■周芳元

今年放暑假前的家長(zhǎng)會(huì)上，西安遠(yuǎn)東一中學(xué)生的家長(zhǎng)在收到孩子考試成績(jī)單的同時(shí)，還意外收到了自己的成績(jī)單——這是學(xué)校組織的由孩子給家長(zhǎng)打分的“家庭教育成績(jī)單”。 這份“家庭教育成績(jī)單”，主要是針對(duì)家庭教育中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，讓孩子為自己的父母打分，并且彼此之間都說(shuō)出自己的真心話。這是家庭教育中的一種交流和反饋，這種把真心話寫在試卷上，不僅真實(shí)地反映了孩子們對(duì)于以往家庭教育中的一些問(wèn)題的看法，更是提出了自己的希望，同時(shí)還看到了家長(zhǎng)們真心的回復(fù)，鄭重其事而又不失尊重和理解，有利于家長(zhǎng)和孩子們相互傾聽(tīng)各自的心聲，彼此反省各自的職責(zé)，拉近家長(zhǎng)和孩子們之間的距離，增進(jìn)彼此之間的情感，從而進(jìn)一步改善親子之間的關(guān)系。

家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受教育的孩子危害更大。缺少對(duì)孩子應(yīng)有的關(guān)注，卻把孩子的教育完全寄托于學(xué)校，這是對(duì)孩子教育的一種不負(fù)責(zé)任。面對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子們，家長(zhǎng)們的一言一行，一舉一動(dòng)，都將深刻地影響著孩子們的發(fā)展，把這些問(wèn)題暴露出來(lái)，并讓家長(zhǎng)和孩子們一起來(lái)作答，這是一種理性的選擇。

有人說(shuō)，在中國(guó)最需要接受教育的不只是孩子，更在于家長(zhǎng)們。這種說(shuō)法其實(shí)不無(wú)道理，在家庭教育上，家長(zhǎng)們普遍都有著脫離孩子們實(shí)際的過(guò)高期望值，這種家庭氛圍已經(jīng)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深刻的影響。從收上來(lái)的成績(jī)單看，孩子們所接受的家庭教育或多或少都存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題也都一直在困擾著孩子們。把這些問(wèn)題寫在試卷上，不但能讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，還能促進(jìn)家長(zhǎng)們反省，從而真正做到“有則改之無(wú)則加勉”，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的家庭氛圍。

一份由孩子和家長(zhǎng)共同作答的試卷，實(shí)際上是孩子和家長(zhǎng)之間的一次心與心最親密的交流。毋庸忌諱，也不必心存顧忌，孩子們的心聲得到了真正的重視，家長(zhǎng)們的行動(dòng)有了實(shí)質(zhì)性的改變，這一切都是無(wú)聲勝有聲，都在為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。