許儀峰

很樂(lè)意為杭之寫(xiě)這篇不成熟的小評(píng)論。杭之剛剛進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，所以對(duì)她的了解實(shí)際還不是很多，但是從她遞給我的一部欲出版的書(shū)稿《我是95后》中，可以很清晰地觸摸到她的成長(zhǎng)軌跡以及她的一些寫(xiě)作風(fēng)格。

杭之的作品大多以校園題材為主，寫(xiě)自己周?chē)耐瑢W(xué)、老師、多彩的學(xué)校生活，文中充滿(mǎn)了新鮮感與趣味性。她極其擅長(zhǎng)從日復(fù)一日、平凡無(wú)奇的校園生活中發(fā)掘出有特色的主題、有意思的人物以及讓人難以忘懷的校園故事。這真的需要有一雙明凈的眼睛，需要有一個(gè)亮堂的心靈。

但難能可貴的是，與一般學(xué)生不同，杭之的作品有較強(qiáng)的文學(xué)性。一般同學(xué)的寫(xiě)作，我們稱(chēng)之為“作文”，杭之的很多“作文”，其實(shí)可稱(chēng)之為文學(xué)作品的。通讀她的作品，我感受比較深的有一點(diǎn)，就是她的詩(shī)性特征。何謂詩(shī)性特征？這是在文學(xué)史上比較有名的俄國(guó)形式主義者們所提出的一個(gè)概念，但是現(xiàn)在已經(jīng)通用了，就是說(shuō)文學(xué)作品對(duì)語(yǔ)文的詩(shī)性錘煉以及詩(shī)性氛圍的營(yíng)造?？纯匆韵逻@些題目就知道了：《秋千上停留的風(fēng)》《行走在風(fēng)中》《有些感覺(jué)，再也不見(jiàn)》《風(fēng)在絮語(yǔ)》……從杭之這些作品的名字當(dāng)中，我們是不是有一種濃郁的詩(shī)的感覺(jué)？我與杭之交流過(guò)，她說(shuō)曾經(jīng)讀劉亮程的作品很入迷，劉亮程是一個(gè)當(dāng)代新疆作家，作品風(fēng)格特色之一就是詩(shī)性化。我覺(jué)得杭之在語(yǔ)言風(fēng)格上有點(diǎn)像劉亮程，或說(shuō)受他影響比較大。當(dāng)然杭之讀書(shū)很多，中外書(shū)都讀了不少，有的書(shū)是她的同齡人所讀不下去的，比如雨果的原著，但她對(duì)之有很投入的細(xì)讀，并寫(xiě)下了感人的讀書(shū)筆記。

杭之的作品充滿(mǎn)健康、自由與輕松的元素。她有一部分童話(huà)與幻想類(lèi)作品還展示了她豐富的想象力，給我的印象也比較深，比如寫(xiě)孫悟空“參加”奧運(yùn)會(huì)的奇遇記等等。她還有一部分作品寫(xiě)美國(guó)游記，相信對(duì)很多向往美國(guó)式教育的家長(zhǎng)與老師們有一定的參考價(jià)值。

最后順便給杭之做個(gè)小廣告：她的這部新作《我是95后》2014年將由金盾出版社出版，希望大家多多關(guān)注嘍！另外，杭之還有自己的博客，很好找，就從百度上搜索她的名字就能查到，也值得“到此一游”。