盧鋼君
(貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院,貴州 貴陽(yáng)550025)
改革開(kāi)放后,隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入,城鎮(zhèn)化道路的逐步推進(jìn),越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入到城鎮(zhèn)之中,從農(nóng)業(yè)向非農(nóng)方向轉(zhuǎn)移,形成了一個(gè)獨(dú)特的群體,即“農(nóng)民工”。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入發(fā)展,我國(guó)農(nóng)民工開(kāi)始出現(xiàn)年齡上的交替,年齡較長(zhǎng)的農(nóng)民工已經(jīng)成為了過(guò)去,新生代農(nóng)民工逐步取代老去的農(nóng)民工成為當(dāng)前農(nóng)村外出務(wù)工的重要力量。依據(jù)國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前的新生代農(nóng)民工數(shù)量已經(jīng)占據(jù)城市務(wù)工農(nóng)民的60%左右。他們的嶄露和突起,讓國(guó)家開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注他們的出現(xiàn)和存在,尤其在中央一號(hào)文件中就第一次提出了“新生代農(nóng)民工”的概念,同時(shí)通過(guò)各種方式方法來(lái)改變他們的目前身份和狀況,解決新生代農(nóng)民工存在的問(wèn)題,讓新生代農(nóng)民工逐步由暫住或者流動(dòng)成為現(xiàn)代城市市民。新生代農(nóng)民工問(wèn)題中的就業(yè)問(wèn)題尤為重要,對(duì)于他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響。
新生代農(nóng)民工許多都是“80”后和“90”后,他們擁有低學(xué)歷、高期望、工作承受能力低而享樂(lè)思想高的顯著特點(diǎn)。對(duì)這些特征進(jìn)行研究有助于我們研究新生代農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題和提出相應(yīng)對(duì)策。
新生代農(nóng)民工的重要特征體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,文化程度相對(duì)提升。新生代農(nóng)民工在接受學(xué)校學(xué)歷教育方面要大大優(yōu)勝于漸漸老去的一代農(nóng)民工,這也是新老兩代農(nóng)民工的最大不同。根據(jù)相關(guān)的研究調(diào)查顯示,20世紀(jì)80年代外出務(wù)工的農(nóng)民,小學(xué)學(xué)歷有4成左右的比例,中學(xué)學(xué)歷占到20%。進(jìn)入到90年代中后期,農(nóng)村外出務(wù)工經(jīng)商勞動(dòng)中,中學(xué)水平的比例就已經(jīng)攀升到了50%以上,且有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)。另外還有調(diào)查說(shuō)明,新生代農(nóng)民工中高達(dá)36.9%的比例人群進(jìn)行過(guò)職業(yè)教育的培訓(xùn)和指導(dǎo),比老一代的24.2%高出14個(gè)百分點(diǎn)。[1]這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明了新生代農(nóng)民的受教育水平比老一代農(nóng)民工高,他們當(dāng)中許多都完成了國(guó)家法定的九年義務(wù)教育,并且其中一部分人還有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造,同時(shí)更多的人還接受了專(zhuān)門(mén)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。因此他們擁有較高的文化知識(shí)和技術(shù)水平,獲取知識(shí)、信息的途徑較多,知識(shí)更新快。
第二,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)不多,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能減少。新生代農(nóng)民工很多都是獨(dú)生子女,他們雖然擁有農(nóng)民的身份,但是從小都是在學(xué)校里接受知識(shí)教育,平時(shí)也很少深入到田地中勞作,并且當(dāng)他們離開(kāi)學(xué)校后直接就進(jìn)入到了城鎮(zhèn)中去尋求工作,并沒(méi)有回到家中從事田間勞作,所以他們沒(méi)有太多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),也沒(méi)有掌握和具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技能。
第三,生活目標(biāo)轉(zhuǎn)移,城市生活傾向加深。老一代的農(nóng)民工雖然長(zhǎng)期在外務(wù)工經(jīng)商,但是,他們?cè)谵r(nóng)村有土地,有家庭,有父母,所以他們?cè)诔擎?zhèn)中生活,對(duì)農(nóng)村還有強(qiáng)烈的惦念,最終還是回到農(nóng)村中。而新一代農(nóng)民工有的從小就生長(zhǎng)在城市里,有的則是出生在農(nóng)村,卻在城市里接受學(xué)校教育,離開(kāi)學(xué)校后就直接在城市中生活和工作。他們雖然在城市里還存在著身份認(rèn)同的問(wèn)題,但是在城市中的生活和工作經(jīng)歷已經(jīng)改變了他們的思想觀念,使得他們沒(méi)有同上一輩人一樣有著強(qiáng)烈的回鄉(xiāng)情結(jié)。他們開(kāi)始逐步習(xí)慣和順應(yīng)城市生活,“不再認(rèn)可自己的農(nóng)民身份,對(duì)家鄉(xiāng)的社會(huì)認(rèn)同程度下降,對(duì)城市的認(rèn)同度高于老一代的農(nóng)民工。[2]因此,在城市中娶妻生子,定居城市,已經(jīng)成為了當(dāng)前新生代農(nóng)民工的首要選擇。
