張虎崗

（時間：50分鐘分數(shù)：60分）

一、選擇題（每小題2分，1～6小題每小題只有一個選項符合題意，7～8小題至少有兩個選項符合題意，共計16分）

1.最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的是（）

A.牛頓B.奧斯特

C.安培D.托里拆利

2.下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（）

A.中考考場室溫約40℃

B.一本物理教科書的質量約為2kg

C.照明電路的電壓為220V

D.光在空氣傳播速度約為340m/s

3.關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.正在發(fā)聲的物體，可能沒有振動

B.我們聽到的聲音都是通過空氣傳播的

C.聲音在真空中傳播速度比空氣中快

D.美妙動聽的音樂也可能是噪聲

4.夏天，咬一口冰糕感覺涼爽無比，這是因為（）

A.凝固放熱B.液化放熱

C.熔化吸熱D.升華吸熱

5.如圖1甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組，提升吊籃C及其中的重物A和電動機B。啟動電動機，它所提供的拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示，吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s～2s內，滑輪組的機械效率為90%，則下列說法中正確的是（）

A.在0～1s內，電動機提供的拉力所做的功為825J

B.在1s～2s內，電動機提供的拉力的功率為1500W

C.動滑輪重為200N

D.只增大A的重力，滑輪組機械效率可能不變

6.在如圖2所示的電路中，燈泡L上標有“6V4W”的字樣，當開關S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為12V；若再斷開S1，燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼?4，則下列選項中正確的是（）

A.電路中電源電壓為24V

B.電阻R1的阻值為27Ω

C.斷開開關S1后，電壓表的示數(shù)變大

D.斷開開關S1前后，電流表的示數(shù)之比為4∶1

7.在我國首次“太空授課”活動中，航天員王亞萍制造了一個水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖3所示。下面說法中正確的是（）

A.“倒影”是光的反射形成的

B.“倒影”不能用光屏接到

C.照相機是利用這一成像原理制的

D.若王亞平距離水球變遠，“倒影”會變小

8.體育與物理聯(lián)系密切，下面說法中不正確的是（）

A.籃球飛向球籃時，相對于籃球，球籃是靜止的

B.足球被踢飛在空中運動是因為受到了慣性的作用

C.短跑運動員起跑時，用力向后蹬地是利用相互作用力

D.鉛球落地后把地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

二、填空及簡答題[每空1分，10小題（2）問2分，共計16分]

9.如圖4所示是“玉兔號”月球車在月球上的“首照”。請回答下列問題：

（1）“玉兔號”的“首照”是通過什么傳遞到地球的？

回答：。

（2）“玉兔號”的車輪為什么凹凸不平？

回答：。

（3）請針對“玉兔號”兩個大翅膀，從能量轉化的角度，提出一個問題并解答。

問題：？

答案：。

10.檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上平面鏡里的（填“實”或“虛”）像。若視力表在平面鏡中的像與被測者相距4.6m，則人距平面鏡m；請在圖5中畫出平面鏡的位置及被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點的光路圖。

11.如圖6甲所示，把初溫為20℃，質量為1kg的水和A液體放在兩個相同的容器中，用兩個相同的熱得快（標有“220V250W”）分別同時給它們加熱，繪制溫度隨時間的變化關系如圖乙所示。則水在5min吸收的熱量為J，A液體的比熱容為J/（kg·℃）；已知給水和A液體加熱時，其他用電器均關閉，則在加熱過程中，標有“1800r/（kW·h）”的電能表的轉盤轉了圈。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

12.閱讀短文，回答相關問題：

PM2.5

近幾年，每到秋冬，我國中東部地區(qū)不時會遇到霧霾天氣的持續(xù)。

在霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它對人體危害很大因為它可以直接進入肺泡，PM2.5值越高就代表空氣污染越嚴重。世界衛(wèi)生組織認為，PM2.5濃度小于0.01mg/m3是安全值，而我國部分地區(qū)接近0.08mg/m3。

PM2.5的主要來源有多個：一是道路揚塵和建筑施工揚塵；二是汽車尾氣；三是工廠制造出的二次污染；四是冬季取暖時燃燒煤炭低空排放的污染物。五是生物質（秸稈、木柴）的燃燒以及垃圾焚燒產生的煙塵。

