一個老師攔住一個學生，站在教室門外。教室內(nèi)，廣播里播放著英語句子，考生們的筆“嚓嚓”地響著：這是一場全國性英語聽力考試。

英語聽力考試的重要性，絕不亞于高考，不能參加，對于他這個喜歡英語的學生來說，就等于失去以后報考英語院校的機會。所以，這個學生很著急，淚水都涌了出來。

明顯的，他遲到了。遲到的原因，是昨晚挑燈夜戰(zhàn)，時間長了點兒，以至于今天早晨睡忘了，再加上自己又是租房在外，所以，一覺醒來，一看床頭的表，頓時大驚失色，穿衣下床，臉也顧不得洗一下，氣喘吁吁地向?qū)W校飛跑。

作為監(jiān)考老師，這位老師也處于進退兩難的境地。

考試前，教育局專門組織學習了上邊的考試文件，而且制定了嚴格的處罰條例，考試整個時間為半小時，九點開考，但學生八點四十五分前必須進考場。而且文件特別規(guī)定，超過這個時間段，誰讓遲到學生進考場誰負責任。為了怕有人聾子不怕雷，違背考試規(guī)律，教育局又規(guī)定，考試時間一到，馬上填寫《考試情況登記表》，《考試情況登記表》中專門有一欄，寫上缺考生姓名，準考證號，不準涂抹，不許用小刀刮。

這樣做的目的，大概是防止答案外泄吧。

做為監(jiān)考老師，這位老師不折不扣地按照上面的要求來做，填了缺考生的姓名，還有準考證號，可是現(xiàn)在，這個學生卻來了，站在自己面前，一臉的驚慌。

“我……睡忘了！”學生幾乎帶著哭腔跟他說。

“你——怎么的，這是考試??？”老師頭上一下子出汗了，說起話來也結(jié)結(jié)巴巴的。教室里，廣播在播放著英語，這可不是紙上寫的，是無影無形的東西，三遍之后，不再播放。老師左右望望，沒有巡監(jiān)出現(xiàn)，忙一推學生的肩膀：“快進去吧！”

學生有一種絕處逢生的喜出望外感，連聲說著謝謝，飛快地進去了。

考試結(jié)束，所有的老師都微笑著拿著試卷上交驗收，只有這位教師無精打采，低垂著腦袋。驗收結(jié)果，他監(jiān)考的漏洞顯現(xiàn)出來，考生滿員，他的表上填的人數(shù)卻少了一人，而且，下面缺考生姓名，還有準考證一欄，都用筆水涂抹過，涂的很嚴實，什么也看不出來。教育局領(lǐng)導找到他，詢問原因，他回答，自己把學生數(shù)數(shù)錯了，所以也填錯了。

這個回答，顯然難以自圓其說。

因為這，他在教師會上做了檢討，并受到上級的嚴厲批評，那年考核不合格，學年工作調(diào)動時，他被調(diào)到鄉(xiāng)下，一床被子，一捆書，去了一個偏僻的山村。

這個學生呢，英語聽力考試過關(guān)，在當年的高考中，也以五百多分的成績考上了一所師范院校，報考的英語專業(yè)。

那個學生就是我，那個老師，是一個剛剛畢業(yè)不久的教師。

我走時去看了他，他所在的學校在大山里面，人煙稀少，交通不便。他一個高中老師，現(xiàn)在竟然教著十幾個拖著鼻涕的娃娃，而且語數(shù)音體一人全包。他樂呵呵的，一點也不感到沮喪。

見了我，問起我的成績，當聽說考上了，而且成績很好時，他高興地說：“值得，我受一回處分值得！”他不是我的任課教師，甚至之前我們都不認識?？墒?，他這樣說時，仍一臉笑意，對于自己所受的苦，一點也沒談及。

多年后，當我回望這件事時，仍感激不已。

如果當時我沒有遇見他，而是遇見別的老師，能進去嗎？如果沒進去，考不上學，今天，我還能坐在辦公桌前給學生一筆一劃批改作業(yè)嗎？

當年，他只是輕輕點了一下頭讓我進去，可這一點頭，卻改變了我的一生。

（摘自《教育故事》）

月月鳥

河北省趙縣謝莊鄉(xiāng)董莊村 史志鵬 收 郵編 ：051530

（余顯斌陜西省商洛市山陽縣山陽中學三樓一號；郵編：726400）