童萌陳希

體育是整個(gè)近代化過(guò)程的重要組成部分，女子體育更是此中的關(guān)鍵。隨之而來(lái)的身體觀、性別觀等思想意識(shí)的變化與衛(wèi)生健康、社會(huì)結(jié)構(gòu)等其他領(lǐng)域發(fā)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)整個(gè)近代化車輪的前行。

近代中國(guó)的女子體育發(fā)端于學(xué)校，而近代學(xué)校又肇始于基督教。辦學(xué)是基督新教在華傳播的重要方式，傳教士試圖通過(guò)教育事業(yè)融入中國(guó)社會(huì)，并期望藉此在華廣傳福音。女子學(xué)校是基督教教育體系中的重要組成部分，其影響不僅在于促進(jìn)了中國(guó)女子體育的近代化轉(zhuǎn)型，更在于對(duì)近代中國(guó)女性解放的積極推動(dòng)。北京因其特殊的政治地位而成為近代中國(guó)的焦點(diǎn)地區(qū)，貝滿女中是脫胎于公理會(huì)在京創(chuàng)辦的第一所女子學(xué)校，在多所近代女校中最為典型。

本文將以貝滿女中和公理會(huì)檔案為基礎(chǔ)，通過(guò)分析貝滿的案例一窺北京女子體育的近代化進(jìn)程。由于貝滿的校名在各方檔案中有多種記載，本文采用約定俗成的“貝滿女中”進(jìn)行討論。

一、貝滿女中及其體育

1.學(xué)校的建立與發(fā)展

1864年春天，美國(guó)公理會(huì)第一位赴華傳教士裨治文（Elijah Coleman Bridgman）的遺孀貝滿夫人（Eliza J. Gillett Bridgman）在北京燈市口創(chuàng)設(shè)蒙學(xué)性質(zhì)的“貝滿女塾”（Bridgman School），開(kāi)啟了百年貝滿的歷史。[1]作為近代北京的第一所女子學(xué)校，貝滿女塾在初創(chuàng)時(shí)期并不順利，只有通過(guò)免除學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來(lái)吸引無(wú)力撫養(yǎng)女兒的人家把孩子送到這里，直到1869年時(shí)的入學(xué)人數(shù)也只有16人[1]。繼公理會(huì)之后各差會(huì)陸續(xù)在京開(kāi)辦學(xué)校，規(guī)模和影響力也不斷擴(kuò)大。1892年，走上正軌的貝滿開(kāi)設(shè)四年制中學(xué)班，正式開(kāi)始了“貝滿女中”的歷史。1905年，貝滿增設(shè)大學(xué)課程，成立華北協(xié)和女子大學(xué)。由于學(xué)生人數(shù)增加，協(xié)和女大于1916年從本部移至臨近的佟府，貝滿成為專門的四年制中學(xué)。

1922年，美國(guó)公理會(huì)成立在華董事會(huì)并交付學(xué)校行政權(quán)，聘協(xié)和女大教授管葉羽為貝滿的首位華人校長(zhǎng)。管葉羽出任貝滿女中校長(zhǎng)后進(jìn)行了較大規(guī)模的改革，他將原來(lái)的二二學(xué)制改為三三制并取消了宗教課，還提出“敬業(yè)樂(lè)群”作為學(xué)校的校訓(xùn)。1927年經(jīng)北洋政府教育部批準(zhǔn)立案，貝滿女中正式納入全市教育體系之中。至 1936年，貝滿女中已有初中十班，高中六班，教員32人，職員11人，學(xué)生626名?？箲?zhàn)期間，貝滿女中被日偽政府接管并更名為市立第四女子中學(xué)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后恢復(fù)原名。1948年，貝滿已發(fā)展至高初中共18個(gè)班，學(xué)生達(dá)到史上最多的964名，教職工69人。[2]北京和平解放時(shí)，貝滿女中校友、我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王琇瑛出任學(xué)校董事長(zhǎng)，語(yǔ)文教師陳哲文任校長(zhǎng)。

1951年5月1日，學(xué)校改名“五一女中”。7月27日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《對(duì)于接受美國(guó)津貼的基督教團(tuán)體處理辦法》，市教育局、衛(wèi)生局和民政局分別接辦了教會(huì)學(xué)校、教會(huì)醫(yī)院，滯留的外國(guó)傳教士陸續(xù)撤離。1952年9月，五一女中更名為市立第12女子中學(xué)，正式結(jié)束了教會(huì)辦學(xué)的歷史，進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期。此后，女12中于1968年改為男女生合校的“紅衛(wèi)中學(xué)”，1971年定名為北京市第166中學(xué)，至今仍然是北京市著名的示范性中學(xué)。

