張玉勝

部分學(xué)校動(dòng)輒以“勒令退學(xué)”論處學(xué)生，罔顧孩子們?nèi)烁褡饑?yán)，剝奪學(xué)生正常權(quán)利。除了讓人感受到“格殺勿論”的颼颼寒意，絲毫嗅不到充滿溫馨愛(ài)意的人性化味道，更難以與教書(shū)育人的辦校宗旨聯(lián)系起來(lái)。誠(chéng)然，校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出制度的威嚴(yán)與剛性，但對(duì)于未成年孩子的管理約束，未必一定要“冷冰冰”的鐵面孔，應(yīng)該予以正面教育與合理引導(dǎo)。教書(shū)育人是學(xué)校教育的宗旨和原則，而對(duì)學(xué)生的教育和管理，“愛(ài)護(hù)”永遠(yuǎn)勝于“懲罰”。endprint