黃花

【摘要】成人高考英語(yǔ)閱讀理解題型考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)獲取信息能力，考生應(yīng)了解試卷體裁，考綱要求和測(cè)試要點(diǎn)，要掌握高考試題出題思路、出題規(guī)律以及各類(lèi)型題的解題技巧。目的通過(guò)閱讀掌握短文的主旨大意、事實(shí)、細(xì)節(jié)以及上下文的邏輯關(guān)系等。

【關(guān)鍵詞】成人高考 英語(yǔ)閱讀理解 考綱要求和測(cè)試要點(diǎn) 選擇類(lèi)型與解題技巧

一、真題說(shuō)明

成人高考英語(yǔ)閱讀理解題型為選擇題，共15個(gè)小題。本題向考生提供四段短文，總閱讀量不少于1000個(gè)詞。此題分值共占45分，在整張英語(yǔ)試卷中占有近三分之一的比重?！伴喿x理解”題是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)獲取信息能力的重要試題，短文題材涉及日常生活、史地、文化、科技常識(shí)、人物傳記等。每篇短文后有數(shù)量不等的問(wèn)題或不完整的句子。要求考生在仔細(xì)閱讀短文以后，從每個(gè)問(wèn)題或不完整的句子下面的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以用來(lái)回答問(wèn)題或補(bǔ)全句子的最佳的選項(xiàng)。考生應(yīng)能通過(guò)閱讀掌握短文的主旨大意、主要事實(shí)、有關(guān)細(xì)節(jié)以及上下文的邏輯關(guān)系等；既能看懂字面意思，又能推斷出隱含意思；既能回答就文章局部細(xì)節(jié)提出的問(wèn)題，又能回答有關(guān)文章總體內(nèi)容的問(wèn)題。

二、應(yīng)試指導(dǎo)

1.關(guān)于試卷體裁：縱觀近年成考英語(yǔ)試卷，體裁結(jié)構(gòu)主要有說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文、新聞評(píng)論和記敘文。

2.關(guān)于考綱要求和測(cè)試要點(diǎn)

（1）考綱要求考生能讀懂有關(guān)日常生活話(huà)題的簡(jiǎn)短文字材料，例如公告、說(shuō)明、廣告以及書(shū)﹑報(bào)﹑雜志中關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文章，并能從中獲取相關(guān)的信息。測(cè)試要點(diǎn)如下：主旨和要義；尋讀文中具體信息；根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境，推測(cè)生詞詞義，進(jìn)而加深對(duì)文段的理解；簡(jiǎn)單判斷和推理；文段的基本邏輯結(jié)構(gòu)；作者的意圖﹑觀點(diǎn)和態(tài)度；細(xì)節(jié)；文段的文化信息；圖表信息；指代關(guān)系。

（2） 因此，學(xué)生必須具備下列技能，才能獲取和處理信息：略讀、找讀、預(yù)測(cè)下文、理解大意、分清文章中的事實(shí)和觀點(diǎn)、猜測(cè)詞義、推理判斷、了解重點(diǎn)細(xì)節(jié)、理解文章結(jié)構(gòu)、理解圖表信息、理解指代關(guān)系、理解邏輯關(guān)系、理解作者意圖、評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容。

3.關(guān)于選擇類(lèi)型與解題技巧

（1）根據(jù)上述測(cè)試要點(diǎn)，學(xué)生務(wù)必要了解常見(jiàn)的高考閱讀理解題型，主要有以下五種：①事實(shí)細(xì)節(jié)題、②詞義猜測(cè)題、③主旨大意題、④文章結(jié)構(gòu)題、⑤推理判斷題。

（2）事實(shí)細(xì)節(jié)題：針對(duì)細(xì)節(jié)提問(wèn)，考查學(xué)生的跳讀能力、對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解并進(jìn)行綜合判斷及推理分析的能力。細(xì)節(jié)題在成考閱讀中比重最高，也是學(xué)生犯錯(cuò)頻率最高的題型。解細(xì)節(jié)題時(shí)，運(yùn)用三步定位法能一定程度上提高正確率。即先通過(guò)題干中的名詞、動(dòng)詞、數(shù)詞來(lái)選擇定位詞，然后返回原文，查找該詞的出處，題目的答案一般就在這里。要關(guān)注who， what， when， where，重視人名、日期、事實(shí)、數(shù)據(jù)和地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。