（1）PM2.5是指直徑不大于mm的顆粒物；

（2）據(jù)統(tǒng)計，每個人每天平均要吸入約1萬升的空氣，若PM2.5濃度上升到0.05mg/m3，則每人每天約吸入g的PM2.5；

（3）針對PM2.5的來源，請你說出一種降低空氣中PM2.5含量的可行辦法：。

13.現(xiàn)在，各國都在大力發(fā)展新能源。

（1）如圖7所示，是對地熱能的利用過程。利用地熱來發(fā)電，是將能轉化為電能；地熱屬于（填“可再生”或“不再生”）能源；

（2）發(fā)電機的原理是。

三、實驗探究題（14小題4分，15小題6分、16小題7分，共17分）

14.根據(jù)圖8所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容。

（1）甲圖：揚聲器前的燭焰晃動不停，這說明；

（2）乙圖：游泳之后剛到岸上，感覺特別冷，這說明；

（3）丙圖：測量滑動摩擦力的原理是

；

（4）丁圖：閉合開關后，兩個鐵釘吸起的大頭針數(shù)目不同，這說明：。

15.學習功率的知識后，小明想：不同的人的功率相同嗎？同一個人的功率固定不變嗎？為了弄明白這個問題，在體育課上他想粗略地測算不同的人在單杠上做引體向上運動（如圖9所示）的功率。（g取10N/kg）

（1）實驗器材：磅秤、、。

（2）小明將他測得的數(shù)據(jù)填入下表，請在空格處補上相應的數(shù)據(jù)。臂長

/cm質量

/kg拉上去

的次數(shù)克服重力

所做的功/J時間

/s功率

/W6050512（3）利用上述器材，他還想讓同學“比一比誰在爬樓過程中的功率大”。請你幫他設計一個實驗方案并簡要說明。

16.一小燈泡上所標額定電流值模糊不清，但可看出額定電壓為2.5V。小紅同學想用“伏安法”測量該燈泡的額定功率，連接電路如圖10所示（部分導線未接好）：

（1）請用筆畫線代替導線，將實物圖補畫完整。

（2）閉合開關后，移動滑動變阻器滑片，眼睛觀察表，直到時，停止移動滑片，然后觀察另一電表示數(shù)。此時小燈泡發(fā)光功率等于額定功率

（3）如圖11所示，是實驗過程中某一時刻的電壓表和電流表的示數(shù)，此時燈泡的實際功率是W。

（4）另一組同學用相同裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，找到一個已知阻值為R0的定值電阻。請你根據(jù)現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率。要求：寫出簡要的實驗步驟，并畫出電路圖。

實驗步驟：

燈泡的額定功率：P額=。

四、計算題（17小題5分，18小題6分，共計11分）

17.水平桌面上放置底面積為80cm2，質量為400g的圓筒，筒內裝有16cm深的某液體。彈簧測力計下懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖12所示。（圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出），求：

（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？

（2）筒內液體密度是多少？

（3）圓柱體浸沒時，圓筒對桌面的壓強是多少？

18.如圖13所示，電源電壓恒定，小燈泡上標有“2.5V0.25A”的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為30Ω。當滑動變阻器滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V；當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的示數(shù)為Ua，滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動變阻器的功率為Pb。已知Ua∶Ub=2∶3，Pa∶Pb=8∶9，求（燈絲電阻不變）：

（1）燈絲的電阻；

（2）電源電壓；

（3）滑動變阻器的滑片P在a、b兩點時連入電路的電阻的變化值。

14.根據(jù)圖8所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容。

（1）甲圖：揚聲器前的燭焰晃動不停，這說明；

（2）乙圖：游泳之后剛到岸上，感覺特別冷，這說明；

（3）丙圖：測量滑動摩擦力的原理是

；

（4）丁圖：閉合開關后，兩個鐵釘吸起的大頭針數(shù)目不同，這說明：。

15.學習功率的知識后，小明想：不同的人的功率相同嗎？同一個人的功率固定不變嗎？為了弄明白這個問題，在體育課上他想粗略地測算不同的人在單杠上做引體向上運動（如圖9所示）的功率。（g取10N/kg）

