中散發(fā)出的蓬勃生命力和努力向上的精神！

南園的菊花已經(jīng)失去了菊花最美的內(nèi)涵，不錯，它比杭白菊美，可它嬌嫩鮮亮的花瓣，是多少人精心呵護的結(jié)果，它美則美矣，但少了杭白菊擁有的最值得驕傲的風(fēng)骨！

‖江蘇省太倉市實驗中學(xué)‖指導(dǎo)教師：吳赟

很多人寫菊，都是與夏花相比較，寫菊的美麗在于傲霜之姿，而作者賞菊卻別出心裁，她對比寫了兩種菊花，南園的明艷菊花，和老宅院子里的杭白菊。作者是一個善于講故事的人，先寫南園菊花的嫵媚明艷，接著筆鋒一轉(zhuǎn)：這些美麗的菊花似乎缺少了些什么，進而腦海中閃現(xiàn)出家鄉(xiāng)蘇州老宅里一地白色的小花——杭白菊。如此先抑后揚，讓人對杭白菊充滿好奇，之后作者對老宅那些白色小花娓娓道來，講述之間，其素樸中蘊含的頑強生命力深深打動了我們的心，于是結(jié)尾處對杭白菊風(fēng)骨的禮贊是那般水到渠成。

賞菊之人，首先得有一份菊之心，菊之情，如此才能成就一篇寫菊的佳作。

【適用文題】那樣的一種美麗、生命的姿態(tài)、美的禮贊……（平子）