曾經(jīng)的他,是一個(gè)普通的中學(xué)生;后來的他,去日本讀大學(xué),在全球各地旅行、打工;現(xiàn)在的他,是一家富有朝氣的公益咨詢公司的年輕老板,媒體眼中的“青年創(chuàng)業(yè)家”。約見客戶,面試年輕人,去學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)開講座,分享自己的故事,忙碌、充實(shí)并且快樂。
英國(guó)赫特福德大學(xué)商學(xué)學(xué)士,日本立命館亞洲太平洋大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)士,日本Business
Entrepreneur Contest 2012冠軍,紹興市2013青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),紹興市第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)……
他的履歷光鮮,經(jīng)歷更是傳奇。微信上、論壇里,這個(gè)紹興上虞青年的求學(xué)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷正以瘋狂的速度被轉(zhuǎn)發(fā)。
他是Jacob Thomas,譚亞幸。
“我就是個(gè)in-between少年”
譚亞幸的少年時(shí)代,并不比同齡人特別。
“準(zhǔn)確地說,我就是一個(gè)in-betweenr(中游的),好像什么都尷尬地站在中間?!被@球打不好足球踢不好,語文也不是很好,喜歡看點(diǎn)課外書。除了腦袋聰明、數(shù)學(xué)還不錯(cuò)外,從小到大,在老師和同學(xué)眼里,譚亞幸并不特別。
即便在考上了名氣很大的杭州外國(guó)語學(xué)校之后,也沒有多少改變。他仍然是校園里那群默默無聞的孩子中的一個(gè)。當(dāng)身邊的很多同學(xué)開始在諸多方面展現(xiàn)才華時(shí),譚亞幸仍只是在班里中下游徘徊的一個(gè),“全程無記憶點(diǎn)”,偶爾會(huì)讓老師頭疼一下的普通學(xué)生。
好在,譚亞幸有著自己鐘愛的事?!?年之中,除了不讓自己成為班級(jí)最后一名之外,就是參加各種各樣的志愿者活動(dòng)。很難說清楚為什么,就像有的人喜歡畫畫,有的人喜歡唱歌,我呢,就喜歡那種跟同伴們一起,努力地做一件事的感覺,而且我也喜歡交朋友嘛!”
最讓譚亞幸感覺到驕傲的,是初三暑假的那次堪稱里程碑式的出國(guó)植樹經(jīng)歷。“其實(shí),當(dāng)時(shí)遞交申請(qǐng)的時(shí)候我想,大不了不讓我去嘛,也不會(huì)有什么損失,對(duì)吧?”他笑笑說。
在印尼的大半個(gè)月里,譚亞幸一邊興致勃勃地種下了幾百棵鮮活的樹苗,一邊真切地體驗(yàn)著文化的豐富和多元。
“那天跟一個(gè)當(dāng)?shù)氐呐笥蚜钠饋恚殷@訝地發(fā)現(xiàn)對(duì)方中文說得極好。后來才知道,原來在古代,就有很多中國(guó)沿海的居民去了東南亞……”
盡管大家來自不同的文化背景,成長(zhǎng)環(huán)境大相徑庭,不過,年輕人之間的這種沒有邊界的交流幾乎每天都在進(jìn)行著。在人群中間,譚亞幸感覺到了一種前所未有的愉悅。
“真的已經(jīng)做到最好了嗎?”
高三畢業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒有多少起色的譚亞幸離開家鄉(xiāng)浙江,選擇去日本留學(xué)。他考上了Ritsumeikan Asia Pacific University的比較社會(huì)與文化專業(yè)。
那個(gè)時(shí)候,譚亞幸的想法挺簡(jiǎn)單的——自己不是喜歡游歷,喜歡去世界各地參與志愿者活動(dòng)嗎?這個(gè)聽起來就非常國(guó)際化的專業(yè),應(yīng)該會(huì)對(duì)未來的發(fā)展有幫助。
盡管早早就獲得了獎(jiǎng)學(xué)金資格,不過,譚亞幸日本求學(xué)生涯的開端仍顯得艱苦異常。“父母告訴我,只會(huì)支付我第一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi),其他生活費(fèi)和開支都得我自己去賺取?!?/p>
剛滿18歲的譚亞幸不免地有些擔(dān)憂起來。在異國(guó)他鄉(xiāng),光靠熱情可是不夠的啊,為了生存下去,他不得不開始想更多的辦法。
去餐館刷盤子,申請(qǐng)勤工助學(xué),在漸漸熟悉了日本的環(huán)境之后,譚亞幸和幾個(gè)朋友鼓搗起了一個(gè)叫Global Business Leader的社團(tuán)。組織夏令營(yíng),策劃主題舞會(huì),舉辦商業(yè)案例挑戰(zhàn)賽……沒過多久,他收到了日本沖繩政府的電話,成為了AYDPO(亞洲青年發(fā)展計(jì)劃)的唯一華人助教,帶著14個(gè)國(guó)家的高中生,在沖繩島上探討文化和環(huán)境問題。
在那些忙碌的日子里,“漸漸爬到校園生活金字塔頂層”的譚亞幸有時(shí)會(huì)覺得超不真實(shí),他問自己,“我真的已經(jīng)做到最好了嗎?”
