☉劉春艷
傳統(tǒng)忠孝文化的道德價(jià)值
☉劉春艷
·修身養(yǎng)性·
在古代中國,道德學(xué)說是各種觀念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),成為維系社會(huì)秩序的精神支柱,在政治上體現(xiàn)為特別重視道德感化,尤其是對(duì)身教的重視,強(qiáng)調(diào)尊者、長(zhǎng)者、領(lǐng)導(dǎo)者要特別注重身教,即所謂“身教重于言教”??鬃诱f:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”“德治”傳統(tǒng)的要旨,是“治者”作為道德表率和示范來體現(xiàn)教育感化的力量。
中國道德文化在古代軍事將領(lǐng)身上也有體現(xiàn),他們的責(zé)任意識(shí)、身體力行、為人表率的例子不勝枚舉。如戰(zhàn)國大軍事家吳起愛兵如子,為士卒吸膿血,戰(zhàn)場(chǎng)上士卒“樂為其死”;三國時(shí),曹操的戰(zhàn)馬踐踏麥田,違犯了軍紀(jì),他主動(dòng)“割發(fā)自刑”等等??傊?,在古代中國,道德的威力、榜樣的力量始終被推崇和看重。
人們往往首先考慮的是如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中履行自己那份倫理道德義務(wù),如忠、孝、順、悌等等,體現(xiàn)了中國文化傳統(tǒng)的道德色彩,構(gòu)成了社會(huì)的“和諧”。這里主要講一下忠和孝?!爸摇痹谔囟ǖ臍v史條件下成為人們維護(hù)正義和忠于國家、民族的精神力量,像堅(jiān)貞不屈的蘇武、盡忠報(bào)國的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥等,他們?yōu)閲颐褡辶⒌铝⒐?、彪炳千秋,“忠”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了忠君的范疇。幾千年來,這種道德文化一直激勵(lì)著人們,成為中華民族自強(qiáng)不息、為國家民族奮斗獻(xiàn)身的精神力量。
“孝”是中華民族傳統(tǒng)美德,在中國傳統(tǒng)道德文化中占有十分重要的位置,是德的重要組成部分,也是中國倫理道德的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。一個(gè)人孝與否被作為考量其德行的重要標(biāo)準(zhǔn),古往今來沒有人會(huì)對(duì)一個(gè)不孝之子有任何認(rèn)同,所謂“百善孝為先”深刻體現(xiàn)了孝道文化在中國傳統(tǒng)倫理道德體系中的地位作用。所以,尊老愛幼、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母不僅是古代社會(huì)也是今天我們所大力提倡和尊崇的美德,“孝”成為中華民族為人立命的黃金法則。
對(duì)于軍人來講,常常遇到忠孝難兩全的矛盾。當(dāng)忠孝兩者沖突的時(shí)候應(yīng)當(dāng)作怎樣的選擇呢?中國傳統(tǒng)道德文化價(jià)值觀是義無反顧舍小家為大家。國家、民族的利益高于一切,國家召喚、保衛(wèi)國家是第一位的選擇。中華民族是富有責(zé)任感、義務(wù)感的民族,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人對(duì)國家、民族和社會(huì)的責(zé)任感和義務(wù),見利忘義、自私自利被認(rèn)為是不道德和低賤的。極富責(zé)任感的道德價(jià)值取向使得參與政治的士大夫們認(rèn)為他們“任重道遠(yuǎn)”,“為天地立心,為生民請(qǐng)命”,同時(shí),也培養(yǎng)了一種博大精深的憂患意識(shí)。中國古代的許多格言都反映了這一精神,如北宋范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;南宋文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;明末清初顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”等等。中國道德文化要求社會(huì)成員履行自己對(duì)國家、民族、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),由此,每個(gè)人都要注重道德修養(yǎng),保持氣節(jié)操守?!洞髮W(xué)》中有所謂“修身、齊家、治國、平天下”。中國道德文化認(rèn)為,“齊家、治國、平天下”都要以修身為本。孟子曰:“達(dá)則兼善天下,窮則獨(dú)善其身”?!蔼?dú)善其身”就是堅(jiān)守節(jié)操之意,這自古就被看作是難能可貴的高尚行為品格??鬃拥摹案毁F于我如浮云”,孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!”都是強(qiáng)調(diào)在物欲、權(quán)勢(shì)、貧困面前所應(yīng)具有的品格:自尊、自重、自強(qiáng)。這在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、價(jià)值文化多元的今天仍然具有積極、正面的意義。
中國古代德治思想的內(nèi)涵即對(duì)道德教化的重視,依靠道德的力量治理國家,對(duì)于我們今天的思想道德修養(yǎng)有重要借鑒意義。我們必須以高度的文化自覺,用歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法批判地繼承和吸收我國古代“德”的優(yōu)秀成分,要與時(shí)俱進(jìn),在新的時(shí)代條件下創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)良道德傳統(tǒng),推進(jìn)道德文化建設(shè)健康發(fā)展。
撫順一職專)