王 明 明
(西南大學(xué)漢語言文獻研究所, 重慶 北碚 400715)
“簡練”注釋疑義
王 明 明
(西南大學(xué)漢語言文獻研究所, 重慶 北碚 400715)
《戰(zhàn)國策·蘇秦始將連橫》中“簡練”一詞歷來有不同的注解,或以為“練”即熟悉,或認(rèn)為是練習(xí);而“簡練”或當(dāng)作“湅”。其實,這些理解均值得商榷,該詞從其組合關(guān)系看,應(yīng)當(dāng)為同義復(fù)合詞,為“選擇”之義。
戰(zhàn)國策;同源詞;練;簡練
《戰(zhàn)國策·蘇秦始將連橫》:“(蘇秦)乃夜發(fā)書,陳篋數(shù)十,得太公陰符之謀,伏而誦之,簡練以為揣摩。”其中的“簡練”一詞,歷代學(xué)者注解莫衷一是。究其原因主要有三:一是因襲古注而不加考證,二是以今義解古義,三是隨意剖析字形來訓(xùn)釋,以致該詞釋義一時難成定論。 因襲古注者,如沈祥源《古代漢語》:“簡,挑選。練,熟練?!盵1]朱東潤《中國歷代文學(xué)作品選》:“簡,選擇。練,煮縑使其潔白曰練,因此有熟習(xí)意?!盵2]《辭源·竹部》“簡練”條,釋作“精心研摩,熟練掌握”[3]。董志翹《古代漢語》:“簡練,吸收提高。簡,選擇。練,煮熟生絲或生絲織品,使之柔軟潔白。此比喻提煉加工?!盵4]諸家均將“簡練”之“練”訓(xùn)作“熟”。追尋其源,蓋因鮑彪之注而來。鮑注:“簡,猶擇;練,湅帛也,取其熟?!奔?xì)味鮑注,難免有囿于本義而強加解釋之嫌。“簡練”連用之后,將“練”訓(xùn)為“熟悉”,不僅詞義牽強,而且于典籍亦難覓蹤影。當(dāng)代學(xué)者仍沿用鮑注而不加稽考,其釋義難圓其說亦在情理之中。以今釋古者,如盧文弨注《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》“但明練經(jīng)文,粗通注義”,曰:“練,練習(xí)也。戰(zhàn)國秦策:‘簡練以為揣摩?!盵5]他認(rèn)為“簡練”之“練”當(dāng)為“練習(xí)”意。其實,東漢以前的典籍中,“練”字表示“練習(xí)”義的極其罕見,在三國時期才逐漸發(fā)展出“練習(xí)”意,最早用例見于《三國志·魏志·張范傳》:“士不素?fù)?,兵不練?xí),難以成功?!币虼吮R氏之說顯然是以今義解釋古義。剖析字形者,如桂馥《說文解字義證·纟部·練》引《戰(zhàn)國策》謂“簡練當(dāng)作湅”[6]。桂馥的解釋看似勉強可通,但是文意稍顯曲折,從訓(xùn)詁上來說,破解字形,其說服力亦有欠缺。
其實,“簡練”是同義復(fù)詞,“簡”即選擇,古書習(xí)見,故不贅述?!熬殹币嗍沁x擇之義,《正字通·系部》:“練,選擇也?!苯窕脊偶l(fā)現(xiàn)“簡練”后賓語可以為人,亦可以為物。無論賓語為人還是為物,“選擇”之義皆可通, 故“選擇”義當(dāng)為確詁?!斑x擇”的結(jié)果往往是使人或物精良,所以又引申有精選義。
同源詞本是同一語源,后來分化成若干意義相關(guān)而不完全相同的詞,這些詞的讀音和字形往往也隨之分化,但是只要深入分析,就能發(fā)現(xiàn)它們在語音和意義上的聯(lián)系。研究同源詞有利于理解詞義淵源,因此它也是訓(xùn)詁學(xué)上的一個重要方面。從同源詞的角度看,“練”乃從“柬”得聲,與從“柬”之字同源。王力先生認(rèn)為:“練、煉、錬”三字同源(見《同源字典》),此說至確。
其實,從“柬”得聲的同源詞,除了王力先生所說的“練、煉、錬”之外,還有如湅、潄、、揀、諫等等。從“柬”得聲之字多有選擇義,此蓋“柬”字孳乳使然。柬,《爾雅·釋詁》釋作“擇”,《說文·束部》釋作“分別簡之”,即將東西分開來選擇。故從“柬”得聲之字引申多有選擇精華之義。
