>>>《黑板》

其他譯名：老師的黑板 出品時(shí)間：2000年

導(dǎo)演：莎米拉·馬克馬巴夫 地區(qū)：伊朗

簡(jiǎn)介：一群背著大黑板的流浪教師在人跡罕至的荒原上行進(jìn)，其中兩個(gè)人特別迫切地要尋找愿意付學(xué)費(fèi)的學(xué)生。他們一個(gè)后悔不聽(tīng)父親的忠告（當(dāng)牧羊人），當(dāng)上了無(wú)人問(wèn)津窮困潦倒的教書(shū)匠；另一個(gè)自己只上了兩年學(xué)，急著為幼小的孩子攢錢(qián)看病。他們首先脫離了大部隊(duì)，然后在一個(gè)岔路口分道揚(yáng)鑣，各自踏上追尋學(xué)生的孤獨(dú)旅程。一個(gè)遇見(jiàn)了在兩伊邊境來(lái)回偷運(yùn)走私物品的一群孩子，他們被問(wèn)及是否會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，都異口同聲地說(shuō)不會(huì)，卻又紛紛表示不愿意學(xué)習(xí)。教師鍥而不舍地一直跟著這群孩子，甚至貢獻(xiàn)出一半黑板給其中一個(gè)孩子捆扎貨物。終于有一個(gè)和這位教師名字相同的小家伙表示愿意給可憐的教師一點(diǎn)“面子”，允許他教自己認(rèn)字。教師興致勃勃地在黑板上寫(xiě)下他的名字，告訴孩子這個(gè)名字的意思是“旅行者”。孩子們偷偷混在羊群里溜出邊境，在中途休息時(shí)，好學(xué)可愛(ài)的男孩在黑板上依葫蘆畫(huà)瓢寫(xiě)下了自己的名字，正高興時(shí)卻中了冷槍?zhuān)肋h(yuǎn)倒在了貧瘠的土地上……

影片評(píng)價(jià)：《黑板》，并非喜歡伊朗電影的觀眾意料的“小孩片”，而是以兩個(gè)“流動(dòng)老師”的際遇帶出伊朗邊境人民的生活慘狀。這些流動(dòng)老師扛著黑板到處找學(xué)生，其景象與行徑恐怕是中國(guó)觀眾難以想象和理解的，但是當(dāng)其中一個(gè)老師找到一群在兩伊邊境背著走私貨物涉險(xiǎn)求生的孩子，而另一個(gè)老師則碰到一群找路回家鄉(xiāng)的老人婦孺時(shí)，答案已不辯可明。

>>>《自由作家》

其他譯名：街頭日記

出品時(shí)間：2007年1月5日

簡(jiǎn)介：美國(guó)加利福尼亞，長(zhǎng)島，在踏進(jìn)當(dāng)?shù)赝柹咧械牡谝惶?，熱血的菜鳥(niǎo)老師艾琳·格魯維爾（希拉里·斯旺克飾）還是個(gè)滿懷希望要改變世界的理想主義者。然而她將要面對(duì)的，是在LA暴動(dòng)之后，各種族之間暴徒械斗一觸即發(fā)的長(zhǎng)島，連本來(lái)應(yīng)該不聞窗外事的學(xué)校也不例外。艾琳的班級(jí)里，全是被其他老師放棄的青少年，非裔美國(guó)人、拉丁美洲人、亞洲人，班級(jí)里族裔混雜，都是附近貧民區(qū)的孩子……

影片評(píng)價(jià)：影片以鼓舞人心的場(chǎng)面和年輕演員出色的表演而自豪。但是，不相稱的是，在整部影片中，斯旺克的臉上自始至終都掛著欣慰的笑容，美國(guó)沒(méi)有一名教師總是面帶微笑。你一直沒(méi)有從這個(gè)角色身上看出她對(duì)這些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫熱情的，難以管制的學(xué)生表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念。 （李津/輯）