2.體育鍛煉和教師隊(duì)伍

貝滿女中的體育鍛煉大約發(fā)端于19世紀(jì)90年代。在1892至1893學(xué)年，“體育鍛煉成為必修項(xiàng)目。盡管遇到了部分學(xué)生的抵制，但學(xué)校安排了多種形式的鍛煉，教師們希望這可以成為學(xué)校的特色?！弊源艘院?，各種形式的體育鍛煉逐漸成為專門的課程，并由外籍教師指導(dǎo)。美國(guó)女傳教士欣曼（Hinman）來(lái)到貝滿后，每天為學(xué)生上一次體操課，即使在冬天也不例外。李教士（Bertha P. Reed）和范教士（Mary E. Vanderslice）也曾為貝滿女中及協(xié)和女大上過(guò)體操課。在貝滿建校50周年的紀(jì)念典禮上，學(xué)生們還為來(lái)賓和校友展示她們的體操練習(xí)成果。[3]除體操外，其他鍛煉形式也逐漸常規(guī)化。1913年起，明教士（Louise H. Miske）開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生打籃球和網(wǎng)球。當(dāng)年冬天，老師們即組織了貝滿女中與協(xié)和女大的籃球比賽，協(xié)和女大最終獲勝。此后，學(xué)校各班籃球隊(duì)經(jīng)常進(jìn)行比賽，還組建校隊(duì)與外校切磋。冰心就讀貝滿女中時(shí)即入選了?；@球隊(duì)，除平日練球外，“還組織籃球隊(duì)到通縣同美國(guó)的女生籃球隊(duì)進(jìn)行比賽?！盵4]學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所也日漸專業(yè)化，從最早的操場(chǎng)，到專門的運(yùn)動(dòng)室，甚至還曾計(jì)劃建立室內(nèi)體育館。

在政府立案以后，貝滿女中的體育鍛煉成為定制。到1935年時(shí)，學(xué)校常設(shè)兩名專任體育教師，其中一人從大學(xué)畢業(yè)，一人從體育?？飘厴I(yè)，每周保證15課時(shí)的體育課。[5]除體育正課外，每周還安排兩次必須參加的課外體育鍛煉。各年級(jí)學(xué)生按興趣和特長(zhǎng)分若干隊(duì)，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，在其帶領(lǐng)下練習(xí)籃球、排球等項(xiàng)目。[6]到抗戰(zhàn)結(jié)束后，課外鍛煉時(shí)間已擴(kuò)展到每天下午，內(nèi)容也增加了射箭、武術(shù)、田徑等。[7]為了使體育鍛煉在學(xué)生中普及，學(xué)校盡量添置各種運(yùn)動(dòng)器材，以滿足不同學(xué)生的需求。

為更好地管理學(xué)校體育事務(wù)，貝滿女中還組織教師成立體育委員會(huì)，安排專人指導(dǎo)初、高中各個(gè)校隊(duì)，并為球類及田徑賽等進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。學(xué)生也在自治組織“學(xué)校市”中附設(shè)體育股，在體育委員會(huì)的指導(dǎo)下參與管理學(xué)生的一切體育事宜。[8]

3.體育成就

1916年，匯文、清華、協(xié)和三校發(fā)起體育對(duì)抗賽，開(kāi)創(chuàng)了北京校際比賽的先河。1917、1918年高師取代協(xié)和加入三校對(duì)抗，1919年在此基礎(chǔ)上成立北平市中等以上學(xué)校體育聯(lián)合會(huì)，邀請(qǐng)各校參加，即北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)及市際球類、游泳、滑冰賽的開(kāi)端。[9]幾乎與此同時(shí)，貝滿女中開(kāi)始在每年春、秋兩季舉辦為期三天的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，初、高中分別進(jìn)行田徑賽和球類比賽，還有以年級(jí)為單位的團(tuán)體操表演穿插其中。在平日間，還時(shí)常舉辦班級(jí)間的排球、籃球、壘球和拔河比賽等。

由于多年的體育鍛煉和比賽積累，貝滿女中的體育水平在北京市、華北地區(qū)、甚至全國(guó)都處于前列，籃球、排球、田徑等項(xiàng)目的實(shí)力在女子中學(xué)中一度居于首位。在北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，貝滿女中是團(tuán)體和個(gè)人冠、亞軍的常客，還時(shí)常以優(yōu)異成績(jī)刷新各項(xiàng)紀(jì)錄。1928年，在首次增設(shè)女子組比賽的第十三屆華北運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由于貝滿女中的劉文漢等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加，使得比賽成績(jī)甚至不如前一年春季進(jìn)行的北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)。[10]1933年的北京市春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，貝滿包攬了初、高中總分第一名。

