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淺議老年人的積極精神養(yǎng)老

2014-08-15 00:45:34趙素梅
關(guān)鍵詞:子女養(yǎng)老老年人

趙素梅

(太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院,山西 陽泉 045001)

2011 年4 月28 日,國家統(tǒng)計局公布了第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)顯示:至2010 年11 月1 日零時,我國總?cè)丝跒?3.4 億,其中60 歲及以上人口為1.78 億人,占總?cè)丝跀?shù)的13.26%。這意味著我國即將正式邁入“老齡社會”,預(yù)測到2035 年,我國將進入超級老齡社會。加之計劃生育政策帶來的家庭子女?dāng)?shù)量減少、子女異地就業(yè)或?qū)W習(xí)、家庭結(jié)構(gòu)小型化、子女孝順程度等原因,使我國的養(yǎng)老問題日益凸顯。隨著我國居民經(jīng)濟收入水平的提高和我國社會保障體系的逐步建立健全,養(yǎng)老中的經(jīng)濟和生活照料問題都得到了一定程度的解決,而精神慰藉的問題是目前最不容樂觀的。

鑒于此狀況,國家提高了對老年人精神贍養(yǎng)的關(guān)注度,并立法規(guī)定了精神贍養(yǎng)的內(nèi)容。2013 年7 月1 日新修訂的《老年人權(quán)益保障法》正式實施,其中規(guī)定“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆耍瑵M足老年人的精神需求”。

這一法律的出臺,再次引發(fā)了人們對老年人精神贍養(yǎng)問題的關(guān)注和研究,各種研究從內(nèi)容到形式再到支持體系不一而足。但在研究過程中,大多數(shù)研究者習(xí)慣于過多的將老年人作為贍養(yǎng)對象、客體,而忽視了老年人的主體地位;過多的強調(diào)贍養(yǎng)者應(yīng)盡的義務(wù),而忽視了雙方需求之間的相互溝通。基于此研究現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為,在對老年人進行精神贍養(yǎng)中,不僅要滿足老年人的精神需求,更主要的是“激發(fā)其生命潛能”,提高主動性,使老年人自身成為精神養(yǎng)老的主體,并在代際平等、代際互惠的基礎(chǔ)上為老年人創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。而要做到這一點,我們應(yīng)從以下方面入手。

一、老年人要轉(zhuǎn)變觀念,增強其自身的精神贍養(yǎng)意識與能力

(一)老年人在思想上要增強獨立意識,減少對子女的精神依賴

在傳統(tǒng)觀念中,人進入老年后,隨著生理機能的衰退,會從各種社會關(guān)系中退出,回歸家庭,由子女照料,頤養(yǎng)天年。老年人的精神生活主要由子女來提供,無論是老年人自身還是整個社會都覺得這是理所應(yīng)當(dāng)。然而在當(dāng)今社會,計劃生育政策帶來的家庭子女?dāng)?shù)量的減少、子女的異地就業(yè)或?qū)W習(xí)以及激烈的社會競爭等現(xiàn)實狀況,使許多子女根本無法“分身”或無暇及時給予老年人情感撫慰或親情關(guān)愛。傳統(tǒng)觀念中“理所應(yīng)當(dāng)”的實現(xiàn)基礎(chǔ)已受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此,需要老年人轉(zhuǎn)變觀念,樹立自我養(yǎng)老的獨立意識,減少對子女的精神依賴。

(二)老年人要樹立“老有所為”的積極心態(tài),在發(fā)揮余熱中找到自身價值

老年人隨著年齡的增高,身體等條件的變化以及家庭結(jié)構(gòu)的變化,加上由社會發(fā)展帶來的價值觀念、倫理、習(xí)慣等方面的影響,難免會認(rèn)為自己精力與能力均急劇下降,漸漸失去了往日的精神和活力,對生活失去激情,進而產(chǎn)生無力感或無用感。精神上的消極必然會對老年人的身體健康等產(chǎn)生負(fù)面影響。而這些單方面依靠外界提供的服務(wù)或關(guān)愛并不能解決,關(guān)鍵還要讓老年人轉(zhuǎn)變觀念,激發(fā)其主動性,樹立“老有所為”的積極心態(tài)。老年人的專業(yè)技能和經(jīng)驗智慧對家庭及社會都是寶貴財富,支持老年人在能力范圍內(nèi)做一些事情,不僅能讓其充分實現(xiàn)價值,更能改善老年人的自身條件,同時也能為社會發(fā)展作貢獻。

(三)老年人要通過積極主動參與社會活動,盡量避免陷入“與世隔絕”狀態(tài)

生理功能的衰退加上心理的衰老,使老年人對生活的適應(yīng)能力減弱。由于退休、親友離世等原因,老年人原有的社會關(guān)系網(wǎng)會不斷縮小,許多人變得離群索居。再加上現(xiàn)代社會尤其城市社會既是陌生人的社會,又是年輕人主導(dǎo)的社會,無形中為老年人建立新的社會交往關(guān)系制造了障礙。在這些因素綜合作用下,許多老人主動或被動地與社會隔離。而這種“與世隔絕”的狀態(tài)必然導(dǎo)致老年人生理心理加速老化。所以,老年人自身要轉(zhuǎn)變觀念,提高參與社會活動的主動性。只有積極參與社會活動,才能使其重新認(rèn)識自我,保持生命的活力。

