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現(xiàn)代職業(yè)教育室內(nèi)空間設(shè)計的色彩運用

2014-10-21 20:19邊海林

邊海林

摘 要:室內(nèi)空間設(shè)計的色彩的運用直接影響到室內(nèi)空間裝修設(shè)計實踐的效果和成敗。室內(nèi)空間設(shè)計的色彩運用要考慮生理、心理及物理因素,室內(nèi)空間設(shè)計的色彩運用要遵循的規(guī)律,尋找比較合理的色彩配比。作為從事現(xiàn)代職業(yè)教育室內(nèi)空間設(shè)計教學(xué)的教師應(yīng)該努力地去研究色彩的運用,只有在熟練運用色彩的基礎(chǔ)上,才能把室內(nèi)空間設(shè)計課程教得更好。

關(guān)鍵詞:色彩運用考慮因素 遵循的規(guī)律 合理的色彩配比 研究色彩運用

色彩在室內(nèi)空間設(shè)計中是非常重要的因素。通常在談?wù)撌覂?nèi)空間設(shè)計中的色彩運用時,往往只局限于空間中界面(地面、天花、墻面)的色彩。其實,每一件軟裝(家具,裝飾、陳設(shè))飾品都應(yīng)考慮其與室內(nèi)空間設(shè)計的色彩運用及空間色彩的相互影響。另外,一個室內(nèi)空間必須在色彩上做到與室內(nèi)空間相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一,這樣的室內(nèi)空間設(shè)計效果才會令人滿意。

一、室內(nèi)空間設(shè)計的色彩運用要考慮生理、心理及物理因素

A從色彩的個性表情上看

(1)紅色,讓人聯(lián)想到太陽、火焰和鮮血。紅色最富刺激性,象征著熱烈、吉祥、喜慶和鮮美而且又有危險、警覺的信號和帶有鮮血恐怖的寓意。

(2)橙色,讓人聯(lián)想到陽光、鮮花、水果,或者是成熟的季節(jié),有明朗、活潑、華美的含義。

(3)黃色,是光明的象征,令人聯(lián)想到黃金、陽光和鮮花、水果。黃色在所有的色彩中明度最高,最具明快、歡樂的感覺,顯得高貴又嬌媚。

(4)綠色,是大自然的顏色,充滿生機,象征著和平與安全。綠色還寓意青春和希望,嫩綠色讓人感到新生與春天,墨綠卻可以聯(lián)想到深沉平靜的湖水和樹林。

(5)藍(lán)色,讓我們很自然會聯(lián)想到海水與天空,有清爽、涼快的感覺。藍(lán)色是極平靜的顏色,令人有純潔、理智和朝氣蓬勃的感覺。藍(lán)色又代表現(xiàn)代科技的常用色(現(xiàn)代科技的重要課題是宇宙空間和深海探測)。藍(lán)色與白色調(diào)和后在光線充足的房間可以顯示柔順、雅淡、清爽和寧靜的氣氛。從消極方面看,藍(lán)色也容易引起陰郁和冷淡的感覺。

總之,對于從事室內(nèi)空間設(shè)計教學(xué)的教師來說,色彩的使用,應(yīng)更加注重特定環(huán)境下色彩的個性表現(xiàn),不能只憑個人的好惡和直觀感覺,或單靠一些定量的模糊標(biāo)準(zhǔn),或片面追求色彩對人的心理感染力、影響力與震撼力來從事設(shè)計。當(dāng)然,心理感受也是色彩效果的一個重要方面。

B從色彩的感覺上看

色彩在一定的條件下對人視覺產(chǎn)生刺激,引起人們一定的感覺,這種感覺就稱之為色彩的感覺。

(1)色彩的重量感。色彩的明度決定色彩的輕重,一般高明度較輕,而低明度則較重。例如:兩個重量相同而顏色不同的箱子,給人的感覺是不一樣的。

(2)色彩的體量感。一般明亮、鮮艷、灰黑色、冷色有縮小感覺。實踐證明感覺中色彩的擴縮面積可達(dá)4%左右。例如:兩個體積相同的箱子,顏色不同,他們的體積大小感覺也不同。

(3)色彩的距離感。在同一視距條件下,明亮、鮮艷、暖色有向前感覺,而暗色、灰色、冷色有后退感覺。例如:兩個面積相同的房間,室內(nèi)涂刷顏色不同,給人感覺房間的大小也是不同的。

(4)色彩的溫度感。紅、橙、黃色讓聯(lián)想到火光與太陽,從而產(chǎn)生熱或暖的感覺。藍(lán)、綠色讓人聯(lián)想到海水和樹林,產(chǎn)生涼爽的感覺。例如:同樣在陽光下,冷色和暖色的墻面給人的溫度感覺是不一樣的。

(5)色彩興奮與恬靜感。色彩的興奮、恬靜與色相、明度、純度等都有關(guān)系,特別是受純度的影響大。紅色與紅紫色有興奮感,橙色與紫色是中性色,此外的顏色都有恬靜感。一般地說,暖色系中越傾向紅味色相的,興奮感越大。冷色系中越傾向藍(lán)味色相,恬靜感越強。明度方面,明度越高越有興奮感。純度對興奮感的影響較顯著,純度較高興奮感越強,而純度越低恬靜感越強。

