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特殊的比賽,特殊的意義

2014-09-10 07:22景作人
音樂愛好者 2014年1期
關(guān)鍵詞:中提琴星海協(xié)奏曲

景作人

秋季的羊城細(xì)雨蒙蒙,溫和而濕潤的空氣,就像中提琴的音色一般陰郁柔美。2013年9月1日至5日,首屆“星海杯”全國青少年中提琴邀請賽在這里舉行,來自全國各地方音樂學(xué)院及其他藝術(shù)院校的八十多名青少年選手參加了比賽。比賽由廣州星海音樂學(xué)院、中國中提琴學(xué)會聯(lián)合主辦,廣州星海音樂學(xué)院附中承辦。

中提琴是一件特殊的樂器,在弦樂家族中,它的影響、地位、作用都不同于小提琴和大提琴。中提琴的特點是溫和而憂郁,有著成熟的歌唱性和“隱性”的回味感。然而時至今日,有些人對它還持有認(rèn)識上的偏見,認(rèn)為它只是一件樂隊中的中音樂器,是淘汰下來的小提琴演奏者改行學(xué)習(xí)和演奏的樂器。其實,中提琴作為獨奏樂器早在巴洛克時期就十分盛行,而到了二十一世紀(jì)的今天,它更是成為了一件完美的、受到人們熱衷和喜愛的樂器,在管弦樂演奏、室內(nèi)樂演奏和獨奏中發(fā)揮著重要作用。

本屆比賽的選手來自全國近二十所專業(yè)院校(除中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院),比賽評委有:沈陽音樂學(xué)院中提琴教授厲學(xué)科(評委會副主任)、廣州星海音樂學(xué)院中提琴教授賈江濤、上海音樂學(xué)院中提琴副教授盛利、西安音樂學(xué)院中提琴教師王恪居、香港演藝學(xué)院中提琴教師陳浩堂、廣州交響樂團中提琴首席錢宇幸、四川音樂學(xué)院交響樂團藝術(shù)總監(jiān)朱其元。比賽評委會顧問有:上海音樂學(xué)院中提琴教授沈西蒂,中國中提琴學(xué)會會長、中央音樂學(xué)院中提琴教研室主任何榮。評委會主任由廣州星海音樂學(xué)院小提琴教授、作曲家李自立擔(dān)任。

中提琴比賽在我國舉辦過幾次,但都沒有形成延續(xù)的慣例,這是當(dāng)時不利的條件和環(huán)境所造成的。在前幾次比賽中,因選手的普遍水平較低,故在專業(yè)上難以形成“上檔次”的影響力。本次比賽則不然,按照比賽評委會顧問何榮的話說:“選手們的普遍水平得到了提升,盡管中央和上海兩大音樂學(xué)院未派選手參加,但比賽的實際水平確實比過去提高了不少,一些尖子選手的水平比起兩大院校的選手來說毫不遜色,這是一個非常可喜的現(xiàn)象?!?/p>

本屆比賽共分三個組別,少年A組(十五歲以下)、少年B組(十八歲以下)、青年組(十八歲以上)。三輪比賽,共有四十人進入復(fù)賽,二十一人進入決賽。比賽設(shè)三個組別的第一名各一人,第二、三名各兩人(青年組第三名三人),進入決賽但沒有名次的選手獲最佳演奏獎。最終,少年A組第一名被深圳藝術(shù)學(xué)校的王心怡獲得,第二名獲得者為四川音樂學(xué)院康蜜夏、廣州星海音樂學(xué)院附中唐國瀚,第三名獲得者為深圳藝術(shù)學(xué)校鄧蓉、天津音樂學(xué)院附中莊子健,廣州星海音樂學(xué)院附中管昊獲最佳演奏獎。少年B組第一名被廣州星海音樂學(xué)院附中杜鵑獲得,第二名獲得者為廣州星海音樂學(xué)院附中于越、吳比欣,第三名獲得者為西安音樂學(xué)院附中趙丹、廣州星海音樂學(xué)院附中陸仲坤,廣州星海音樂學(xué)院附中李蔚嵐獲最佳演奏獎。青年組第一名被廣州星海音樂學(xué)院附中徐琨博獲得,第二名獲得者為西安音樂學(xué)院陳怡孜、廣州星海音樂學(xué)院李謙,第三名獲得者為山西省陽泉二中李騫、廣州星海音樂學(xué)院李佳、中央民族大學(xué)敖曉瑞,沈陽音樂學(xué)院時少愷、廣州星海音樂學(xué)院陳芳圓獲最佳演奏獎。