二、社會提供平臺,促進老年人積極精神贍養(yǎng)意識和能力的培養(yǎng)

(一)加強心理輔導(dǎo),幫助老年人實現(xiàn)自我調(diào)節(jié),培養(yǎng)積極精神贍養(yǎng)意識

在心理機制衰退和社會因素影響下,老年人具有了獨特的心理特征和心理期待。無論是成功型還是知足型或者孤獨型老年人,他們的生理心理普遍比較敏感脆弱,容易產(chǎn)生失落感、孤獨感、寂寞感等負(fù)面情緒和心理問題。社會組織可以有針對性地舉辦一些老年人心理知識講座,通過普及心理知識引導(dǎo)老年人學(xué)會自我調(diào)適,使老年人能對自己的一生做出客觀、公正的評價,正確認(rèn)識自身價值,做到凡事保持一顆平常心,從而實現(xiàn)自我精神慰藉。

受傳統(tǒng)思想的影響,在養(yǎng)老過程中許多老年人將自己的幸福建立在子女的“反哺”上,不能隨現(xiàn)實條件的變化轉(zhuǎn)變觀念。因此,國家和社區(qū)要根據(jù)實際情況,通過教育和宣傳,讓老年人在精神養(yǎng)老方面樹立起新的觀念,讓他們逐步從“依靠子女”轉(zhuǎn)變到“依靠自己”。這就需要老年人在生活中學(xué)會根據(jù)各自身體狀況和生活環(huán)境的變化調(diào)整自己的心態(tài),培養(yǎng)新的興趣、愛好與生活方式,以實現(xiàn)心理自立。

(二)社會和家庭要為老年人發(fā)揮自身優(yōu)勢創(chuàng)造平臺

人進入老年后,確實在精力上會有所下降,但不可否認(rèn),老年人也有自己的優(yōu)勢和特長。老年人在自己的不同人生階段積累了許多真才實學(xué),對人生意義也有了更深刻的理解。同時,在這一時期,家庭等方面的負(fù)擔(dān)減輕了,他們可以集中更多的精力從事自己感興趣的事情。尤其是一些低齡老年人,他們具有健康的身體素質(zhì),有很強的生命活動能力,他們大多數(shù)愿意做一些力所能及的事情,為社會或家庭發(fā)揮余熱。所以,社會和家庭要從情感上支持老年人,摒除對老年人的種種偏見,給老年人發(fā)揮自身的優(yōu)勢創(chuàng)造平臺,讓老年人在服務(wù)社會、服務(wù)家人的過程中實現(xiàn)自我精神贍養(yǎng)。

(三)整合資源,為老年人參加社會活動提供平臺

隨著人們生活方式和居住結(jié)構(gòu)的變化,單一的家庭贍養(yǎng)已無法滿足老年人的精神需求,社會精神贍養(yǎng)在滿足老年人精神需求方面占有的比重越來越大。當(dāng)前,社會精神贍養(yǎng)的主要實現(xiàn)途徑是社區(qū)組織的各類老年人活動。但由于社區(qū)資金不足、資源缺乏等原因,使得社區(qū)服務(wù)存在形式單一、組織者缺乏積極性、老年人參與熱情不高等問題。而要改變現(xiàn)狀滿足老年人的精神需求,就需要整合政府、社會、民間等各方資源,在社區(qū)組織各類多層次有針對性的老年人活動,為老年人參與社區(qū)活動提供平臺。如社區(qū)可整合社區(qū)內(nèi)企業(yè)、學(xué)校的資源為老年人提供健身、娛樂、學(xué)習(xí)的場地和設(shè)施,以彌補社區(qū)活動場地的不足;可以動員社區(qū)內(nèi)學(xué)校、企業(yè)的人力資源為社區(qū)老年人舉行各種類型的培訓(xùn)班,培養(yǎng)老年人的興趣愛好。

要激發(fā)和挖掘老年人參加社會活動的積極性和主動性,就要求社區(qū)工作者在服務(wù)過程中要從老年人自身出發(fā),以提高其主動性為切入點,培養(yǎng)老年人的“積極精神贍養(yǎng)”意識。如針對老年人不愿主動參與任何對自己有益的活動,社工可以在社區(qū)挑選威信較高的人做活動負(fù)責(zé)人,再由負(fù)責(zé)人帶頭動員和組織所轄范圍內(nèi)的老年人參與社區(qū)各種活動。針對老年人對社區(qū)認(rèn)同度較低現(xiàn)狀,社工可以通過開展有針對性的多元化服務(wù)和提高服務(wù)質(zhì)量等方法增強其認(rèn)同感。

總之,要解決老年人的精神贍養(yǎng)問題,需要老年人自身、家庭和社會共同努力。老年人要轉(zhuǎn)變觀念,增強自我精神贍養(yǎng)的意識和能力;社會要為培養(yǎng)老年人的“自養(yǎng)”能力提供機會和平臺;子女和家庭成員要盡自己的能力為老年人提供情感慰藉。

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