而在身邊的老師和同學(xué)看來,這個(gè)身材高大的中國(guó)男孩似乎藏著可怕的能量。他擅長(zhǎng)演講,更擅長(zhǎng)將抽象的概念付諸行動(dòng),腦子活絡(luò),組織能力很強(qiáng)。雖然偶爾也會(huì)像很多大學(xué)生那樣翹課,不過,考試卻從不掛科。
“其實(shí)我也不知道那個(gè)時(shí)候的動(dòng)力何在,想證明自己沒有父母的支持也可以?還是單純地想多賺點(diǎn)錢?”譚亞幸說,“不過有一點(diǎn)可以確定,就是去了日本之后,我更加明白自己要什么了。有時(shí)候,我還會(huì)專門跑去聽一些感興趣的其他專業(yè)的課。年輕人是不是都得經(jīng)歷這個(gè)階段?”
“授人以魚不如授人以漁”
譚亞幸驚喜地發(fā)現(xiàn),自己正悄悄地發(fā)生著蛻變——他不再是那個(gè)成績(jī)平平,常愛偷溜出校的不懂事少年了,自己完全有勇氣、也有能力去做一些以前想都不敢想的“大事”。而視野的拓展,人脈的延伸,以及思維的進(jìn)化,更讓這個(gè)打小便喜歡折騰的家伙有了更多的資本,來憧憬美好的未來。
“大學(xué)嘛,本來就是一個(gè)探索的過程。”譚亞幸總結(jié)道。
大三那年,譚亞幸去英國(guó)做交換生。在一家零售商店實(shí)習(xí)的時(shí)候,他接觸到了Plan A。
什么是Plan A? “簡(jiǎn)單說,Plan A就是There is no Plan B?!弊T亞幸告訴我,他和同事們所要做的,是把倫敦街頭那些無家可歸的流浪漢聚集到一起,給他們提供培訓(xùn)和食宿。一個(gè)月后,這些人中的一部分成了該零售商店的工作人員,并且比任何人都要賣力。
憑借著流利的口語,譚亞幸干得很有效率,由此也接觸到了很多真正的BOP(底層勞動(dòng)人民),并了解到他們真實(shí)的心理狀態(tài)。“其實(shí),哪怕是再懶散的人也渴望得到社會(huì)的認(rèn)可,渴望歸屬感。很多流浪漢只要開始‘工作,都會(huì)無比厭惡曾經(jīng)那種無家可歸的感覺?!?/p>
那是譚亞幸第一次體會(huì)到“授人以魚不如授人以漁”這個(gè)樸素的道理。”中國(guó)人很早就提出了,可是我居然是在遙遠(yuǎn)的英國(guó)才第一次真正感受到。真是神奇了!”
在交完實(shí)習(xí)報(bào)告,并有些意外地拿到學(xué)院頒發(fā)的工商管理學(xué)士學(xué)位的那一瞬間,他的腦海里閃過了中學(xué)時(shí)代參加各種志愿者活動(dòng)時(shí)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有沖繩島上跟富有朝氣的學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜杖找挂埂璭ndprint
譚亞幸恍惚間看到,自己的面前出現(xiàn)了一扇門,他要做的,就是輕輕將它推開。
一路走走停停
可從英國(guó)回來后,譚亞幸又一次陷入了迷茫?;蛟S,大四本來就該是迷茫的年紀(jì)?
“看著身邊那么多的同學(xué),一半因?yàn)檎夜ぷ鞫坏貌黄鹪缲澓凇⑺奶幈疾?,另一半則終日泡在圖書館里,我問自己,這是你想要的生活嗎?”
