張池

我選擇，我愿意，我努力，不拋棄，不放棄，這是我的人生格言。

兒時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名陽(yáng)光下最光榮的人民教師，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們。2010年9月，通過(guò)縣里教師考試，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，工作盡四年了，有過(guò)欣喜有過(guò)困惑，但是我從未放棄，既然選擇便風(fēng)雨兼程。帶著一顆感恩的心，積極努力地投身教育改革的浪潮中，奮臂前行。愛(ài)因斯坦說(shuō)，“興趣是最好的老師”，我想說(shuō)：“愛(ài)是最好的老師”。我愛(ài)，故我在?；仡欁约鹤哌^(guò)的路，我唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗，一直在努力。

一、播種愛(ài)心，滋潤(rùn)學(xué)生的心田

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是發(fā)揮能動(dòng)作用的內(nèi)因，只要他們真正愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，要熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。剛接觸這些孩子，我就給他們鼓干勁，幫他們定目標(biāo)。而且是全體學(xué)生，不能讓他們覺(jué)得老師偏向的想法?，F(xiàn)在我和我的學(xué)生們都是好朋友，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以我尊重他們，同樣他們也尊重我。對(duì)待后進(jìn)生，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法要表示深刻的理解和尊重，做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。六年二班有一個(gè)孩子就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且特別上課貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，通過(guò)幾次談心，我知道這個(gè)孩子，其實(shí)并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是他不會(huì)，不知道從哪開(kāi)始學(xué)，所以我讓他給自己定目標(biāo)，這節(jié)課該掌握多少，通過(guò)他愛(ài)玩的性格，如果每節(jié)課達(dá)到了自己的目標(biāo)，中午我會(huì)帶他一起打籃球，因此上課他不再淘氣了，非常認(rèn)真的聽(tīng)課，也愛(ài)學(xué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸的提高了，而且特別聽(tīng)我的話。所謂親其師，信其道，基礎(chǔ)工作要做好。

二、利用小組合作，抓好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)快樂(lè)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)，就是培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诼?tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)、唱唱跳跳、認(rèn)認(rèn)讀讀中打下較好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言能力。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，課前要備好課，備好學(xué)生。我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，課堂是學(xué)生汲取知識(shí)的最重要的陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要?jiǎng)恿Α?/p>

在我的課堂教學(xué)中，我把學(xué)生分組教學(xué)，因?yàn)樵谛〗M練習(xí)時(shí)，學(xué)生不會(huì)膽怯，不會(huì)有任何思想顧慮，并且在小組分組也是好中差搭配開(kāi)來(lái)，他們可以互相糾正，互相進(jìn)步，提高學(xué)生合作探究能力。在小組教學(xué)中，我走到學(xué)生當(dāng)中，把他們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方記下來(lái)，全班一起糾正。我給每個(gè)學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，由于有了充分的準(zhǔn)備，學(xué)生回答問(wèn)題錯(cuò)誤率較小，學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅學(xué)習(xí)熱情高漲。充分利用課件、電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛，多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。多媒體的使用還可以使教學(xué)過(guò)程程序化，大大提高教學(xué)的效率，這一點(diǎn)對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校課時(shí)少的小學(xué)英語(yǔ)課尤為重要。盡量在課堂上創(chuàng)造真實(shí)的情境，在語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)上，重語(yǔ)感、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。

三、抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)共同進(jìn)步

只有每個(gè)學(xué)生成績(jī)都能及格，平均成績(jī)才能提高?，F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)存在很多不足，我?guī)аW(xué)校六年級(jí)三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生差異很大，其中有一個(gè)班級(jí)，上了幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，甚至嚴(yán)峻。首先連最基本的單詞句子的抄寫(xiě)，也是錯(cuò)誤連篇，在抄寫(xiě)我在黑板上的句子單詞，有的學(xué)生也是看一個(gè)字母抄一個(gè)字母，沒(méi)有任何智力活動(dòng)的參與，更別說(shuō)多元智能了。其次有的生閱讀英語(yǔ)語(yǔ)速過(guò)慢，無(wú)法做到生情并茂、有聲有色，令人昏昏欲睡，讓每節(jié)課的課堂教學(xué)任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成，嚴(yán)重抑制學(xué)生的創(chuàng)造欲、探究欲。對(duì)單詞和對(duì)話記憶基本功能的訓(xùn)練尤為艱難。通過(guò)觀察接觸，我知道最需急切改變的是學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)對(duì)策略的調(diào)整，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程“提速”，為學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率“提速”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變革“提速”。

1.積極倡導(dǎo)“敏于行動(dòng)而訥于言”，并將其作為座右銘寫(xiě)到書(shū)的扉頁(yè)上，以便時(shí)時(shí)對(duì)照。

2.對(duì)學(xué)生的朗讀、回答問(wèn)題的語(yǔ)速進(jìn)行“提速”訓(xùn)練。雖然小學(xué)英語(yǔ)一周只有三節(jié)課，但是每天早自習(xí)，我都帶領(lǐng)學(xué)生讀英語(yǔ)，讓生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。

3.針對(duì)部分學(xué)生在抄寫(xiě)方面存在的嚴(yán)重缺陷，尤其在六年三班存在很大的差異，讓寫(xiě)的好的手把手的幫助寫(xiě)的差的學(xué)生。我也擴(kuò)大了個(gè)別指導(dǎo)的范圍，促其盡快改正，趕上班上中等同學(xué)。

通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，學(xué)生有了明顯的進(jìn)步，我知道自己沒(méi)有白費(fèi)功夫。

四、緊抓自己的各方面的業(yè)務(wù)能力，完善自我，不斷進(jìn)步

關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。對(duì)待他們要有誠(chéng)心，有愛(ài)心，有耐心。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。每節(jié)課下課后，我都會(huì)及時(shí)記下心得體會(huì)，勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成了教學(xué)反思習(xí)慣，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

年輕的我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。在教書(shū)育人的道路上我們付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。我選擇，我愿意，我努力，為了祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)自己的一生。我不會(huì)拋棄，不會(huì)放棄，每一個(gè)希望，這便是我的人生格言。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵

（作者單位：遼寧省鐵嶺縣腰堡九年一貫制學(xué)校）