李冬文

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)同志在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中，首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”，從國(guó)家戰(zhàn)略的高度推進(jìn)國(guó)民閱讀。這是國(guó)家文化建設(shè)的一個(gè)重大之舉，是社會(huì)文化生活的一次重要升華。全民閱讀的春天必將到來(lái)。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族。中華民族歷來(lái)提倡讀書(shū)，“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”等古人勤勉讀書(shū)的故事，一直在激勵(lì)著后人勤學(xué)礪身。在古人眼里，閱讀足以長(zhǎng)智，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。古今中外，大凡有所成就之人，無(wú)不是熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友的人。振興民族，必先振興文化；振興文化，必先振興閱讀。

在經(jīng)濟(jì)全球化、世界一體化、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，人們用于讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？忙于工作、忙于生活、忙于交際、忙于娛樂(lè)，低頭看手機(jī)族到處都是。大家常常用手機(jī)看新聞、玩游戲、刷微博，上朋友圈。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)人均紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量為4.3本，而歐美國(guó)家達(dá)16本以上。青少年的讀書(shū)狀況尤為令人擔(dān)心，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及特別是微博、微信的廣泛應(yīng)用，使未成年人閱讀方式呈現(xiàn)“碎片化”趨勢(shì)。加快推進(jìn)全民閱讀刻不容緩！

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，文化是根本，全民閱讀是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。閱讀可使我們突破空間的束縛，思接千古，視通四海。閱讀能使人深入思考，閱讀能使人明理、脫俗。通過(guò)讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火；通過(guò)讀書(shū)可以不斷充實(shí)自我，提升自我，完善自我，發(fā)展自我。為了達(dá)到事半功倍的效果，我們還要有選擇地讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用之書(shū)，在工作之余、生活之余給自己充電加油。讓閱讀成為全民的一種生活方式和生活習(xí)慣，讓歷史和時(shí)代之光伴隨著氤氳的書(shū)香照亮我們的精神家園。