貝滿女中的體育健將都能夠體、智均衡發(fā)展，她們畢業(yè)后大部分都考入燕京大學(xué)等名校，當(dāng)時(shí)較著名的有肖美貞、方紀(jì)、方絪、寇叔勤、沈崇寄、李保貞等。代表中國(guó)的國(guó)家隊(duì)中也不乏貝滿學(xué)生的身影，曾為新中國(guó)第一批女籃國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的著名籃球教練周懿嫻就出自貝滿。而早在1923年日本召開(kāi)的第六屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)上，貝滿女中就有兩人代表中國(guó)參加了女子排球比賽。

二、近代北京的女子體育

1.學(xué)校女子體育的發(fā)展

整體而言，近代北京女子體育的領(lǐng)軍者是基督教女子學(xué)校。除創(chuàng)建貝滿女中的公理會(huì)外，其他差會(huì)也先后設(shè)立女學(xué)，并在其中開(kāi)設(shè)各種體育課程。如美以美會(huì)的慕貞女中，始建于1872年，田徑、籃球、排球的整體實(shí)力均十分出色；長(zhǎng)老會(huì)于1970年建立的崇慈女中，曾涌現(xiàn)出名噪一時(shí)的籃球健將魏莉。

在女子體育發(fā)展的大趨勢(shì)下，清政府于1907年頒布《學(xué)部奏定女子小學(xué)堂章程》和《學(xué)部奏定女子師范學(xué)堂章程》，將體操列為各級(jí)女校的必修課程。民國(guó)政府對(duì)女子體育更為重視，于1929年頒布的《國(guó)民體育法》第一條即說(shuō)明，“中華民國(guó)青年男女有受體育之義務(wù)，父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)負(fù)責(zé)督促之?！庇衷诘诹鶙l規(guī)定，“高中或與高中相當(dāng)以上之學(xué)校，均須以體育為必修科?！迸c之相呼應(yīng)，北京國(guó)立高等師范學(xué)校于1917年設(shè)立體育專修科，為包括女校在內(nèi)的所有初等、中等學(xué)校培養(yǎng)教師，并于1921年開(kāi)始招收女生。

到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前，北京的學(xué)校女子體育已日趨成熟，不僅在基礎(chǔ)教育中成為各級(jí)女學(xué)的必修課，更成為女子高等教育的重要專業(yè)。其時(shí)著名的北平女子文理學(xué)院即設(shè)置體育專修科，至抗戰(zhàn)開(kāi)始前共辦五屆，培養(yǎng)出百余名女體育工作者。其中彭靜波在1928、1929年兩屆華北運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得個(gè)人總分第一名，畢業(yè)后被校友、市立女一中校長(zhǎng)朱啟明聘請(qǐng)為體育主任。1930年前，女子文理學(xué)院體專學(xué)生曾多次在各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得佳績(jī)，北京市參加華北、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一些項(xiàng)目的代表隊(duì)基本以該學(xué)院為中心。

2.公共女子體育的發(fā)展

在學(xué)校女子體育事業(yè)如火如荼開(kāi)展的同時(shí)，北京的公共女子體育也悄然興起。1923年，北京女青年會(huì)舉辦第一次北京女子聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)在北京第四中學(xué)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，以集體操、集體舞等表演性集體項(xiàng)目為主，優(yōu)勝者獎(jiǎng)一支銀盾。兩年后，召開(kāi)了北京第二次女子聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)，情況與第一次大體相同。北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)也逐漸將女性納入進(jìn)來(lái)，除鼓勵(lì)男女運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技外，還將女子體操列為賽前表演項(xiàng)目，以展現(xiàn)她們的風(fēng)貌。

抗戰(zhàn)勝利后，以北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)為代表的公共體育事業(yè)繼續(xù)發(fā)展，形成以田徑賽為主體，各種球類比賽相輔的賽事制度。每次比賽女運(yùn)動(dòng)員都分為高級(jí)組（大學(xué)、社會(huì)團(tuán)體、成年個(gè)人）、中級(jí)組（高中）、初級(jí)組（初中）和小學(xué)組。但有時(shí)因報(bào)名人數(shù)少，高中生成績(jī)又常比大學(xué)為好，所以將高、中兩級(jí)合并為公開(kāi)組。此時(shí)的女子運(yùn)動(dòng)會(huì)不再是貝滿女中或女子文理學(xué)院一枝獨(dú)秀，慕貞女中等學(xué)校逐漸趕超了傳統(tǒng)強(qiáng)校。如1946年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，慕貞女中以總分53分力壓第二名貝滿女中。當(dāng)年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，慕貞女中又在女子公開(kāi)組獲得49分，以超過(guò)國(guó)立北平體專8分而險(xiǎn)勝。