譚亞幸的答案是“不”。
這個(gè)在成長(zhǎng)過程中,似乎一直不怎么讓父母省心的孩子,決定再“瘋狂”一把——他要出去好好地看一看這個(gè)世界。
澳洲,越南,柬埔寨,老撾,泰國(guó),馬來西亞,菲律賓……背起雙肩包,在疲憊和幸福感交織的漫長(zhǎng)旅途中,譚亞幸走走停停。在享受著年輕的自由的同時(shí),他也在不斷找尋著自我的價(jià)值。
“其實(shí),從來沒有想過我的專業(yè)會(huì)成為我的技能,因?yàn)槲抑皇前阉?dāng)作興趣。隨著背包旅行,我才意識(shí)到,在多元文化里的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹硕啻蟮臋C(jī)遇!我發(fā)現(xiàn)自己幾乎可以用讓人舒服的方式和任何人交流?!?/p>
不過,相比于這種顯而易見的滿足,最讓譚亞幸感到驚喜的,還是他在一路上所經(jīng)歷的各種“打工”奇遇。
在澳大利亞布里斯班的一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)里,譚亞幸受雇于一對(duì)老夫婦,為企業(yè)做野外生存技能的培訓(xùn)。一周7天,他用4天的勞動(dòng)換來吃住。 “三個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了如何照顧馬和羊駝,學(xué)會(huì)分辨超過100種毒蛇和蜥蜴,學(xué)會(huì)如何開四角山地車等各種生存技能。當(dāng)我離開的時(shí)候,口袋里已經(jīng)有了3000澳元。”
而在泰國(guó),譚亞幸更是領(lǐng)悟到了信任的可貴?!耙惶欤?dāng)我剛在準(zhǔn)備像往常一樣,在大街上找住處的時(shí)候,一個(gè)渾身是土的男子叫住了我,他告訴我,他們那有吃有住。”
“不會(huì)是騙子吧?”譚亞幸的心里不禁閃過這樣的念頭。不過,已經(jīng)風(fēng)餐露宿了好多天的他決定碰碰運(yùn)氣,“反正什么都沒有,隨你騙?!钡诙煨褋淼臅r(shí)候,譚亞幸看到的是300多張樸實(shí)熱情的笑臉。原來,一個(gè)不知名的NGO正在為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)村莊建設(shè)小學(xué)。他們招募富有熱情的年輕人參與其中,被招募者將獲得免費(fèi)的食宿,并得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。譚亞幸就這樣成為了他們中的一員。
用商業(yè)的力量幫助他人
就像一年前在英倫三島上,那讓人印象深刻的Plan A,畢業(yè)前的窮游之旅,讓譚亞幸看到了世界不為人知的另一面,以及“公益”這件事無限豐富的可能性。
回國(guó)后,譚亞幸的腦子里一直盤旋著路上的那些場(chǎng)景,Plan A,Dream,公共食堂……“我忽然想到,為什么咱們就不能做?為什么說到公益,我們的第一反應(yīng)就是捐錢捐物?我們所謂的慈善,真的是慈善嗎?會(huì)不會(huì)只是我們的一廂情愿?”
看著手里的兩張學(xué)位證書,和郵箱里躺著的十幾封來自世界各地的待遇優(yōu)厚的工作邀請(qǐng),譚亞幸思考了很久。是像同學(xué)們那樣,穿戴整齊去寫字樓里當(dāng)一個(gè)受人尊敬的白領(lǐng),還是去走一條別人從未走過的路?
“如果生命剩下最后一天,我要去做什么?”志愿者,文化,CSR(企業(yè)社會(huì)責(zé)任),商業(yè),咨詢,社會(huì)問題,社會(huì)創(chuàng)新……當(dāng)把所有這些自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的事情串起來的時(shí)候,譚亞幸豁然開朗,一切都清晰了起來。
2013年下半年,從青藏高原徒步旅行返回的譚亞幸又做出了一個(gè)讓人有些看不懂的決定,在家鄉(xiāng)紹興成立了一家名為“創(chuàng)客”的公益咨詢公司。沒有資金,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有足夠多的志同道合的伙伴……能行?
“困難,想過,不過我就是很想做。我希望用商業(yè)的力量來幫助那些真正需要幫助的人們。通過咨詢的力量,讓企業(yè)、公益組織變得更有影響力,真正幫助解決社會(huì)問題?!?/p>
采訪后記
不是“北上廣”,不是世界500強(qiáng)……曾經(jīng)的in-between少年,年輕的“海龜”,窮游達(dá)人譚亞幸,就這樣在家人和朋友的質(zhì)疑聲中,開始了另一段精彩的旅程。
當(dāng)譚亞幸說起自己在日本讀書去學(xué)校各個(gè)部門毛遂自薦,申請(qǐng)勤工助學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候,或者是在窮游的過程中,遭遇的各種電影情節(jié)一般離奇的經(jīng)歷的時(shí)候,我會(huì)好奇地盯著他的眼睛,然后隨口問句,“你當(dāng)時(shí)不怕嗎?”
“沒什么好怕的吧……”
或許,正是這種什么都不怕的性格,讓這個(gè)中游生擁有了一片比很多人更加寬廣的天地。
譚亞幸特別交代,千萬不要把他的經(jīng)歷寫成“心靈雞湯”。
“我十分感激自己做過的一切。如果不是當(dāng)初那么喜歡文化,就不會(huì)有現(xiàn)在這么深刻的洞察力;如果不是去東南亞窮游,就不會(huì)有熱情參與社會(huì)創(chuàng)新;如果……可是,話說回來,沒有什么是一定的。我的經(jīng)歷沒有辦法復(fù)制,中間也沒有那么強(qiáng)的邏輯性。”
“我想,我只是在做自己想做的事情?!弊T亞幸說,“很多人會(huì)說我太瘋狂??墒俏乙f,并不是我不循規(guī)蹈矩,而是大家都太循規(guī)蹈矩了?!?/p>
是啊。甩開一些煩瑣的拘束,遵從內(nèi)心,做自己想做的事。你也可以。endprint