教師隊(duì)伍建設(shè)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障，信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必備專業(yè)能力。近年來(lái)，各地通過(guò)多種途徑開(kāi)展教師信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)，取得積極成效，但也存在著項(xiàng)目分散、標(biāo)準(zhǔn)不全、模式單一、學(xué)用脫節(jié)等突出問(wèn)題。為貫徹落實(shí)國(guó)家教育信息化總體要求，充分發(fā)揮“三通兩平臺(tái)”效益，全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，教育部決定實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（以下簡(jiǎn)稱提升工程），并就提升工程的實(shí)施提出如下意見(jiàn)。一是確定提升工程的總體目標(biāo)和任務(wù)；二是建立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系；三是按照教師需求實(shí)施全員培訓(xùn)；四是推行符合信息技術(shù)特點(diǎn)的培訓(xùn)新模式；五是遴選一線教師滿意的培訓(xùn)資源；六是開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)；七是推動(dòng)教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)；八是加強(qiáng)組織保障確保提升工程取得實(shí)效。

（選自《基礎(chǔ)教育參考》2013-23）