從比賽獲獎結(jié)果來看,廣州星海音樂學(xué)院及其附中是最大的“贏家”,他們的“主場”之利非常突出,旁人似乎難有與其“抗衡”的實力。然而,看過全部比賽后我終于明白,他們之所以成績好,思想重視、準(zhǔn)備充分是一個重要原因,而報名人數(shù)多,選手選拔嚴(yán)格,亦是一個十分必要的條件。當(dāng)然,最主要的還是該校參賽選手水平高,這方面,學(xué)生的突出才能與教師的正確培養(yǎng)是最為關(guān)鍵的。

這次比賽的三輪曲目是與國際接軌的,三個組別,第一輪都是巴赫的無伴奏組曲(青年組還有列格的三首無伴奏組曲),第二輪都是奏鳴曲,第三輪都是協(xié)奏曲和中國樂曲。

少年A組第一輪規(guī)定曲目是巴赫《G大調(diào)第一無伴奏組曲》《D小調(diào)第二無伴奏組曲》中的前奏曲和薩拉班德舞曲。第二輪規(guī)定曲目是格林卡《D小調(diào)中提琴奏鳴曲》第一樂章。第三輪規(guī)定曲目是采爾特《降E大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章和舒伯特《C大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章(任選一首),中國樂曲是馬思聰《跳龍燈》、金灼南/婁樹華《漁舟唱晚》、雷振邦《花兒為什么這樣紅》(任選一首)。

說實話,本屆比賽少年A組是最平淡的,沒有什么驚人的天才火花出現(xiàn)。獲得冠軍的王心怡可以說在各方面都較全面,她初賽時演奏的巴赫《G大調(diào)第一無伴奏組曲》前奏曲和薩拉班德舞曲,在所有參賽選手中應(yīng)屬上乘,復(fù)賽時演奏的格林卡奏鳴曲并不是最好,但決賽時,這個小姑娘卻發(fā)揮得十分出色,舒伯特《C大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》拉得有板有眼,技巧與風(fēng)格都很嫻熟純正。最令人欣賞的是中國樂曲《漁舟唱晚》,她的演奏非常清雅,很有成熟演奏家的味道。

第二名康蜜夏和唐國瀚都是綜合實力略強,他倆從初賽的巴赫組曲、復(fù)賽的格林卡奏鳴曲到?jīng)Q賽的舒伯特協(xié)奏曲,都給人們帶來了純正、熟練和自然的感覺,而唐國瀚的演奏相對來說更有激情,是我比較喜歡的。

第三名鄧蓉拉琴有著很好的規(guī)格,她音色扎實、音準(zhǔn)較好。這個女孩復(fù)賽時演奏的格林卡奏鳴曲,我認(rèn)為是所有人中最好的,對于這首作品,她的風(fēng)格把握和歌唱性效果都體現(xiàn)得較為準(zhǔn)確和突出。另一位第三名莊子健亦有著良好的聲音、成熟的技巧和穩(wěn)健的發(fā)揮。

少年B組第一輪規(guī)定曲目是巴赫《C大調(diào)第三無伴奏組曲》《降E大調(diào)第四無伴奏組曲》中的前奏曲和薩拉班德舞曲。第二輪規(guī)定曲目是霍梅爾《降E大調(diào)中提琴奏鳴曲》第一樂章。第三輪規(guī)定曲目是斯塔米茲《D大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》、霍夫邁斯特《D大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》、弗爾塞特《G小調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章(任選一首)。中國樂曲是馬思聰《回旋曲》、劉莊《慢板》、祝恒謙《快樂的薩利哈》、李自立《豐收漁歌》。

