李宏代

高考題目重視對數(shù)學(xué)思想的考查，而在函數(shù)題中有關(guān)應(yīng)用函數(shù)圖像的問題充分體現(xiàn)了圖像的直觀性，且能夠完整地考查函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用.因此，在函數(shù)教學(xué)與復(fù)習(xí)中要重視對函數(shù)圖像的使用.本人通過對近幾年高考題的分析，對這一知識點進行歸納，希望能在函數(shù)教學(xué)與復(fù)習(xí)中對學(xué)生應(yīng)對這一類問題的方法與策略提出自己的看法.

一、高考函數(shù)圖像題的題型分析

類型一：直接考查函數(shù)的圖像.

并結(jié)合相應(yīng)的函數(shù)圖像進行分析，即可獲解.

綜上可知，我們在函數(shù)復(fù)習(xí)中要充分重視函數(shù)圖像的作用，在解題中要注重應(yīng)用函數(shù)的圖像來進行分析.一方面分析圖像的直觀性對本題的解決所起的作用；另一方面，也可能通過圖像分析來了解試題的設(shè)計者的意圖，這對引導(dǎo)我們?nèi)绾畏治鲂聠栴}時起到重要的作用，從另一個角度來提高我們的解題能力.

（責(zé)任編輯黃桂堅）

高考題目重視對數(shù)學(xué)思想的考查，而在函數(shù)題中有關(guān)應(yīng)用函數(shù)圖像的問題充分體現(xiàn)了圖像的直觀性，且能夠完整地考查函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用.因此，在函數(shù)教學(xué)與復(fù)習(xí)中要重視對函數(shù)圖像的使用.本人通過對近幾年高考題的分析，對這一知識點進行歸納，希望能在函數(shù)教學(xué)與復(fù)習(xí)中對學(xué)生應(yīng)對這一類問題的方法與策略提出自己的看法.

一、高考函數(shù)圖像題的題型分析

類型一：直接考查函數(shù)的圖像.

并結(jié)合相應(yīng)的函數(shù)圖像進行分析，即可獲解.

綜上可知，我們在函數(shù)復(fù)習(xí)中要充分重視函數(shù)圖像的作用，在解題中要注重應(yīng)用函數(shù)的圖像來進行分析.一方面分析圖像的直觀性對本題的解決所起的作用；另一方面，也可能通過圖像分析來了解試題的設(shè)計者的意圖，這對引導(dǎo)我們?nèi)绾畏治鲂聠栴}時起到重要的作用，從另一個角度來提高我們的解題能力.

（責(zé)任編輯黃桂堅）

高考題目重視對數(shù)學(xué)思想的考查，而在函數(shù)題中有關(guān)應(yīng)用函數(shù)圖像的問題充分體現(xiàn)了圖像的直觀性，且能夠完整地考查函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用.因此，在函數(shù)教學(xué)與復(fù)習(xí)中要重視對函數(shù)圖像的使用.本人通過對近幾年高考題的分析，對這一知識點進行歸納，希望能在函數(shù)教學(xué)與復(fù)習(xí)中對學(xué)生應(yīng)對這一類問題的方法與策略提出自己的看法.

一、高考函數(shù)圖像題的題型分析

類型一：直接考查函數(shù)的圖像.

并結(jié)合相應(yīng)的函數(shù)圖像進行分析，即可獲解.

綜上可知，我們在函數(shù)復(fù)習(xí)中要充分重視函數(shù)圖像的作用，在解題中要注重應(yīng)用函數(shù)的圖像來進行分析.一方面分析圖像的直觀性對本題的解決所起的作用；另一方面，也可能通過圖像分析來了解試題的設(shè)計者的意圖，這對引導(dǎo)我們?nèi)绾畏治鲂聠栴}時起到重要的作用，從另一個角度來提高我們的解題能力.

（責(zé)任編輯黃桂堅）