>>>《黑板》

其他譯名：老師的黑板 出品時(shí)間：2000年

導(dǎo)演：莎米拉·馬克馬巴夫 地區(qū)：伊朗

簡(jiǎn)介：一群背著大黑板的流浪教師在人跡罕至的荒原上行進(jìn)，其中兩個(gè)人特別迫切地要尋找愿意付學(xué)費(fèi)的學(xué)生。他們一個(gè)后悔不聽(tīng)父親的忠告（當(dāng)牧羊人），當(dāng)上了無(wú)人問(wèn)津窮困潦倒的教書(shū)匠；另一個(gè)自己只上了兩年學(xué)，急著為幼小的孩子攢錢(qián)看病。他們首先脫離了大部隊(duì)，然后在一個(gè)岔路口分道揚(yáng)鑣，各自踏上追尋學(xué)生的孤獨(dú)旅程。一個(gè)遇見(jiàn)了在兩伊邊境來(lái)回偷運(yùn)走私物品的一群孩子，他們被問(wèn)及是否會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，都異口同聲地說(shuō)不會(huì)，卻又紛紛表示不愿意學(xué)習(xí)。教師鍥而不舍地一直跟著這群孩子，甚至貢獻(xiàn)出一半黑板給其中一個(gè)孩子捆扎貨物。終于有一個(gè)和這位教師名字相同的小家伙表示愿意給可憐的教師一點(diǎn)“面子”，允許他教自己認(rèn)字。教師興致勃勃地在黑板上寫(xiě)下他的名字，告訴孩子這個(gè)名字的意思是“旅行者”。孩子們偷偷混在羊群里溜出邊境，在中途休息時(shí)，好學(xué)可愛(ài)的男孩在黑板上依葫蘆畫(huà)瓢寫(xiě)下了自己的名字，正高興時(shí)卻中了冷槍?zhuān)肋h(yuǎn)倒在了貧瘠的土地上……

影片評(píng)價(jià)：《黑板》，并非喜歡伊朗電影的觀眾意料的“小孩片”，而是以兩個(gè)“流動(dòng)老師”的際遇帶出伊朗邊境人民的生活慘狀。這些流動(dòng)老師扛著黑板到處找學(xué)生，其景象與行徑恐怕是中國(guó)觀眾難以想象和理解的，但是當(dāng)其中一個(gè)老師找到一群在兩伊邊境背著走私貨物涉險(xiǎn)求生的孩子，而另一個(gè)老師則碰到一群找路回家鄉(xiāng)的老人婦孺時(shí)，答案已不辯可明。

>>>《自由作家》

其他譯名：街頭日記

出品時(shí)間：2007年1月5日

簡(jiǎn)介：美國(guó)加利福尼亞，長(zhǎng)島，在踏進(jìn)當(dāng)?shù)赝柹咧械牡谝惶?，熱血的菜鳥(niǎo)老師艾琳·格魯維爾（希拉里·斯旺克飾）還是個(gè)滿懷希望要改變世界的理想主義者。然而她將要面對(duì)的，是在LA暴動(dòng)之后，各種族之間暴徒械斗一觸即發(fā)的長(zhǎng)島，連本來(lái)應(yīng)該不聞窗外事的學(xué)校也不例外。艾琳的班級(jí)里，全是被其他老師放棄的青少年，非裔美國(guó)人、拉丁美洲人、亞洲人，班級(jí)里族裔混雜，都是附近貧民區(qū)的孩子……

影片評(píng)價(jià)：影片以鼓舞人心的場(chǎng)面和年輕演員出色的表演而自豪。但是，不相稱的是，在整部影片中，斯旺克的臉上自始至終都掛著欣慰的笑容，美國(guó)沒(méi)有一名教師總是面帶微笑。你一直沒(méi)有從這個(gè)角色身上看出她對(duì)這些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫熱情的，難以管制的學(xué)生表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念。 （李津/輯）