這是一個頗具戲劇性變化的組別。它的特點是第一名與其他選手之間差距明顯。獲得冠軍的杜鵑是星海音樂學(xué)院附中侯東蕾老師的學(xué)生,這是一個極有才華的孩子,初賽時她演奏的是巴赫《C大調(diào)第三無伴奏組曲》中的前奏曲和薩拉班德舞曲,她拉的巴赫聲音穩(wěn)健、技巧規(guī)格高,且句法處理十分老練。復(fù)賽時她演奏了霍梅爾《降E大調(diào)中提琴奏鳴曲》第一樂章,給人的感覺是聲音渾厚純正、音樂成熟流暢,是一個高規(guī)格的、氣質(zhì)與才能都超強的選手。決賽時,杜鵑演奏了弗爾塞特《G小調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章,可以說她是當(dāng)天唯一令我怦然心動的選手,這首協(xié)奏曲她演奏得深沉豪邁、激動無比,其技術(shù)的細(xì)膩和音樂的成熟完全是大家氣派。中國樂曲《豐收漁歌》,她的演奏令我陶醉,其音樂之美甚至使我認(rèn)為這首樂曲用中提琴演奏比用小提琴演奏更合適。

第二名獲得者于越、吳比欣也都是侯東蕾老師的學(xué)生,他倆演奏的曲目完全一樣,初賽巴赫《C大調(diào)第三無伴奏組曲》的前奏曲和薩拉班德舞曲,復(fù)賽霍梅爾《降E大調(diào)中提琴奏鳴曲》第一樂章,決賽弗爾塞特《G小調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章,中國樂曲是劉莊的《浪漫曲》。于越和吳比欣優(yōu)點基本相同,都是聲音扎實、技巧熟練、音樂流暢。除杜鵑外,他倆的確比其他選手都要全面。若依我的感受,吳比欣應(yīng)該在整體氣質(zhì)上更好一些。

第三名獲得者趙丹、陸仲坤亦有不錯的表現(xiàn),他倆一個來自西安音樂學(xué)院附中,一個來自星海音樂學(xué)院附中,分別是王恪居老師和侯東蕾老師的學(xué)生。趙丹初、復(fù)賽的演奏曲目與前幾位選手一樣,決賽她選了霍夫邁斯特《D大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章,中國樂曲選了《豐收漁歌》。這個孩子拉琴很有靈氣,總體上規(guī)范、自然,音樂感覺不錯。陸仲坤初、復(fù)賽的演奏曲目也與前幾位選手相同,中國樂曲也與趙丹一樣選了《豐收漁歌》,只是決賽時的協(xié)奏曲選了斯塔米茲《D大調(diào)中提琴協(xié)奏曲》第一樂章。這個男孩給我的感覺是聲音好,技術(shù)能力強,演奏規(guī)格較高,是個不錯的苗子。

少年A、B兩組的比賽,的確有很多選手的表現(xiàn)令人眼前一亮,但唯有杜鵑一人才華更勝,這是我在現(xiàn)場得到的真實感受。

青年組比賽亦角逐得很激烈,參賽選手的水平較少年組接近了許多,獲得名次獎的選手分布也略廣了一些。

青年組第一輪的規(guī)定曲目是巴赫《C小調(diào)第五無伴奏組曲》《G大調(diào)第六無伴奏組曲》中的前奏曲和薩拉班德舞曲、列格三首無伴奏組曲(以上任選一首)。第二輪的規(guī)定曲目是勃拉姆斯《F小調(diào)第一中提琴奏鳴曲》《降E大調(diào)第二中提琴奏鳴曲》、舒伯特《A小調(diào)奏鳴曲》(阿佩喬尼),第三輪規(guī)定曲目是欣德米特《天鵝轉(zhuǎn)子》、沃爾頓《中提琴協(xié)奏曲》第一樂章、巴托克《中提琴協(xié)奏曲》第一樂章、李自立《第一中提琴協(xié)奏曲》第一樂章。

第一名獲得者徐琨博是一位突出的人才,初賽時演奏了巴赫《G大調(diào)第六無伴奏組曲》的前奏曲和薩拉班德舞曲,其技術(shù)、樂風(fēng)、音色的把握均與眾不同。復(fù)賽時他演奏了勃拉姆斯《降E大調(diào)第二中提琴奏鳴曲》,雖有一個上行分解和弦經(jīng)過句出現(xiàn)了音準(zhǔn)問題,但整部作品演奏得十分嫻熟流暢,音色和音樂的把握均十分到位。決賽時他演奏的是巴托克《中提琴協(xié)奏曲》第一樂章,說實在的,在當(dāng)天決賽中幾位拉巴托克協(xié)奏曲的選手中,唯有他的演奏最標(biāo)準(zhǔn)、最完美。這個男孩子與杜鵑相類似,都有著一種大家的氣派,藝術(shù)氣質(zhì)和底蘊非常獨特而豐厚,這樣的人才如若培養(yǎng)得當(dāng),假以時日必將大有作為。

