楊大鵬

她叫賈芳敏，今年三十三歲，中等個(gè)兒，扎的馬尾辮總在腦后晃來晃去，和藹的微笑也總是掛在嘴邊。她，就是我的數(shù)學(xué)老師。

一次，同學(xué)們正在緊張地做應(yīng)用題，賈老師走下講臺(tái)，一一查看同學(xué)們的本子。那是一道求總數(shù)的應(yīng)用題，得先求各部分的數(shù)，再求總數(shù)，其中前半部分的數(shù)很難算出來。有位同學(xué)“未卜先知”，沒算前半部分的數(shù)就直接求出了總數(shù)。賈老師拿起他的本子揚(yáng)了揚(yáng)，一邊呵呵地笑著，一邊拍拍他的肩膀，側(cè)臉對(duì)他說：“請(qǐng)問這個(gè)數(shù)是從哪里蹦出來的？難道是石頭縫里？”全班同學(xué)哈哈大笑。這句話太給力了，不但立刻讓我們放松了心情，還給那位同學(xué)留下了深刻的印象，相信他此后再不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了，真是一舉兩得！

有難題時(shí)，賈老師會(huì)不厭其煩地、反復(fù)地給大家講解，直到用她的思路把大家征服。一次，為一個(gè)問題我們爭得面紅耳赤，最終我辯不過，甘拜下風(fēng)，她一陣哈哈大笑，我覺得這時(shí)的賈老師挺可愛的。

賈老師有一個(gè)大法寶，那就是正負(fù)表，每位同學(xué)的名字和表現(xiàn)都會(huì)被記錄在表。如果你平時(shí)作業(yè)得了“好”，加一個(gè)正分；如果你測試成績得95分以上，加一個(gè)正分；如果你上課聽講認(rèn)真或回答問題積極，也加一個(gè)正分……就這樣，正分累計(jì)夠十個(gè)，你就可以換一個(gè)精美的日記本。不幸的是，你如果上課搗亂，不認(rèn)真聽講，沒按時(shí)交作業(yè)……就會(huì)被記負(fù)分，如果負(fù)分累計(jì)夠十個(gè)，就得上交一個(gè)日記本。這個(gè)法寶堪比神仙的照妖鏡，你是人是妖，各種表現(xiàn)全被老師一覽無余。

怎么樣？夠厲害吧？這就是我的數(shù)學(xué)老師——賈芳敏。

（指導(dǎo)教師：王海梅）

小作者觀察細(xì)致，寫出了他眼中的賈老師，讓我們看到了一個(gè)教學(xué)有方、幽默風(fēng)趣、個(gè)性鮮明的人物形象。