>>>《黑板》

其他譯名：老師的黑板 出品時(shí)間：2000年

導(dǎo)演：莎米拉·馬克馬巴夫 地區(qū)：伊朗

簡(jiǎn)介：一群背著大黑板的流浪教師在人跡罕至的荒原上行進(jìn)，其中兩個(gè)人特別迫切地要尋找愿意付學(xué)費(fèi)的學(xué)生。他們一個(gè)后悔不聽(tīng)父親的忠告（當(dāng)牧羊人），當(dāng)上了無(wú)人問(wèn)津窮困潦倒的教書(shū)匠；另一個(gè)自己只上了兩年學(xué)，急著為幼小的孩子攢錢(qián)看病。他們首先脫離了大部隊(duì)，然后在一個(gè)岔路口分道揚(yáng)鑣，各自踏上追尋學(xué)生的孤獨(dú)旅程。一個(gè)遇見(jiàn)了在兩伊邊境來(lái)回偷運(yùn)走私物品的一群孩子，他們被問(wèn)及是否會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，都異口同聲地說(shuō)不會(huì)，卻又紛紛表示不愿意學(xué)習(xí)。教師鍥而不舍地一直跟著這群孩子，甚至貢獻(xiàn)出一半黑板給其中一個(gè)孩子捆扎貨物。終于有一個(gè)和這位教師名字相同的小家伙表示愿意給可憐的教師一點(diǎn)“面子”，允許他教自己認(rèn)字。教師興致勃勃地在黑板上寫(xiě)下他的名字，告訴孩子這個(gè)名字的意思是“旅行者”。孩子們偷偷混在羊群里溜出邊境，在中途休息時(shí)，好學(xué)可愛(ài)的男孩在黑板上依葫蘆畫(huà)瓢寫(xiě)下了自己的名字，正高興時(shí)卻中了冷槍?zhuān)肋h(yuǎn)倒在了貧瘠的土地上……

影片評(píng)價(jià)：《黑板》，并非喜歡伊朗電影的觀眾意料的“小孩片”，而是以兩個(gè)“流動(dòng)老師”的際遇帶出伊朗邊境人民的生活慘狀。這些流動(dòng)老師扛著黑板到處找學(xué)生，其景象與行徑恐怕是中國(guó)觀眾難以想象和理解的，但是當(dāng)其中一個(gè)老師找到一群在兩伊邊境背著走私貨物涉險(xiǎn)求生的孩子，而另一個(gè)老師則碰到一群找路回家鄉(xiāng)的老人婦孺時(shí)，答案已不辯可明。

>>>《自由作家》

其他譯名：街頭日記

出品時(shí)間：2007年1月5日

簡(jiǎn)介：美國(guó)加利福尼亞，長(zhǎng)島，在踏進(jìn)當(dāng)?shù)赝柹咧械牡谝惶?，熱血的菜鳥(niǎo)老師艾琳·格魯維爾（希拉里·斯旺克飾）還是個(gè)滿懷希望要改變世界的理想主義者。然而她將要面對(duì)的，是在LA暴動(dòng)之后，各種族之間暴徒械斗一觸即發(fā)的長(zhǎng)島，連本來(lái)應(yīng)該不聞窗外事的學(xué)校也不例外。艾琳的班級(jí)里，全是被其他老師放棄的青少年，非裔美國(guó)人、拉丁美洲人、亞洲人，班級(jí)里族裔混雜，都是附近貧民區(qū)的孩子……

影片評(píng)價(jià)：影片以鼓舞人心的場(chǎng)面和年輕演員出色的表演而自豪。但是，不相稱的是，在整部影片中，斯旺克的臉上自始至終都掛著欣慰的笑容，美國(guó)沒(méi)有一名教師總是面帶微笑。你一直沒(méi)有從這個(gè)角色身上看出她對(duì)這些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫熱情的，難以管制的學(xué)生表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念。 （李津/輯）