練:《說文·纟部》:“湅繒也?!倍巫ⅲ骸耙褱嬛痪殻隇榫喼Q。如《漢書》練時日、練章程是也?!倍巫⒄\確,精簡意即精選。“練時日”即精選時辰和吉日,“練章程”即精選章程。
煉:《說文·火部》:“鑠治金也?!倍斡癫米ⅲ骸拌p治者,鑠而治之,愈削則愈精。”煉謂去其雜質(zhì),取其精華,因此引申有選擇義,故《洪武正韻·霰韻》:“煉,選擇?!?/p>
錬:《說文·金部》:“冶金也?!薄兑繇嵤鑫ⅰ表崱罚骸爸谓鹨病7彩刮锞旖栽诲b。”此義引申也有選出之義。
潄:《玉篇·水部》:“潄鐵?!贝藶檎鄣憻挸鼋饘俚木A,引申有精選義。
揀:《廣雅·釋詁一》:“擇也?!薄豆沤裢崱表崱?“擇也。通作練。漢郊祀歌練時日?!薄皰弊?,字書釋義為“擇”,“擇”即選擇之義?!熬殨r日”意為選擇時辰和吉日。
諫:《荀子·臣道》:“大臣父兄有能進言于君用則可,不用則去謂之諫?!憋@而易見,此諫字有選擇之義。
從以上對諸字的分析來看,從柬之字蓋同源,后分化孳乳而來,故引申多有選取精華之義。因此,“練”字的選擇義具同源詞理論上的合理性。
“練”字有選擇義,無論是傳世文獻還是出土文獻均有其例。從文獻的使用來看,大體又分為單用與結(jié)合使用二類。
第一類:“練”字單用時表示選擇之義。如《楚辭·離騷》:“茍余情其信夸以練要兮?!蓖跻葑ⅲ骸熬?,簡也?!蔽宄荚疲骸熬?,擇也?!盵7]王逸注“練”為簡,“簡”即選擇。又如《大戴禮記·保傅》:“成王有知而選太公為師,周公為傅,此前有與計,而后有與慮,是以封泰山而禪梁甫,朝諸侯而一天下,由此觀之,王左右不可不練也?!笨讖V森補注:“練,擇也。”[8]孔廣森注解通俗易懂,練即選擇。再如《漢書·西南夷傳》:“宜因其罪惡未成,未疑漢家加誅,陰敕旁郡守尉練士馬。”師古曰:“練,簡也?!盵9]顏師古注“練”為“簡”,“簡”即選義。
第二類:“練”字與其他近義詞結(jié)合使用時表示選擇義。如《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》:“后三月,揀練士卒,遂之吳?!睆堄X注“揀練同簡練”[10],揀即選義,練亦選義,“揀練”為同義復(fù)合詞,因此“簡練”也是同義復(fù)合詞。又如《馬王堆漢墓帛書·經(jīng)法·君正》16下:“號令者,連為什五,巽(選)練賢不宵(肖)有別殹(也)?!盵11]“賢”與“不宵(肖)”相對,且“選練”連用,謂選擇賢能之人?!熬殹币噙x擇之義。再如《鹽鐵論·復(fù)古》:“今者,廣進賢之途,練擇守尉,不待去鹽、鐵而安民也?!蓖趵髯ⅲ骸熬?、揀音義同?!盵12]《漢語大詞典·纟部》收“練擇”詞條,意義為“猶精選”?!熬殦瘛蓖x連用,謂選擇守尉之義。
從上面兩類例子的注解來看,“練”字確有選擇的意思,而且在早期文獻中用例比較普遍。我們可以確信將“練”解釋為選擇可通,原因是此種解釋在文意上文從字順,于訓(xùn)詁來說言之有據(jù),并且尊重了原字形的說解。
“簡練”一詞有“選擇”義,此用法古書習(xí)見?!昂喚殹焙蟮馁e語可分為二類,一類為人,一類為物。無論賓語是人還是物,“選擇、選取”義于文意皆可通。因選擇的結(jié)果往往是取精,故又可意譯為“精選”。
第一類:“簡練”后賓語為人。如《禮記·月令》:“選士厲兵,簡練桀俊。專任有功,以征不義?!盵13]《辭源·纟部》:“練,選擇。通‘揀’?!薄兑繇嵤鑫ⅰ表崱芬昂喚氳羁 弊ⅰ熬殹睘椤昂啞?,是簡練同義之證。簡為擇,簡練為選擇?!昂喚殹币辉~,在出土文獻中又作其它字形,如銀雀山漢簡《孫臏兵法·官一》415:“澗(簡)練 票攵(剽)便,所以逆喙也?!盵14]影印本注:“簡練,選拔?!边x、拔同義,簡練亦是同義連用。又如《文選·為袁紹檄豫州》:“方畿之內(nèi),簡練之臣,皆垂頭搨翼,莫所憑恃?!绷甲ⅲ骸昂喚氈^選擇也?!盵15]六臣對“簡練”一詞的注解至確,可從。
