陳振新

望老，是人們對上世紀五十年代復旦大學校長陳望道先生的尊稱。望老1920年到復旦任國文科教員，1927年中文系成立時他是首任系主任，1942年后望老為復旦新聞系系主任、文學院院長。望老平時話很少，但為人耿直，復旦人都知道他愛才惜才。

1944年在他任復旦新聞系主任期間，湖南青年張嘯虎報考新聞系時數(shù)學考了零分，但兩篇作文（一篇白話文，一篇文言文）都考了一百分。兩篇作文都能考到一百分，在復旦的考試史上是從來沒有的。但按照規(guī)定，主科如果有一門吃了“鴨蛋”（零分），就不能錄取。望老認為，一個投考新聞系的學生，能有這樣棒的一支筆，應該破格錄取。最后經(jīng)過他力爭，終于打破常規(guī)，張嘯虎被破格錄取。張嘯虎上世紀五十年代初在遼寧廣播電臺工作，1979年任湖北省社會科學院研究員、文學研究所所長，1991年逝世，留有文論和散文、譯文等二百余萬字。

望老是一位著名的教育家和語言學家。他學生眾多，桃李滿天下，但一生中能有緣為他畫像的卻不多。曾任中國美協(xié)副主席、西安美院院長的劉文西，在他十七歲時就有緣與望老相識了。劉文西最初取名“聞樨”，意為他出生時能聞到桂花香；讀書時因為嫌名字的筆畫太多字難寫，改為“文西”。他出生于浙江省嵊州市長樂鎮(zhèn)一個群山環(huán)抱、風景如畫的山村，從小愛畫畫，鄉(xiāng)下沒有顏料，他就將各色瓦片打碎碾成粉，把花朵搗爛，作為顏料。那時，他常畫山村美景，畫牲畜和農民，還常省下零用錢買《水滸傳》、《三國演義》等小人書，臨摹書中的人像。1949年10月，縣里慶祝新中國建立，舉行了一個數(shù)千人的集會，當時主席臺上懸掛的毛主席和朱總司令像，就是年僅十六歲的嵊縣中學學生劉文西畫的。

劉文西有個舅舅，在上海復旦大學工作，1950年上半年，十七歲的劉文西從家鄉(xiāng)來到了上海舅舅家。一次偶然的機會，上海育才學校來復旦演出，劉文西才知道上海有個育才學校，尤其是育才學校還有一個繪畫組。這使從小喜歡畫畫的劉文西異常激動，于是，進育才學校去讀書成了他當時唯一的追求。經(jīng)舅舅介紹，劉文西見到了時任復旦大學校委會副主委的陳望道先生，原先望老準備把劉文西推薦到其他學校讀書，但劉文西堅持要到育才藝術學校去。望老對劉文西說：“學繪畫是要有天賦的，你行不行？”又說，“我坐下，你把我畫出來?！眲⑽奈鞲吲d地拿出了筆，非常認真地畫起來。不一會兒，一張速寫的鉛筆畫像就遞到了望老手上，時間是1950年4月15日，署名劉文西，畫中人穿的是中式長袍。望老看了后滿意地點了點頭說：“你還真行，我給你推薦到育才學校去！”就這樣，劉文西進了陶行知創(chuàng)辦的育才學校學習美術。

在解放前，望老是一位深受學生愛戴的民主教授，常穿一件深色中式長袍，手拎一只皮包出現(xiàn)在復旦園的教室與辦公室之間，素描活龍活現(xiàn)地勾畫出了望老那慈父般的神態(tài)。在望老推薦劉文西到育才學校去一周后，劉文西又為望老畫了一張速寫，時間是1950年4月22日，署名劉文西。畫中人穿的仍是中式長袍。在育才，劉文西開始接受正規(guī)的美術訓練，他的班主任是后來曾任中國美協(xié)副主席的王琦。

1953年，劉文西從育才學校畢業(yè)后以優(yōu)異的成績考入浙江美院。當時學校鼓勵素描好的學生學國畫，于是，劉文西進入了五年制的國畫系。雖然進了國畫系，劉文西乃要求自己每天必須畫六張速寫。1956年劉文西雖在浙江美院學習，卻參加了復旦工會組織教職員工去黃山的療休養(yǎng)，望老、劉文西的舅舅錢孝衡都去了。在黃山獅林，劉文西第三次為望老畫像，時間是1956年8月18日，署名：文西于黃山獅林。這同樣是一張鉛筆素描，畫中人穿的是中山裝。1950年10月，陳望道先生被任命為復旦大學校長，那時望老還是沿海六省一市的華東地區(qū)文化部部長、高等教育局局長，作為一位為人民服務的干部，望老平時穿中山裝。

筆者保存的劉文西畫作中，還有一張不同于前面三次的鉛筆素描，它是一張水墨畫，署名為“1956年英聲於獅林屋”。從1950年到1956年，六年時間內劉文西四次為望老畫像，用的都是厚厚的鉛畫紙，雖只是速寫，卻畫得栩栩如生，可見他的繪畫天賦和繪畫功底的深厚。

1958年，二十五歲的劉文西從浙江美院畢業(yè)后到西安美院工作。1984年起任西安美院副院長、院長達十二年。如今，被人們譽為中國現(xiàn)代美術史上一顆璀璨明珠的劉文西，沒有忘記慧眼獨具、推薦他進育才的望老，沒有忘記育才的班主任老師王琦和浙江美院的潘天壽等恩師，在2011年慶祝建黨九十周年的日子里，《文匯報》關于著名畫家劉文西的長篇專題報道中，就有一段內容是劉文西講述他如何在望老推薦下進育才學習的經(jīng)歷。

望老一生從事教育，在他的心目中學生永遠是第一位的，教師的責任就在于發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，讓他們今后為國家的發(fā)展作出貢獻。

（作者為陳望道之子、復旦大學教授）

責任編輯 沈飛德 楊之立