（3）詞義猜測(cè)題：在閱讀中會(huì)遇到“生詞”和“熟詞”。在高考英語(yǔ)閱讀中，“生詞”即“超綱詞匯”，一般文章會(huì)通過(guò)下定義、類(lèi)比、舉例等方式對(duì)其進(jìn)行解釋?zhuān)鸢妇驮凇吧~”附近的句子中。“熟詞”主要是大綱要求的詞匯，值得強(qiáng)調(diào)的是代詞，指帶上文提及的特定內(nèi)容。對(duì)于“熟詞”類(lèi)詞匯題，可以根據(jù)文章上下文內(nèi)容確定，而且答案一般也在該詞附近。所以具體方法有以下幾種：①同義法：常在詞或短語(yǔ)之間有并列連詞and或or，它們連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的，由此可以推測(cè)。②反義法：如 hot and cold， give and receive等，或前句為肯定，后句為否定?？傊?，詞與詞間都起著互為線(xiàn)索的作用。③情景推斷法、代詞替代法等。注意，閱讀理解的測(cè)試中經(jīng)常有猜測(cè)詞、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)意義的題目，這些詞、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)要么是生詞，要么是熟詞新義，單靠平時(shí)積累是不夠的，還要掌握一定的做題技巧，例如可以根據(jù)構(gòu)詞法（轉(zhuǎn)化、合成、派生） 、上下文解釋、上下文的指代關(guān)系、轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系、因果關(guān)系、同位關(guān)系進(jìn)行判斷。

4.主旨大意題：主旨大意題是閱讀理解中最常見(jiàn)的題型之一，每年成考英語(yǔ)試卷中都會(huì)出現(xiàn)3～4題，考查學(xué)生對(duì)整篇文章的把握情況。一篇文章一個(gè)段落常是圍繞一個(gè)中心，一個(gè)話(huà)題展開(kāi)的。要弄清文章或段落的中心意思，就需要平時(shí)注意培養(yǎng)自己的歸納和概括等方面的能力。解答這類(lèi)題可以運(yùn)用如下方法：①抓主題句表達(dá)文章或段落的中心思想，如第一段首句、末句和全文末句，每段首句、尾句、首尾句等。②抓文章邏輯結(jié)構(gòu)，在高考閱讀中以“總-分-總”結(jié)構(gòu)類(lèi)型題居多。所以重讀文章首、尾兩段以及每段首句，對(duì)把握文章結(jié)構(gòu)和主旨理解有很大幫助。

5.文章結(jié)構(gòu)題：可分為兩種，考查考生對(duì)整個(gè)文章結(jié)構(gòu)的把握和考生根據(jù)現(xiàn)有文章預(yù)測(cè)后文內(nèi)容的能力。解第一種類(lèi)型的，可通過(guò)仔細(xì)閱讀文章首尾兩個(gè)段落以及中間各段落的首句或尾句，根據(jù)其內(nèi)在邏輯關(guān)系及內(nèi)容來(lái)進(jìn)行判斷。而解第二種類(lèi)型的結(jié)構(gòu)題，則在以上的基礎(chǔ)上，需要重點(diǎn)依據(jù)尾段內(nèi)容（特別是尾段最后一句話(huà)）做出判斷。

6.推理判斷題：此類(lèi)題就是測(cè)試考生的邏輯推理判斷、歸納概括、等綜合能力。推理題所涉及的內(nèi)容可能是文中某一句話(huà)，也可是某幾句話(huà)，乃至整個(gè)段落的信息，要求考生做題時(shí)，要以材料中的文字信息為依據(jù)，既不能做出在原文中找不到文字根據(jù)的推理，也不能根據(jù)表面文字信息做多步推理。所以，做推理題，只能根據(jù)原文表面文字信息做進(jìn)一步的推理歸納，改寫(xiě)或綜述原句含義，比較篩選選項(xiàng)，最終得出正確答案。

總之，我們?cè)谧鲩喿x理解時(shí)，一定要對(duì)照大綱要點(diǎn)和測(cè)試要求，掌握五種不同閱讀理解類(lèi)型的解題技巧，才能快速準(zhǔn)確地科學(xué)答題。