第二名獲得者李謙、陳怡孜亦是不錯的人才。李謙聲音好,演奏細(xì)膩而富有激情。初賽時演奏的列格《G小調(diào)第一無伴奏組曲》規(guī)范而流暢,單雙音音準(zhǔn)都較為精確。復(fù)賽時演奏勃拉姆斯《降E大調(diào)第二中提琴奏鳴曲》,其技術(shù)、風(fēng)格、音樂的完整性都達到了優(yōu)秀的程度。決賽時他選擇了李自立新創(chuàng)作的《第一中提琴協(xié)奏曲》第一樂章,面對具有濃郁蒙古音樂風(fēng)格的新作品,他的演奏清新委婉,充分發(fā)揮了中提琴內(nèi)在深情的音色特點。陳怡孜初賽時演奏的曲目與李謙相同,效果雖略遜于李謙,但在其他數(shù)人中仍屬上乘。復(fù)賽時演奏勃拉姆斯《F小調(diào)第一中提琴奏鳴曲》,充分顯示出她男孩子般的魄力,整首樂曲處理得分寸得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理,厚重的音色使人感到了中提琴獨有的力量感和氣魄性。

決賽時她演奏的是沃爾頓《中提琴協(xié)奏曲》第一樂章。本次青年組決賽中,沃爾頓協(xié)奏曲是被選手們演奏得較多的,而陳怡孜的演奏無疑是其中最好的,她不僅技術(shù)完成得充分,音樂上、音色變化上、風(fēng)格把握上也都做得很到位。

第三名獲得者共有三位,李騫、李佳的演奏都很大氣,論風(fēng)格把握和完整性,他們二人均有優(yōu)勢,論對音色和技巧的掌握,他們二人亦有獨到和嫻熟之處。決賽時一人拉欣德米特《天鵝轉(zhuǎn)子》,一人拉沃爾頓《中提琴協(xié)奏曲》,兩部艱難的協(xié)奏曲他們都完成得較充分。

另一位第三名獲得者是來自中央民族大學(xué)的敖曉瑞,她是金紅花老師的學(xué)生。這個姑娘的演奏很有個性,姿態(tài)松弛,技術(shù)把握熟練,而且很會“歌唱”。決賽時她演奏的沃爾頓《中提琴協(xié)奏曲》略微與眾不同,其細(xì)膩的“柔性”色彩給作品增添了一種特殊美感。

盡管本次比賽呈現(xiàn)出選手水平普遍提高的現(xiàn)象,但通過四天的比賽,一些人還是暴露出演奏中存在的缺陷與不足,既有技術(shù)上的,也有認(rèn)識和理念上的。

一、聲音概念的模糊。本屆比賽共有八十多名選手報名參賽,除獲獎的二十一人以及入圍復(fù)賽的部分選手技術(shù)把握稍好外,其他選手或多或少都存在著一些演奏上的問題,最明顯的就是聲音概念問題。我從現(xiàn)場的比賽中留意到,一些選手拉中提琴時還是拉小提琴的感覺,左右手都顯得“飄”“輕”“尖”,尤其是右手,并沒有真正找到中提琴弓子“掛”弦的感覺,故而聲音缺乏扎實感和通透的渾厚韻味。這樣的問題,很多都是由于教師概念模糊而帶給學(xué)生的,今后尚需大家從根本上研究和解決。

二、對巴赫作品理解上的欠缺。巴赫的作品對于演奏家,特別是弦樂演奏家來說,是一塊檢驗基本功和音樂修養(yǎng)的試金石。正因為如此,現(xiàn)今所有正規(guī)的國內(nèi)外音樂比賽,都將巴赫的作品放在首輪,以表示對選手專業(yè)基本功和音樂修養(yǎng)能力的重視。近年來,我國年輕選手在國際比賽中演奏巴赫作品的成績大幅提高,有些人已經(jīng)達到了尖子程度。然而,對于大部分音樂學(xué)院的在校生來說,巴赫的作品仍然是演奏上的“軟肋”。