盡管直至解放前，北京的女子體育事業(yè)始終圍繞著學(xué)校進(jìn)行，但聲勢(shì)日大的地區(qū)和全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)已然對(duì)社會(huì)各階層有著相當(dāng)?shù)挠绊懥?，也潛移默化地影響著近代女性的身體觀，從思想層面上推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展。

綜上可知，經(jīng)過(guò)近五十年的發(fā)展，近代北京的女子體育事業(yè)蓬勃開(kāi)展，在戰(zhàn)火和動(dòng)蕩中步入正軌。其迅速的發(fā)展得益于基督教、政府和知識(shí)分子等幾方力量達(dá)成的共識(shí)，即女子體育的發(fā)展絕非為了競(jìng)技，而是幫助中國(guó)女性從身體和心理兩個(gè)層面成為健康的人，最終達(dá)到全面解放。貝滿女中創(chuàng)立體育課時(shí)就認(rèn)為，這“不僅是完成了規(guī)定的鍛煉，更對(duì)女孩們的健康有確實(shí)益處。”[30]除引入西式體育鍛煉外，貝滿等基督教女學(xué)還大力推行放足，并努力增設(shè)體育場(chǎng)所，將女孩從閨房中帶到戶外，使她們擁有更為健康的體魄?！霸?jīng)遲緩木訥的女孩們被戶外運(yùn)動(dòng)注入了熱情，她們的身體變得優(yōu)雅而充滿活力?！?/p>

當(dāng)然，轉(zhuǎn)型不可能一蹴而就，近代女性需要克服積累已久的傳統(tǒng)觀念。冰心在代表貝滿女中與美國(guó)女學(xué)生比賽時(shí)就發(fā)現(xiàn)，貝滿的“籃球隊(duì)員們都穿著竹布上衣，青色的裙子，到球場(chǎng)上一看，比賽的對(duì)方，隊(duì)員們?nèi)即┲o身的上衣和短褲，無(wú)疑比穿長(zhǎng)裙的中國(guó)隊(duì)員靈活多了。”但是積極的進(jìn)步亦不能忽視，正確的身體觀逐漸形成，與此相伴的還有人際交往和競(jìng)爭(zhēng)等健康的心理意識(shí)。在1947年北京的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，慕貞女中派出了以西洋樂(lè)隊(duì)為主體的拉拉隊(duì)，用悠揚(yáng)小調(diào)為本校健兒加油。她們甚至與育英等男校拉歌：“上山流水希里里里里里里，下山流水嘩啦啦啦啦啦啦?！边@動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳達(dá)出的正是她們健康向上的心理，女性解放的大門已經(jīng)隨著近代化的進(jìn)程慢慢打開(kāi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]左芙蓉.基督教與近代北京社會(huì)[M].成都：巴蜀書(shū)社， 2009： 55.

[2]李鐵虎.民國(guó)北京大中學(xué)校沿革[M].北京：北京燕山出版社， 2007： 200.

[3]冰心.我入了貝滿中齋[M]//卓如.冰心全集：第七卷.福州：海峽文藝出版社， 1995：518.

[4]卓如.冰心全傳：上[M].石家莊：河北教育出版社， 2002：58.

[5]私立中學(xué)體育教員統(tǒng)計(jì)表[M]//韓樸，田紅.北京近代中學(xué)教育史料：上冊(cè).北京：北京教育出版社， 1995.

[6]吳廷燮.北京市志稿：文教志[M].北京：北京燕山出版社， 1991：73.

[7]黃亦平，李爽麟.重視學(xué)生全面發(fā)展的教育家——緬懷貝滿女中管葉羽校長(zhǎng)[C]//中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議北京市委員會(huì)文史資料研究委員會(huì).文史資料選

[8]李爽麟，蔣雯.貝滿女中[C]//北京文史資料精華：杏壇憶舊.北京市政協(xié)文史資料文員會(huì).北京：北京出版社， 2000：306-328.

[9]吳逸民.漫話舊京東城的現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)[C]//中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議北京市委員會(huì)文史資料研究委員會(huì).文史資料選編：第四十四輯.北京：北京出版社， 1989：145-146.

[10]劉然.第十三屆華北運(yùn)動(dòng)會(huì)[C]//北京市體育文史工作委員會(huì).北京體育文史：四.內(nèi)部發(fā)行， 1989：121.

（作者系暨南大學(xué)文學(xué)院中外關(guān)系研究所學(xué)生）