馬文香

摘 要：在開展課題的同時，以《指南》為依據(jù)和載體，通過對照《指南》的“發(fā)展目標”凸顯課題研究中的問題、結合《指南》的“教育建議”做有效的嘗試與改善、踐行《指南》使課題研究取得了顯著成效，提高了教師的科研能力和課程實施能力，有效促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。

關鍵詞：學習與發(fā)展；教育建議；專業(yè)發(fā)展

我園地處青藏高原，海拔高、溫差大，冬季嚴寒而漫長，因此，冬季人們的戶外活動會相應減少。但我園為使幼兒提高御寒能力和身體對疾病的抵抗能力，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷、積極勇敢的意志品質(zhì)，自1993年以來堅持開展以“冬煉百天”為主題的幼兒戶外冬季鍛煉活動，期望在系列活動中不斷總結、尋找規(guī)律。在《指南》的指導下調(diào)整了思路、借鑒了《<指南>解讀》中的一些方法開展了有效的嘗試、踐行《指南》，有了喜人的收獲。

一、《指南》強調(diào)了幼兒的學習方式和特點

“在游戲中學習、在情景中學習”“對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓練”。據(jù)此，我園將冬煉目標細化到每周的活動中，按照規(guī)律每天讓幼兒參與戶外冬煉，提高幼兒的適應能力。同時，發(fā)動全體教師結合體育練習內(nèi)容開發(fā)了大量的體育游戲，尤其積極嘗試將我國傳統(tǒng)的體育游戲做各種創(chuàng)新和改變，并將有青海地域特點的體育游戲吸納到活動中來，如：“拉把?！薄岸冯u”“剛鐸”等。即使諸如拍皮球、跳繩、踢繩毽、投擲、跨跳等體育項目也以游戲的方式進行，幼兒參與的興致很高，常見自覺、快樂練習的情景。

二、《指南》強調(diào)在幼兒體育鍛煉中“成人要為幼兒準備多種體育活動的材料，鼓勵他們選擇自己喜歡的材料開展活動?！?/p>

據(jù)此，我園發(fā)動教師、家長、幼兒一起動手，利用生活中的廢舊物品按練習的功能進行成系列的設計與制作，再投放到冬煉活動中運用，觀察使用效果后再次調(diào)整、完善。經(jīng)過一輪又一輪“制作—運用—修改—完善—再運用”的循環(huán)往復過程，一件件色彩鮮艷、耐凍耐用、收納方便、功能多樣的體育器械應運而生。

三、《指南》突出強調(diào)了“尊重幼兒發(fā)展個體差異”的教育理念

我們摒除了對相同年齡幼兒做對比的方式，建立各班級幼兒“冬煉活動成長記錄表”，鼓勵幼兒自主記錄下自己在冬煉活動中的縱向變化軌跡，充分激發(fā)幼兒自我成長的內(nèi)驅(qū)力，對自己的優(yōu)點和進步有所認識并感到滿足和自豪。

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四、《指南》指出成人要“結合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力?！?/p>

“要引導幼兒注意活動安全”。據(jù)此，我們成立安全創(chuàng)作團隊，創(chuàng)編、收集、整理有關安全活動的兒歌，從中選出安全常識普及特點突出、提示清晰簡潔、說唱朗朗上口的兒歌進行全園性普及。同時，還鼓勵教師和幼兒一起用圖文并茂的方式建立自己班級的“安全活動常規(guī)”張貼在生活區(qū)中，一起遵守、逐漸完善。

五、《指南》指出成人要“為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物，均衡搭配。”

我們針對部分幼兒骨密度較低下的實際情況，請當?shù)貎和t(yī)院的專業(yè)人員和我園保健醫(yī)共同分析幼兒食譜，發(fā)現(xiàn)食譜中豆制品較缺乏，而且很多幼兒在家中也不喜歡吃豆制品。由此，我們請家委會成員和我園伙食委員會成員及專業(yè)營養(yǎng)師一同研究對策，以合理的比例和頻率、多種花樣搭配豆制品，同時利用班級的集體教育力量、用園訊通向廣大家長做宣傳、介紹方法等，經(jīng)過近兩年的努力，在常規(guī)體檢中幼兒骨密度明顯提高，因活動造成的意外傷害也明顯減少。

六、《指南》突出強調(diào)了“重視家園共育”的教育理念

針對我園以往出現(xiàn)家長在冬季不愿送孩子來園或特別強調(diào)不讓孩子參加冬煉活動的狀況，我園專門在新生家長會中重點介紹“冬煉百天”活動的意義，用一組組數(shù)據(jù)呈現(xiàn)活動的效果，用一幅幅生動的畫面引發(fā)家長對幼兒參與冬煉活動效果的期待。在冬煉活動開始前請家長參與“冬煉動員會”，有意識地掀起冬煉活動熱潮。在冬煉活動開展過程中要求班級教師在《家園互動手冊》中設專欄用數(shù)據(jù)、照片、語言向家長匯報幼兒參與冬煉中良好的表現(xiàn)、喜人的成長。在冬煉活動接近尾聲時，利用共度圣誕節(jié)或元旦的契機召開別開生面的“冬煉百天效果展示會”，請家長共同參與感受體育鍛煉帶給孩子們的快樂和成長，進一步強化家長與孩子共同參與冬煉活動的信心和熱情。

總之，我們在學習《指南》中發(fā)現(xiàn)了我園在開展高原地區(qū)幼兒戶外冬季鍛煉時存在的一系列問題，也結合《指南》的理念和精神開展了一系列有針對性地調(diào)整和改善，在踐行《指南》中為我們提供了新思路，取得了良好的實踐效果，使我園的冬煉活動朝著科學、豐富、完善的方向發(fā)展。

（作者單位 青海省委機關幼兒園）

編輯 代敏麗