（1）實驗器材：磅秤、、。

（2）小明將他測得的數(shù)據(jù)填入下表，請在空格處補上相應的數(shù)據(jù)。臂長

/cm質量

/kg拉上去

的次數(shù)克服重力

所做的功/J時間

/s功率

/W6050512（3）利用上述器材，他還想讓同學“比一比誰在爬樓過程中的功率大”。請你幫他設計一個實驗方案并簡要說明。

16.一小燈泡上所標額定電流值模糊不清，但可看出額定電壓為2.5V。小紅同學想用“伏安法”測量該燈泡的額定功率，連接電路如圖10所示（部分導線未接好）：

（1）請用筆畫線代替導線，將實物圖補畫完整。

（2）閉合開關后，移動滑動變阻器滑片，眼睛觀察表，直到時，停止移動滑片，然后觀察另一電表示數(shù)。此時小燈泡發(fā)光功率等于額定功率

（3）如圖11所示，是實驗過程中某一時刻的電壓表和電流表的示數(shù)，此時燈泡的實際功率是W。

（4）另一組同學用相同裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，找到一個已知阻值為R0的定值電阻。請你根據(jù)現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率。要求：寫出簡要的實驗步驟，并畫出電路圖。

實驗步驟：

燈泡的額定功率：P額=。

四、計算題（17小題5分，18小題6分，共計11分）

17.水平桌面上放置底面積為80cm2，質量為400g的圓筒，筒內裝有16cm深的某液體。彈簧測力計下懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖12所示。（圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出），求：

（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？

（2）筒內液體密度是多少？

（3）圓柱體浸沒時，圓筒對桌面的壓強是多少？

18.如圖13所示，電源電壓恒定，小燈泡上標有“2.5V0.25A”的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為30Ω。當滑動變阻器滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V；當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的示數(shù)為Ua，滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動變阻器的功率為Pb。已知Ua∶Ub=2∶3，Pa∶Pb=8∶9，求（燈絲電阻不變）：

（1）燈絲的電阻；

（2）電源電壓；

（3）滑動變阻器的滑片P在a、b兩點時連入電路的電阻的變化值。

14.根據(jù)圖8所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容。

（1）甲圖：揚聲器前的燭焰晃動不停，這說明；

（2）乙圖：游泳之后剛到岸上，感覺特別冷，這說明；

（3）丙圖：測量滑動摩擦力的原理是

；

（4）丁圖：閉合開關后，兩個鐵釘吸起的大頭針數(shù)目不同，這說明：。

15.學習功率的知識后，小明想：不同的人的功率相同嗎？同一個人的功率固定不變嗎？為了弄明白這個問題，在體育課上他想粗略地測算不同的人在單杠上做引體向上運動（如圖9所示）的功率。（g取10N/kg）

（1）實驗器材：磅秤、、。

（2）小明將他測得的數(shù)據(jù)填入下表，請在空格處補上相應的數(shù)據(jù)。臂長

/cm質量

/kg拉上去

的次數(shù)克服重力

所做的功/J時間

/s功率

/W6050512（3）利用上述器材，他還想讓同學“比一比誰在爬樓過程中的功率大”。請你幫他設計一個實驗方案并簡要說明。

16.一小燈泡上所標額定電流值模糊不清，但可看出額定電壓為2.5V。小紅同學想用“伏安法”測量該燈泡的額定功率，連接電路如圖10所示（部分導線未接好）：

（1）請用筆畫線代替導線，將實物圖補畫完整。

（2）閉合開關后，移動滑動變阻器滑片，眼睛觀察表，直到時，停止移動滑片，然后觀察另一電表示數(shù)。此時小燈泡發(fā)光功率等于額定功率

（3）如圖11所示，是實驗過程中某一時刻的電壓表和電流表的示數(shù)，此時燈泡的實際功率是W。

（4）另一組同學用相同裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，找到一個已知阻值為R0的定值電阻。請你根據(jù)現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率。要求：寫出簡要的實驗步驟，并畫出電路圖。

實驗步驟：

燈泡的額定功率：P額=。

四、計算題（17小題5分，18小題6分，共計11分）

17.水平桌面上放置底面積為80cm2，質量為400g的圓筒，筒內裝有16cm深的某液體。彈簧測力計下懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖12所示。（圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出），求：

（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？

（2）筒內液體密度是多少？

（3）圓柱體浸沒時，圓筒對桌面的壓強是多少？

18.如圖13所示，電源電壓恒定，小燈泡上標有“2.5V0.25A”的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為30Ω。當滑動變阻器滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V；當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的示數(shù)為Ua，滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動變阻器的功率為Pb。已知Ua∶Ub=2∶3，Pa∶Pb=8∶9，求（燈絲電阻不變）：

（1）燈絲的電阻；

（2）電源電壓；

（3）滑動變阻器的滑片P在a、b兩點時連入電路的電阻的變化值。