第四,價(jià)值趨向多元化,生活方式差別大。新一代農(nóng)民工成長(zhǎng)和生活在城市中的時(shí)期正是我們國(guó)家改革開(kāi)放逐步深入和擴(kuò)大階段,各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生著翻天覆地的巨大變化,信息化的逐步普及,工業(yè)化的不斷前進(jìn),使得各種要素流動(dòng)加快,信息交流便捷,各種思想思潮傳播,促使人們?cè)谏罘绞胶蛢r(jià)值趨向方面都與以前有著明顯的差異。人們開(kāi)始注重時(shí)尚的潮流,非主流文化的追求,對(duì)金錢(qián)的崇拜,對(duì)自我需求的滿足。新一代農(nóng)民工在城市中不斷的接受這些城市文化,不同于老一代農(nóng)民工單一尋求賺錢(qián)回家,他們更像城市人一樣重視自身的享樂(lè),追求自我。
第五,從事行業(yè)明顯不同,維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)。與老一代農(nóng)民工從事于第一和第二產(chǎn)業(yè)不同,新生代農(nóng)民工越來(lái)越多的從事第三產(chǎn)業(yè),并且從事行業(yè)的環(huán)境也在不斷向好的方向發(fā)展。他們?cè)趶氖逻@些較為輕松的工作同時(shí),對(duì)于與城市工人同工不同酬的現(xiàn)象也深感不滿,對(duì)在節(jié)假日方面受到嚴(yán)重的歧視和社會(huì)保障的缺失。他們不同于老一代農(nóng)民工的隱忍,具有明顯的維權(quán)意識(shí),通過(guò)自身的不斷努力和爭(zhēng)取,運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益。
第一,非正規(guī)的就業(yè)。目前,很多專(zhuān)家在研究非正規(guī)就業(yè)時(shí)更多的是以農(nóng)民工為對(duì)象的。時(shí)代的變遷使新生代農(nóng)民工與老一代農(nóng)民工一樣都面臨著非正規(guī)的就業(yè)問(wèn)題。由于戶(hù)籍的限制很多的農(nóng)民工在城市中屬于 “非正規(guī)”就業(yè),也就是沒(méi)有取得正式的就業(yè)身份、地位不穩(wěn)的就業(yè),傳統(tǒng)意義上我們稱(chēng)為“臨時(shí)工”。[3]這種情況下,農(nóng)民工只有臨時(shí)性的工作,并不是太穩(wěn)定,同時(shí)他們的工資、保障和待遇方面與正式的員工有著巨大的差距和區(qū)別。在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)中,新生代的農(nóng)民工很多雖然出生于城市之中,但是并未擁有城市戶(hù)口,他們不能被納入到城市的正式就業(yè)體系中,在工作中只可以領(lǐng)取工資報(bào)酬,除此之外沒(méi)有享受其他的社會(huì)保障福利等,與雇主的勞資關(guān)系沒(méi)有太多的法律效率,因此在就業(yè)中,他們經(jīng)常頻繁地更換工作,希望通過(guò)這種方式來(lái)得到相對(duì)較多的報(bào)酬,但是這也造成了與雇主發(fā)生工資糾紛,往往使得雇主延遲發(fā)放工資,甚至是拖欠和拒付工資。
第二,結(jié)構(gòu)性失業(yè)。新生代的農(nóng)民工大多數(shù)都出生在城市之中,由于父母外出務(wù)工的原因,在城市成長(zhǎng)生活,接受城市先進(jìn)的教育文化,同時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)期在城市耳濡目染,深深扎根于城市,因此,他們極少回到所謂“家鄉(xiāng)”,并且在國(guó)家諸多三農(nóng)政策實(shí)施的背景下,幾乎缺乏土地耕播的實(shí)踐和時(shí)間,將更多的光陰時(shí)間留在了城市之中。在城鎮(zhèn)中接受過(guò)較好的教育之后,他們對(duì)自身的綜合素質(zhì)有了不同于老一代農(nóng)民工的認(rèn)識(shí),結(jié)果是對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)有了更高的期望值。新生代農(nóng)民工大多都是直接從學(xué)??缛氲缴鐣?huì),沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)他們回歸農(nóng)村的意向又不太強(qiáng)烈,在選擇工作上更多的是關(guān)注工資報(bào)酬,關(guān)注企業(yè)的待遇,關(guān)注自身的利益發(fā)展,但是他們的教育狀況、生活環(huán)境、綜合素質(zhì)等方面與城鎮(zhèn)居民的存在著一定的差距,所以在很大程度上他們選擇的工作與自身的期望又有著很大的距離。面對(duì)這種情況,他們往往會(huì)放棄當(dāng)前工作,去選擇更多收入和報(bào)酬的工作,但他們的綜合素質(zhì)卻達(dá)不到所期望工作所需的門(mén)檻,致使出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
第三,專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)缺乏。沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的“民工荒”不僅僅反映了新生代農(nóng)民對(duì)就業(yè)工作崗位和工資報(bào)酬的高期望,也說(shuō)明了當(dāng)前新生代農(nóng)民工對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)和技術(shù)的缺乏。新生代農(nóng)民雖然接受了技能知識(shí)培訓(xùn),但是很大程度上是初級(jí)知識(shí)技能的訓(xùn)練,對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能的熟練程度不夠。所以在很多專(zhuān)業(yè)技能工作崗位面前他們都被拒絕。
隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)都面臨著全球化的問(wèn)題,這就對(duì)企業(yè)有了更多的要求,在實(shí)際的工作中對(duì)工作人員的要求更為嚴(yán)格?,F(xiàn)在很多企業(yè)招聘的多是技工,要求工人有一定的專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。而新生代農(nóng)民許多知識(shí)和技術(shù)更多的是停留在初級(jí)階段,熟練程度不高,并且其中大部分人都是剛剛跨入社會(huì),工作需求與社會(huì)需求不成正比,經(jīng)驗(yàn)直接屬于空白,但是,隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)崗位技術(shù)的要求日益增高,專(zhuān)業(yè)技能成為了新生代農(nóng)民就業(yè)的一個(gè)門(mén)檻。
第一,完善保障機(jī)制與相關(guān)法規(guī)。解決新生代農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題首先要有一個(gè)完善的社會(huì)保障制度?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中他們通常被認(rèn)定是弱勢(shì)群體,在工資報(bào)酬、勞動(dòng)權(quán)利以及就業(yè)選擇方面都處于劣勢(shì)境地。同時(shí)工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,使新生代農(nóng)民在就業(yè)中更是處于弱勢(shì)地位。在就業(yè)方面存在的主要問(wèn)題有就業(yè)不平等、合法權(quán)益受到侵害、社會(huì)保障缺乏、流動(dòng)人口管理 人員在執(zhí)法過(guò)程中時(shí)有不規(guī)范行為以及管理粗暴等。[4]所以,在確保保障制度完善的同時(shí),要充分保護(hù)他們就業(yè)權(quán)利,提供法律法規(guī)方面的保護(hù),為新生代農(nóng)民工就業(yè)提供規(guī)范的方法方式,提供法律保障。
第二,加強(qiáng)職業(yè)技能技術(shù)培訓(xùn)。由于專(zhuān)業(yè)技能技術(shù)的缺乏致使新生代農(nóng)民工在就業(yè)時(shí)遇到諸多的難題,故而在技能技術(shù)的培訓(xùn)方面需要加大投入力度。政府要順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展要求,通過(guò)各種職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn),提升新生代農(nóng)民工的勞動(dòng)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能。我國(guó)當(dāng)前已進(jìn)入工業(yè)支持農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村的新階段,政府更應(yīng)加大財(cái)政投入,提高農(nóng)民工的培訓(xùn)力度,在城市和農(nóng)村同時(shí)開(kāi)展技能培訓(xùn),提高他們的素質(zhì)。還要積極扶持企業(yè)、民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)體系的成長(zhǎng),不斷強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制,來(lái)逐步形成鼓勵(lì)不同培訓(xùn)主體有序分工、公平競(jìng)爭(zhēng)的體制和政策環(huán)境。[5]
第三,培養(yǎng)新生代農(nóng)民工的良好就業(yè)觀,增強(qiáng)他們的艱苦奮斗意識(shí)。沿海城市出現(xiàn)“民工荒”,其中一個(gè)重要原因就是新生代農(nóng)民工眼高手低造成的。他們認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)較高學(xué)歷的教育,專(zhuān)業(yè)技能技術(shù)的培訓(xùn),同時(shí)在城市的生活使他們對(duì)自身的期望值較高,認(rèn)為應(yīng)該可以選擇較高收入的工作,選擇環(huán)境、工作條件等各方面都較為良好的崗位,于是對(duì)于絕大多數(shù)的服務(wù)性崗位選擇放棄,所以必須對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)教育規(guī)劃,對(duì)現(xiàn)實(shí)就業(yè)狀況有深入全面的了解,對(duì)自身有全面的了解,重新有一個(gè)良好的發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)選擇。同時(shí)還得提升他們的奮斗意識(shí),在當(dāng)前環(huán)境下要吃苦耐勞,堅(jiān)持努力,不懈的奮斗,為自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
總而言之,要實(shí)現(xiàn)新生代農(nóng)民工的有效就業(yè),就必須充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用,對(duì)新生代農(nóng)民工進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃指導(dǎo),加強(qiáng)知識(shí)技能的培訓(xùn),建立健全社會(huì)保障機(jī)制,同時(shí)新生代農(nóng)民工也要緊跟時(shí)代,把握現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自身,合理?yè)駱I(yè)和就業(yè)。
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