本次比賽中,除一些尖子外,大部分選手在演奏巴赫作品時都有著各類的問題。第一,是前奏曲中的問題。巴赫的前奏曲,無論哪一首都有著規(guī)律化的句法(隱性的)、適中的速度和標(biāo)志性的演奏法。而我們的一些選手在演奏時從頭至尾混為一片,根本沒有句法的感覺,也沒有對連頓相間的規(guī)律性弓法進行仔細(xì)研究和合理運用,致使樂曲很難展示出其基本的結(jié)構(gòu)框架。對于速度,一些選手演奏得太自由,想快就快,想拖就拖,致使巴赫的音樂從根本上失去了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫€性。再有,部分選手在演奏前奏曲,特別是第六前奏曲時,過多地使用跳弓,致使音樂在總體風(fēng)格上受到了一定的曲解。第二,薩拉班德舞曲的問題。薩拉班德是巴赫組曲中慢板的三拍子舞曲,帶有莊嚴(yán)、高貴的古樸風(fēng)格。然而我們的選手在演奏中常常忽略了節(jié)奏的作用,只顧將聲音拖長,或極力顧及雙音的音準(zhǔn)和音質(zhì)的保持等,致使整首樂曲失去了節(jié)奏感,沒有了舞曲音樂的“支撐”點和韻味。第三,對于樂曲中的各類裝飾音缺乏講究的、符合時代感的處理,致使音樂的趣味變得不夠高雅和自然。

三、奏鳴曲演奏方面的問題。奏鳴曲是比賽第二輪的規(guī)定演奏類型,它既檢驗選手對奏鳴曲形式的掌握能力,又檢驗選手與鋼琴伴奏之間的合奏能力,是一種帶有室內(nèi)樂性質(zhì)的專業(yè)展示。本次比賽,無論是少年組還是青年組選手,都在演奏奏鳴曲時暴露了一些問題。少年A組的一些選手將格林卡奏鳴曲第一樂章拉得飛快,完全失去了俄羅斯風(fēng)格的歌唱性。少年B組的一些選手在演奏霍梅爾奏鳴曲時,將樂曲變成了技巧性的協(xié)奏曲,更甚的是,他們基本忽視了鋼琴伴奏聲部的存在,將巧妙的合奏變成了你追我趕式的“競賽”。

青年組一些選手在演奏勃拉姆斯《第一奏鳴曲》時,一味地發(fā)“狠”,把勃拉姆斯的音樂“擠壓”成“癟”狀,從而失去了作品內(nèi)心涌動般的深邃味道。而另一些選手在演奏勃拉姆斯《第二奏鳴曲》時,則將音樂奏得呆板、遲滯,沒有了浪漫主義抒情化的熱情和委婉。至于舒伯特奏鳴曲,很多選手在演奏時都沒能將音樂的情調(diào)盡情展開,而與鋼琴伴奏之間的合作,亦是處于一種相對生疏和隔閡的狀態(tài)中。

四、協(xié)奏曲演奏方面的問題。協(xié)奏曲是比賽中選手們最好發(fā)揮的類型,因演奏協(xié)奏曲的選手都是進入決賽的選手,故暴露的問題相對較少。然而在這次比賽中,有的選手將舒伯特協(xié)奏曲奏得粗糙兀突,完全沒有考慮到它是一首近似于莫扎特風(fēng)格的作品。還有的選手將欣德米特《天鵝轉(zhuǎn)子》拉得索然無味,將巴托克《中提琴協(xié)奏曲》拉得零亂懈怠,嚴(yán)重缺乏現(xiàn)代音樂的立體化氣質(zhì),這些問題都是因為選手沒有正確理解作曲家的個性及其作品風(fēng)格所造成的。

本屆“星海杯”全國青少年中提琴邀請賽的成功舉辦,使人們看到了我國中提琴事業(yè)喜人的前景。比賽中,選手們賽得積極、賽得認(rèn)真、賽得投入,場上激烈爭奪,場下互相切磋,表現(xiàn)出了良好的團結(jié)氣氛與合作精神;而由老中青三代專家教授組成的評委會,則以認(rèn)真、公平、公正的工作作風(fēng),贏得了全體參賽師生和選手家長們的信賴與熱贊??偟膩碚f,這是一屆和諧的、圓滿的、成功的比賽。

為了使我國中提琴藝術(shù)事業(yè)得到長期而全面的發(fā)展,賽會組委會決定,今后每隔兩年舉行一次比賽,使其真正成為我國具有正規(guī)性、權(quán)威性和延續(xù)性的專業(yè)中提琴比賽。

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