總之,給人們帶來興奮感的是暖色系中明亮而鮮艷的色,富有恬靜感的冷色系中暗而濁的色。

二、室內(nèi)空間設(shè)計的色彩運用要遵循的規(guī)律

隨著人類文明的不斷發(fā)展,一些發(fā)達(dá)國家對色彩的研究已達(dá)到相當(dāng)程度。美國人孟塞爾、莫思、斯潘塞和德國人奧斯特瓦爾德都先后研究出標(biāo)色體系,美國建筑師在設(shè)計圖紙上就用Munsell標(biāo)色系統(tǒng)來標(biāo)明室內(nèi)裝修材料的顏色。日本在工業(yè)廠房、醫(yī)院、學(xué)校和民用建筑方面也采用了色彩調(diào)解技術(shù),并積累了大量的經(jīng)驗。他們對電影院門廳、旅館門廳、公寓的居室等十幾種建筑,近300個房間進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果得出2000多種色彩,同時發(fā)現(xiàn)電影院門廳色彩非常豐富,旅館門廳乍看起來色彩非常華艷,但卻并不花哨。公寓居室則根據(jù)住者的不同興趣、愛好,呈現(xiàn)出十分豐富的色彩。

用色彩系統(tǒng)進(jìn)行分析結(jié)果如下:電影院門廳的色相以YR系統(tǒng)(橙色)、R系統(tǒng)(紅色)、G系統(tǒng)(綠色)、B系統(tǒng)(青色)顏色居多,而且色彩的純度高??头康腉Y系統(tǒng)(黃綠)、B系統(tǒng)(青色)為多。門廳的明度低,特別以明度4居多。餐廳的飽和度達(dá)到注目的程度即可。住宅的色相顯著地集中于本色。日本的乾正雄博士經(jīng)研究之后認(rèn)為,建筑物的室內(nèi)色彩有其規(guī)律性:

1.建筑物色彩具有時代特點,兼含兩種意義,即時間和空間。建筑色彩的作用盡管就其本身是微弱的,但長時間中對人們的環(huán)境氣氛產(chǎn)生支配性的影響。

2.人和物是空間的“主人”,室內(nèi)色彩必須是襯托人和物的背景。

3.色彩一般是多數(shù)人共同接受的,也是除住宅外大多數(shù)人使用的空間。當(dāng)然,如果色彩由大多數(shù)人來決定其取舍,那是不會成功的,因為是少數(shù)人,大多數(shù)人不懂色彩運用的原理,要求研究室內(nèi)空間設(shè)計色彩教學(xué)和做室內(nèi)空間設(shè)實踐計的人要有主見。

4.室內(nèi)色彩一般必須是沉著、穩(wěn)重的。

5.色彩的使用要與其空間的功能相匹配。比如:醫(yī)院的色彩要有清潔與安全感;住宅的色彩要有寧靜和舒適感。

由此可見,色彩運用是有規(guī)律可循的。在室內(nèi)空間設(shè)計實踐中,房間各個局部色彩應(yīng)服從于一個基調(diào)(局部服從整體)。主色調(diào)之間變化可以是微小的,但在局部運用一些對比色也是完全可以的,能夠取得醒目、活躍的效果。室內(nèi)色彩不論什么顏色,都可以與黑、白、灰、金、銀、木色等配在一起而得到調(diào)和。

三、尋找比較合理的色彩配比并非難事

在室內(nèi)空間設(shè)計實踐中,自然界的色彩也可以提煉出來用在設(shè)計上。如鳥羽的配合、動物的毛皮、紅楓、白樺、紅花、綠葉、天然色調(diào)和各種有色礦石、藍(lán)天、白云等均有助于啟發(fā)思路。

梁世英先生也曾談到:“做室內(nèi)設(shè)計可以在大自然中尋找比較合理的色彩配比(如把蘋果切開后,剖面色彩便是一種比例,比較合理的色彩配比)?!庇袝r在室內(nèi)掛一幅畫,若這是一幅彩畫,則房間的墻面、家具、地毯和天棚的色彩,均可以采用畫中的顏色,于是這幅畫便起著協(xié)調(diào)與統(tǒng)一整個房間的基調(diào)作用。

總之,室內(nèi)空間設(shè)計的色彩的運用直接影響到室內(nèi)空間裝修設(shè)計實踐的效果和成敗。作為從事現(xiàn)代職業(yè)教育室內(nèi)空間設(shè)計教學(xué)的教師應(yīng)該努力地去研究色彩的運用,只有在熟練運用色彩的基礎(chǔ)上,才能把室內(nèi)空間設(shè)計課程教得更好。

參考文獻(xiàn):

[1]張綺曼,鄭曙旸.室內(nèi)設(shè)計資料集.中國建筑工業(yè)出版社,2005-11-1.