盧筱玲

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版二年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地八·口語(yǔ)交際”的練習(xí)。

讀一讀

水能變成傾盆大雨，能變成鵝毛大雪，能變成奇妙的窗花，能變成裊裊的水蒸氣，能變成露水、冰雹、霧……這是怎么回事？留心觀察的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少！

說(shuō)一說(shuō)

1.你能從我們的衣食住行等方面說(shuō)說(shuō)自己了解到的科學(xué)知識(shí)嗎？

2. 你能從觀察到的動(dòng)物的生活、植物的生長(zhǎng)等方面說(shuō)自己了解到的科學(xué)知識(shí)嗎？

3.你能從觀察到的大自然現(xiàn)象等方面說(shuō)自己了解到的科學(xué)知識(shí)嗎？

讓我們把知道的和老師、同學(xué)交流交流吧。

做一做

1.與同學(xué)合作辦一張“身邊的科學(xué)”手抄報(bào)。

2.向同學(xué)推薦一本有關(guān)科學(xué)常識(shí)的書。