第二類:“簡練”后賓語為物。如《六韜·龍韜·王翼》:“人主講論異同,行事成敗,簡練兵器,刺舉非法?!睍悦髯ⅲ骸昂喚?,選擇。”[16]“簡練”是選擇之義,“簡練兵器”意為選擇兵器。如若按舊注將“練”解釋為“熟悉”義,于此不可通。又《后漢書·皇甫嵩傳》:“詔敕州郡修理攻守,簡練器械,自函谷、大谷、廣城、伊闕、車睘轅、旋門、孟津、小平津諸關(guān),并置都尉。”[17]“簡練器械”,謂挑選器械。
第三類:“簡練”分開使用時,順序又可顛倒,其義不變。如《通典·兵典·兵十二》引《孫武兵法》:“爭地,敵先至,據(jù)要保利,簡兵練卒,或出或守,以備我奇,則如之何?”[18]又如《晉書·周訪列傳》:“(訪)練兵簡卒,欲宣力中原,與李矩、郭默相結(jié),慨然有平河、洛之志?!盵19]“簡兵練卒”四字平列,“簡”與“練”同義,“兵”與“卒”同義?!熬毐喿洹苯Y(jié)構(gòu)類似,均為選擇,因此,“簡、練”同義可知。
從上面三類例子的注解來看,“簡練”確有選擇的意思,這在早期文獻中用例比較普遍。我們有理由相信它是個同義復(fù)合詞,因為在早期文獻中只有這一種用法,如果將“練”解釋為“熟悉”、“練習(xí)”等,于文意難通,于訓(xùn)詁無據(jù),且無用例佐證,難以成立。
通過分析,我們發(fā)現(xiàn)古今注解均存在一定的不足之處。雖然多數(shù)注釋將“練”字解釋為“熟習(xí)”,然而于文獻無據(jù),因此并非確解。桂馥認(rèn)為“簡練”當(dāng)作“湅”,雖于文意可通,卻改變了字形進行訓(xùn)釋,其于文獻亦屬無據(jù)。因此,無論是從同源詞角度看,還是就前賢釋義的成例看,“練”的“選擇”義均屬有據(jù);而作為復(fù)合詞,“簡練”也應(yīng)當(dāng)理解為“選擇”?!昂喚氁詾榇Α?,可意譯為:“選擇書中精華進行研摩”。
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責(zé)任編校:汪長林
DoubtsabouttheExplanatoryNotesof“Conciseness”
WANG Ming-ming
(Research Institute of Chinese Language Documents, Southwest University, Chongqing 400715, China)
Different explanatory notes have been offered to the word “conciseness” in the textSUQinCanvassEmperorQininStrategiesoftheWarringStates. It was considered as “train” or “practise”. However, from its syntagmatic relation, this word should be taken as a synonymous compound, meaning “choose”.
StrategiesoftheWarringStates; paronym; practise; conciseness
2014-02-10
王明明,男,河北邯鄲人,西南大學(xué)漢語言文獻研究所碩士研究生。
時間:2014-8-28 15:45 網(wǎng)絡(luò)出版地址:http://www.cnki.net/kcms/detail/34.1045.C.20140828.1545.017.html
10.13757/j.cnki.cn34-1045/c.2014.04.017
H131
A
1003-4730(2014)04-0074-03